Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Трансакционная модель коммуникативной личности по Д.П. Гавре
Содержание
- 1. Трансакционная модель коммуникативной личности по Д.П. Гавре
- 2. Коммуникативная личностьКоммуникативная личность (в узком смысле) – устойчивая
- 3. Трансакционная модель коммуникативной личности
- 4. Целемотивационный компонент• ориентация во внешней среде;• контроль
- 5. Абилитационный компонент· перцептивность· рефлективность· скорость реагирования на
- 6. Ресурсно-когнитивный компонент• знание правил кодирования, кодов и
- 7. Операциональный компонент· умение определять характер коммуникативной ситуации
- 8. Слайд 8
- 9. Внешняя подсистема
- 10. Слайд 10
- 11. Скачать презентанцию
Коммуникативная личностьКоммуникативная личность (в узком смысле) – устойчивая система социальнозначимых свойств и качеств, характеризующих индивида как субъекта социальной коммуникации (социального актора).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Коммуникативная личность
Коммуникативная личность (в узком смысле) – устойчивая система социальнозначимых свойств
и качеств, характеризующих индивида как субъекта социальной коммуникации (социального актора).
Слайд 4Целемотивационный компонент
• ориентация во внешней среде;
• контроль среды;
• адаптация к
среде;
• управление внешней средой.
В конкретной ситуации личность становится коммуникативной личностью,
когда у неё есть актуализированная потребность, которая может быть удовлетворена не прямо, а с помощью коммуникативного действия. 
Слайд 5Абилитационный компонент
· перцептивность
· рефлективность
· скорость реагирования на стимулы внешней среды
·
внимательность
· кратковременная и долговременная память
· способность к обработке массивов информации
различного объема· способность к эмпатии
· обаяние
· способность к интроспекции и коммуникативная рефлексивность
· темперамент, агрессивность, экстравертность/интравертность
Слайд 6Ресурсно-когнитивный компонент
• знание правил кодирования, кодов и кодовых систем
• знание правил
согласования знаков, ведущих к образованию текстов
• знание норм и правил
применения знаков и знаковых систем в различных коммуникативных ситуациях• знание основных элементов культуры/субкультуры социума или каких-либо его частей
• знание характеристик основных канатов коммуникации, по которым может передаваться сообщение
• знание критериев и методов оценки собственной коммуникативной компетентности, коммуникативных характеристик и коммуникативной компетентности партнеров по коммуникации.
Слайд 7Операциональный компонент
· умение определять характер коммуникативной ситуации и интерпретировать знак
·
практическое владение кодовыми системами вербальной и невербальной коммуникации;
· умение кодировать
и декодировать· умение выстраивать речь в соответствии с нормами и правилами, задаваемыми культурным контекстом коммуникации;
· умение варьировать коммуникативные средства в процессе взаимодействия в зависимости от динамики коммуникативной ситуации;
· умение выбирать каналы коммуникации, адекватные цели коммуникатора и релевантные ситуации взаимодействия;
· умение наблюдать за своим коммуникативным поведением и оценивать его;
· умение оценивать коммуникативные практики и коммуникативную компетентность партнера по общению;
· умение идентифицировать коммуникативные шумы и барьеры коммуникации.
