Тире в бессоюзном сложном предложении

Напишите номер этого предложения. (2) Крутое, в два излома,

крыльцо вело на второй этаж. (3) Три теплых помещения, два холодных, обширные сени и балкончик в затейливой резьбе - истинно княжеское помещение. (4) Под лестницей находились баня и хозяйский винный погреб со множеством дубовых и липовых бочонков. (5) Когда Никита был при деньгах, Гаврилу то и дело гоняли вниз с кувшином, а потом гурьбой шли в баню, ломая во дворе свежие березовые веники, чтобы как следует попариться.

Подготовка к ОГЭ

номер этого предложения. (16) Отец так и не понял толком,

куда и зачем едет его младший отпрыск. (17) Вместе с тощим кошельком и родительским благословением он выдал сыну пухлую книжицу, исписанную фамилиями и адресами. (18)"В них помощь найдешь", - были последние напутственные слова родителя. (19) Кроме книжки, Саша получил пачку рекомендательных писем.

Подготовка к ОГЭ

Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной

связью. 
Теперь, (1) вспоминая многие мысли Усатого, (2) я понимаю, (3) что он ценил в человеке честность и индивидуальность. Он прощал Васю, (4) полного профана в истории, (5) за то, (6) что он уже в шестом классе решает бином Ньютона.
В приведённом ниже сложном предложении из прочитанного текста пронумерованы знаки препинания. Выпишите цифру, обозначающую запятую между его частями, связанными сочинительной связью.
В антракте шутки ради Алексей примерил женское платье,(1) и надо же тому случиться,(2) чтобы в этом наряде его увидела попечительница театра,(3) женщина чрезвычайно влиятельная и активная.

Подготовка к ОГЭ

предложения объединены … … .
В бессоюзном сложном предложении между простыми

предложениями ставятся … .
Если внутри частей сложного предложения уже имеются запятые или другие знаки препинания, то ставится … .
Если вторая часть имеет значение причины, то между частями БСП ставится … .
Между частями БСП со значением перечисления ставится … .
Если вторая часть БСП имеет значение пояснения или изъяснения, то ставится … .

Повторим теорию. Продолжите предложения.

поют в часы зноя.
Семён Иванович оглянулся спрятаться было негде.
В настежь

открытые окна спальни глядел ясный летний день в саду за окнами не умолкая ни на одну секунду кричали воробьи.

Спишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните грамматические основы.

путь.)
Назвался груздем – полезай в кузов.
(Если назвался груздем, то полезай

в кузов).
Первая часть имеет значение времени или условия.
[время, условие] - [ ].

Тире между частями бессоюзного сложного предложения ставится:

что будет день горячий).
Вторая часть имеет значение следствия, результата.
[

] - [следствие, результат].

Тире между частями бессоюзного сложного предложения ставится:

а он службу вдруг оставил).
Содержание первой части противопоставляется второй части.
[

] – (а, но)[ ].

Тире между частями бессоюзного сложного предложения ставится:

Времени не оказалось.
3) Придешь поздно. Никого не будет дома.
4) В

комнате стало душно. Я вышел на улицу освежиться.
5) Журналист пишет интересные статьи. Фельетоны у него не получаются.

Составьте из двух предложений сначала союзные предложения (ССП или СПП),а потом бессоюзные.

поэтому можно было двигаться дальше.
Шофер нажал на тормоз, но машина

не остановилась.
Если скажешь слово, то добавят десять.
Мы ехали сзади, так что нас никто не видел.

Спишите, опуская выделенные слова и расставляя нужные знаки препинания.

]:[причина]
[ ]:[пояснение]
[ ]-[ ] противопоставление
[время или условие] - [

]
[ ] - [вывод, следствие].

Составьте предложения по схемам