Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Методы воздействия на личность
Содержание
- 1. Тема: Методы воздействия на личность
- 2. Оратор выражает свои суждения и переживания
- 3. Восприятие протекает следующим образом:контакт аудитории с оратором
- 4. Цель оратора:Повлиять на слушателей, убедить их в
- 5. Социально-психологические способы воздействия на людей в процессе общения:Прочитать и записаь записать конспект
- 6. Заражение связано с бессознательным переходом слушателя в определённое психическое состояние под влиянием внешнего воздействия.
- 7. Внушение осуществляется посредством словесного воздействия на слушателей, готовых получать инструкции, и носит осознанный характер.
- 8. Убеждение может быть вызвано логикой, содержанием
- 9. Психологический аспект аргументацииаргументы рациональные (логические) или, как
- 10. «Доводы к аудитории» -это высказывания, воздействующие
- 11. Две группы потребностей:Общего характера;Ситуативного характера.
- 12. Группа общего характера: связана с теми
- 13. Группа ситуативного характера: связана с явлениями, которые волнуют, занимают слушателей в данный момент.
- 14. Современный слушатель обычно предпочитает сдержанное, почти
- 15. Список литературы:Н. Н. Кохтев, Основы ораторской речи,
- 16. ЗАДАНИЕ Прочитать и записать конспект. Все выполненные
- 17. Скачать презентанцию
Оратор выражает свои суждения и переживания с возможной полнотой и точностью, а слушатели воспринимают речь и по-своему её перерабатывают, строя в своём сознании из собственных слов некую копию речи выступающего.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Оратор выражает свои суждения и переживания с возможной полнотой и
точностью, а слушатели воспринимают речь и по-своему её перерабатывают, строя
в своём сознании из собственных слов некую копию речи выступающего.
Слайд 3Восприятие протекает следующим образом:
контакт аудитории с оратором состоит в простом
внешнем их (слушателей) внимании
восприятие выступления возникает при более глубоком контакте
аудитории с оратором
Слайд 4Цель оратора:
Повлиять на слушателей, убедить их в правоте сказанного с
помощью таких слов, которые способны вызвать нужные мысли и чувства.
Уровень мастерства определяется тем, насколько хорошо оратор ориентируется в особенностях аудитории, знает преобладающие в ней мнения и настроения, умело учитывает при выступлении особенности людей.
Слайд 5Социально-психологические способы воздействия на людей в процессе общения:
Прочитать и записаь
записать конспект
Слайд 6Заражение
связано с бессознательным переходом слушателя в определённое психическое
состояние под влиянием внешнего воздействия.
Слайд 7Внушение
осуществляется посредством словесного воздействия на слушателей, готовых получать
инструкции, и носит осознанный характер.
Слайд 8Убеждение
может быть вызвано логикой, содержанием речи, эмоциональной яркостью
изложения, рассуждением, выразительными и убедительными примерами, оно адресовано разуму слушателей.
Слайд 9Психологический аспект аргументации
аргументы рациональные (логические) или, как говорили древние, «аргументы
к делу» – argumenta ad rem;
аргументы иррациональные (психологические) – это
«аргументы к человеку» (argumenta ad hominem), а также «доводы к аудитории». 
Слайд 10
«Доводы к аудитории» -
это высказывания, воздействующие на волю, апеллирующие к
интересам публики, направленные на эмоциональное восприятие выступления.
Слайд 12Группа общего характера:
связана с теми вопросами, которые вызывают
неизменный интерес любой аудитории.
Они затрагивают самые существенные стороны материальной
и духовной жизни общества.
Слайд 13Группа ситуативного характера:
связана с явлениями, которые волнуют, занимают слушателей
в данный момент.
Слайд 14
Современный слушатель обычно предпочитает сдержанное, почти неощутимое прикосновение к тому,
что связано с жизнью его чувств.
Хорошее правило: в стремлении
возбудить чувство нельзя заходить далее, чем склонны сопутствовать вам слушатели. Другое правило: предпочтительнее обращаться к фактам, взывающим эмоции, чем к самим эмоциям.
Слайд 15Список литературы:
Н. Н. Кохтев, Основы ораторской речи, ? М.:издательство МГУ,
1992 г.
А. К. Михальская, Основы риторики (Учебное пособие для учащихся
10-11 кл.), ? М.: Просвещение: АО «Моск. Учеб.», 1996 г Поль Л. Сопер, Основы искусства речи, ? Ростов-на-Дону: издательство «Феникс», 1999 г.
Слайд 16ЗАДАНИЕ Прочитать и записать конспект. Все выполненные задания - отправляем мне на
почту kolyada.aleksey@inbox.ru
Спасибо за внимание!
