Т?рбие шарасы "К?ркем мінез- к??іл к?кжиегіні? ке?дігі "

бойларына дарыту арқылы мақсат- мұраттарына қол жеткізу.

аңғаруы.
Бейпіл сөйлеп, тік мінез танытқаның
Тіптен оңай адасып, сандалуы.
Мінездер бар жақсы-

жаман, әр алуан,
Әдептілік әділдіктен нәр алған .
Кең болғанның кем болғанын көрмедім,
Теңізге ұқсап тасып жатқан шараңнан.

Қ. Нақысбеков

қылықтың тартымдылығы жүректі рахатқа бөлейді. Ол жұрттың бәріне берілмеген, бұл

рухтың ұлылығына байланысты. Оның алғашқы белгісі – жаратпайтын адамы туралы жақсы пікір айту. Ол әсіресе өш алуды күткен жағдайда жарқырай көрінеді : өш алу былай тұрсын , бәрі жақсылықпен бітеді – енді өш алады дегенде, кенет ақ көңілдікпен қайран қалдырады. Ол саясатқа да пайдалы, тіпті мемлекеттік резонға көрік береді. Мақтануды білмейтін ол еңбек сіңіріп жеткен жеңісін аңқылдақтығымен жасырады.

деп ойлайсың?

2. Адамның жақсы мінезіне нелер жатады?
3.Мінезі жаман адамда жақсы

қасиет бола ма?

4.Жаман мінезді қалай түзеуге болады деп ойлайсың?

5.Абай айтқан адам бойындағы міндердің бүгінгі күндегі көріністер
қандай?

көңіліне қуаныш сыйлайды.
Жылы сөз адамдарды
татуластырады, достастырады.
Жақсы

сөздерді адамдар бір-біріне
жиі айту нәтижесінде
өзара сыйластық артады.

жан сыздатар , еске түскен сайын көңілді қаралап, жанды жаралайтын

із тастап кететіні , ащы да болса ақиқат . “Алдына келсе, атаңның айыбын кеш” деген бабаларымызәрқашан кешірімді негіз етіп ұстаған. “Бір ашуыңды маған бер” , “Тентегімді жөнге салуды өзіме қалдыр” , “ Бір білместік өтті”, егер бала болса “ісінің шалалығы ” деп, жас болса “ жастық шақта кімнің басынан не өтпейді ” деп, үлкен кісі болса “жаңылмайтын жақ , сүрінбейтін тұяқ бола ма” деген секілді сөздермен әйтеуір екі жақты өз рәуішінде бітістіруге , араларын татуластыруға , артын тым ушықтырмауға тырысқан.

ол барып тұрған есерсоқ болса да , ешкім өзін “жаманмын”

деп бағаламайды.
“ Жақсы да жаттық жоқ” . Жақсының бәрі жақсы

Мақсаты :
Өздерін өзіндік бағалау және өзін өзгелер арқылы тану

жоғары құндылық , оның өмірі бәрінен де қымбат”

Ұқыптылық
4. Кең пейілдік
5. Қарапайымдылық
6. Әділдік
7. Ашықтық
8. Өз бетіндік
9. Принциптілік
10. Шыншылдық
11.

Өзіне сенімділік
12. Еңбекқорлық
13. Батылдық
14. Тұрақтылық
15. Төзімділік
16. Сабырлық
17. Тіл табысушылық
18. Саналық
19. Бауырмалдылық
20. Сыпайылық

ақылға қонымдылығы 4. Тоқтамға тез келе алу 5.Өзің жөнінде орынсыз бір сөз

де айтпау 6. Уақытты мақсатсыз өткізбеу 7. Көрсеқызарлыққа салынбау 8. Әр кез өзің істеген іске мұқият есеп беріп отыру 9. Еш уақытта да өткендегі , не қазіргі , не алда болған ісіңмен мақтанбау. 10. Ешқашан біреуге жамандық ойламау.

Жақсы қасиетке иелену , жақсы адам атану өз қолымызда.

әдет , жақсы әдеттен құралады. Ол ананың ақ сүтімен ,

әкенің үлгі – өнегесімен, ата- әженің берер үлкендік, ақсақалдық тәрбиелерімен бойыңа сіңеді. Мектепте ұстаздар өмірдегі жақсылық пен жамандық , адалдық пен арамдықтың айырмасын танып білуге көмектеседі, өмірде дұрыс бағыт таңдай білуге үйретеді. Оны саралап ,таңдап, бағалап, байыптап, өзіңе керегін ала білуі , жақсылыққа үйреніп, жамандықтан жирену өзіңе байланысты. Жақсы адам боламын , өмірде мақсатыма жетемін десең бойыңдағы қасиеттерді ізгілендіріп, адамгершілікке ұмтылған жөн.

Қандай қиындықты да жеңе алатыныңызға шүбә келтірмейсіз. Расында да солай: жұмыста да, тұрмыс-тіршілікте де сіз қандай тығырыққа тірелсеңіз де қиналмай шешесіз.
Екі аяғыңызды бір-бірімен орап “тастауға” дағдылансаңыз, өзіңізге сеніміңіз жоқ, не нәрсені де қолыңыздан келмейтіндей, шара-шарқыңыз жетпейтіндей көріп, тайсақтап, қорғаншақтайсыз. Бүгін шешетін, іске асыратын шаруаны ертеңге қалдыруды “жан тыныштығының” бір жолы сияқты көресіз. Бірдеңеге қол жеткізгіңіз келсе, шираңыз, батылданыңыз. Әйтпесе бәрінен қорқып, үрке берсеңіз, қамшының сабындай қысқа ғұмыр өтеді де шығады.
Аяқты айқастырып, алға созып жіберуді әдет қылсаңыз, мінез-құлқыңыз өктем. Маңайыңызды өзіңіздің айтқаныңызбен жүргізіп-тұрғызғыңыз келеді. Қашан да, қай жерде де, қай ортада да өзіңіз басшы, өзгелер қосшы болғанын қалайсыз. Жұртпен тіл табысып, тіршілік ету сіз үшін қиынның қиыны.
Екі тізенің арасын қосып, табаныңызды жерге қойып отырсаңыз, маған кім не істер екен деп үнемі қорғаныста жүресіз. Өз тарапыңыздан бастама көтеруге, ара-тұра болса да әлдебір істің басында, тізгін ұстап отыруға жоқ адамсыз. Жұрт өзіңізді сабырлы көреді, бірақ сізде одан гөрі тұйықтық, жасқаншақтық басым. Ешкімге қосылмай, өзіңізбен өзіңіз жүретініңіз де содан.

Мінез және қимыл - қозғалыс

жапыраққа жазып, гүл құрастырады.
Дәл бүгіннен бастап ....

құбылысы
Әр бала –Ханзада мен Ханшайым!
Күн шуағына жылу береді,

ал адам жылы сөз айту арқылы бір-біріне жылу береді. Күні бойы өзіңді қоршаған адамдардың бәрі туралы тек сүйіспеншілікпен және ізгілікпен ойлай жүр. Ұйықтар алдында бүгін қанша адамды қуантқаныңды, жұбатқаныңды, қайырым жасағаныңды есіңе түсір. Басқалардың қажетіне жарай білуге талпын. Ата-анаңның мейірім шуағын сезініп, қадірлей біл. “Жақсылыққа жақсылық - әр кісінің ісі. Жамандыққа жақсылық –ер кісінің ісі” деген мақалды жадыңа ұста. Барлық адам сенің досың бола бермейді, басыңа күн туғанда тек санаулысы ғана жаныңнан табылады. Сондықтан, оларды қадірлей біл, зәру болғаныңда ғана қол ұшын беретін тек солар ғана. Адам бойында екі сәуле пайда болады. Ақ сәуле адам бойында басым болса, жақсылық пен мейірімділік көп болады. Қара сәуле басым болса, жамандықты көп жасайды екен. Сондықтан бойымызда ақ сәулені басым ұстап, ешкімді ренжітпеуді, ренжітсек кешіре білуді басты мақсат етіп қоялық.