Тема 2.1. Сфера духовной культуры и её особенности 1 Материальная культура —

— результат производства и освоения предметов и явлений материального мира,

связанный с изменением физической природы человека: техника, материальные ценности

каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго

столбца.

Тема 2.2. Наука в жизни современного общества


Наука одна из форм человеческого познания, система достоверных знаний о закономерностях развития природы, общества и человека



ВКЛЮЧАЕТ

подразделяется на следующие отрасли знания.

возможности человека и человечества

стимулировались прежде всего стремлением к знанию, то теперь их результаты

востребованы обществом, они представляют большой промышленный и военный интерес.
Дифференциация (от лат. differentia — разделение, расчленение) науки (идёт процесс специализации знания, дробления областей исследования), появление новых научных дисциплин (психофизиология, биофизика, психолингвистика, этнопсихология и т. д.).
Постоянный рост количества научной информации.
Повышение значимости образования, в том числе высшего.
Если раньше наукой занимались только энтузиасты, поскольку наука не являлась работой, которая могла бы обеспечить жизнь учёного, то в современных условиях существует особая категория людей — научные работники, которые зарабатывают себе на жизнь только исследовательской работой → изменение статуса учёного.

положения текста

1) отражают факты
2) выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие

характер соответствующих положений. Ответ:

Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации

общие тенденции в развитии образования.

чтобы получить профессию повара. На какой ступени образования находится Сергей?
1)

основное общее
2) среднее (полное) общее
3) среднее профессиональное
4) высшее профессиональное

жизни современного общества. Свобода совести

религиозное служение божеству и связанная с этим система утвердившихся религиозных

обрядов и действий, выражающих отношение к сверхъестественному (например, поклоны, колено
преклонение, крестное знамение, моление и др.).

три большие группы.
Достаточно развитые религии имеют и свою организацию —

церковь (гр. Kyriakon — дом Господний), упорядочивающую жизнь религиозной общины.

и поступающее в соответствии с этими правами и обязанностями.
В 1998

г. был создан Межрелигиозный совет России (МСР), который объединяет духовных лидеров и представителей четырёх традиционных конфессий России: православия, ислама, иудаизма и буддизма.

рассматривался вопрос о роли науки и религии. Сравните две формы

духовной культуры, упомянутые в условии задания,— науку и религию. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.

1) основывается на вере в сверхъестественное
2) объясняет важнейшие вопросы в жизни человека
3) отражает мир в понятиях, законах, истинность которых проверяется практикой
4) формирует мировоззрение человека

термина «мораль», происходит от слова «нрав»):

исключений.
Однако нормы морали являются лишь образцом должного поведения. Реальное же

воплощение моральных правил в жизнь требует от человека больших личных усилий, особой душевной энергии, мужества. Только собственные сознательные действия позволяют человеку без всякого внешнего принуждения, самостоятельно и свободно применять моральные нормы в любой жизненной ситуации

роль.

представление о добре и зле
2) осуществляет анализ результатов познания
3) создаёт

художественные образы
4) эмоционально воздействует на человека

Тема 2.6. Гуманизм. Патриотизм, гражданственность

неприятии ценностей других культур.
Б. Патриотизм выражается в готовности подчинять свои

личные и групповые интересы общим интересам страны.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны