Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Трансактный анализ Э. Берна. Ролевые позиции в межличностных отношениях по Э. Берну
Содержание
- 1. Трансактный анализ Э. Берна. Ролевые позиции в межличностных отношениях по Э. Берну
- 2. Инструкция к тесту Попробуйте оценить, как сочетаются
- 3. КЛЮЧ К ТЕСТУI : 1, 4, 7, 10,
- 4. I (состояние ''ребенок''): 1, 4, 7, 10, 13,
- 5. Подсчитайте отдельно сумму баллов по строкам.Расположив соответствующие
- 6. Если у вас получится формула II, I,
- 7. Скачать презентанцию
Инструкция к тесту Попробуйте оценить, как сочетаются эти три "Я" в вашем поведении. Для этого оцените приведенные высказывания в баллах от 0 до 10.0 – определенно нет 1-4 – скорее нет,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Инструкция к тесту
Попробуйте оценить, как сочетаются эти три "Я" в
вашем поведении. Для этого оцените приведенные высказывания в баллах от
0 до 10.0 – определенно нет
1-4 – скорее нет, чем да
5 - иногда
6-9 – скорее да, чем нет
10 – определенно да
Слайд 3КЛЮЧ К ТЕСТУ
I : 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19.
II : 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20.
III
: 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21.
Слайд 4I (состояние ''ребенок''): 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19.
II
(состояние ''взрослый''): 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20.
III
(состояние ''родитель''): 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21.
Слайд 5Подсчитайте отдельно сумму баллов по строкам.
Расположив соответствующие символы в порядке
убывания веса (в зависимости от количества набранных баллов), получаем формулу.
Для оптимального функционирования личности, с точки зрения Э. Берна, необходимо, чтобы в личности были гармонично представлены все три состояния Я.
Слайд 6Если у вас получится формула II, I, III, или ВДР
то это значит, что вы обладаете чувством ответственности, в меру
импульсивны и не склонны к назиданиям и поучениям.Если у вас получилась формула III, I, II, или РДВ то для вас характерна категоричность в суждениях и действиях, возможно излишнее проявление самоуверенности при взаимодействии с людьми, чаще всего говорите без сомнения то, что думаете или знаете, не заботясь о последствиях ваших слов и действий.
Если на первом месте в формуле состояние I или Д-состояние (''ребенок''), то вы можете проявлять склонность к научной работе, хотя и не всегда умеете управлять своими эмоциями.
