Тема урока

особенности текста-описания;

Научиться грамотно строить текст-описание в художественном стиле

радиоприемник!
Лег и стал слушать музыку. Он медленно приоткрывал и

открывал свои прекрасные громадные глаза, и вся его морда с точеным носом и пышными бакенбардами выражала углубленность.

Есть у меня кот – серый в черных пятнышках, как в бусинках. Зовут его Василий Васильевич. Толстый кот. Уши у него круглые. На каждой лапе по пяти кривых когтей. Да зубы как иголки острые.

наиболее существенные признаки предмета, растения, человека, помещения, явления природы.
Главный

вопрос текста-описания –
КАКОЙ?

о том, откуда появился предмет, кому он принадлежит и почему

о нем пойдет дальше речь, т.е. эта часть отвечает на примерные вопросы: откуда?кому?почему?когда?кем?
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: описываются признаки предмета, каждое предложение этой части добавляет к сказанному новые признаки (по форме, величине, цвету, материалу, строению (устройству), назначению ).
КОНЦОВКА: чаще всего выражает отношение автора к описываемому предмету.

одно или несколько стальных лезвий, в каждом из которых есть

углубление для открывания ножа пальцем. Перочинным этот нож называется потому, что первоначально он служил для чинки гусиных перьев.

Из Москвы мне привезли небольшой перочинный ножичек с костяной ручкой и двумя зеркальными лезвиями. Одно лезвие побольше, другое – поменьше. На каждом – ямочка, чтобы зацеплять ногтем, когда нужно открыть. Пружины новые, крепкие: попыхтишь, прежде чем откроешь лезвие. Зато обратно – только немного наклонишь, так и летит лезвие само, даже еще и щелкает на зависть всем мальчишкам. Отец наточил оба лезвия на камне, и ножик превратился в бесценное сокровище.

с тёмной полосой по хребту. Посредине спины лёгкая поперечина.
У нашего

пастуха есть помощник – небольшая собака. Она вся чёрная, будто из печной трубы вылезла. Одно ухо вверх, другое вниз. Хвост бубликом. И вдруг стойка! Корпус словно струна. Голова вытянута, хвост – стрелой. Согнутая передняя лапа чуть приподнята. На глазах собака становится длиннее вдвое.
Яблоня-ранет пурпуровый - морозостойкий сорт. Плоды округлой формы, диаметром 2,5 – 3 см. Вес плода 17-23 г. Сочность средняя, с характерным сладким, слегка вяжущим вкусом.
Липовые яблоки были крупные и прозрачно-жёлтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового мёда.

словосочетанием.

блестящий, на посохе были нарисованы елочки.
Заводного зайчика мне подарили

в шесть лет на день рождения. Я давно мечтала о заводном зайчике
Это не автомобиль, а чудо! Этот автомобиль мне купили на детской ярмарке в Москве. Этот автомобиль с дистанционным управлением.

коричневые. Сделаны из дерева. Их длина 2 метра.
Моя любимая вещь

– коньки. Они предназначены для катания. Коньки сделаны из стали. Они хорошо наточены.

что игрушечная фабрика выпускает много разных игрушек и посылает их

краткое описание в магазин, чтобы получить заказы. Например, щенок – мягкая игрушка их искусственного меха. Предназначена для детей 5-12 лет. Длина - 25 см, высота – 20 см. Цвет – темно-коричневый. Не озвученная.
Соответствует ли это описание нашей теме?

(Как появилась игрушка в вашей жизни)


Основная часть Материал, из

которого сделана игрушка. Внешний вид игрушки. Отношение к игрушке.


Заключение (Роль игрушки в вашей жизни)

Эта игрушка мне понравилась сразу, как только я ее увидела. Эту игрушку подарила мне мама на день рождения. Я долго мечтал об этой игрушке.
Симпатичная игрушка, любимая игрушка, мордочка, личико, розовые лапки, длинноухий, носик-пуговка, шерстка, лапки-подушечки, нежный, ласковый, мягкий, веселый, плюшевый, глазки, оловянный, пластмассовый.
Игрушки простые, скромные, добрые дарят людям радость.