Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тренинг волонтёров
Содержание
- 1. Тренинг волонтёров
- 2. Кураторы сектораБурлакова Мария, студентка группы ОП-606Шевнина Дарья, студентка группы ОП-606Бушухина Мария, студентка группы ОП-605
- 3. Мунирова Адэля, студентка группы ОЛД-521 Кураторы
- 4. И что же мы делаем, спросите вы???
- 5. Доктор «Красный нос» Это добровольческий арт-терапевтический
- 6. Какие они - «Маленькие пациенты»
- 7. Какие они - «Маленькие пациенты»Выраженная тревожность, боязливость,
- 8. Форматы взаимодействия:Проведение праздников с играми и песнями;Арт-
- 9. Куда же мы ездим?НПЦ «Бонум»;ГБУЗ СО противотуберкулезный
- 10. Сейчас будет видосик! Кто такие «больничные клоуны» и как они детям помогают
- 11. Внешний вид клоуновВнешний вид клоунов в клоунотерапии
- 12. Обязательные атрибуты внешнего образа: Красный носГрим
- 13. Чем смешнее вы выглядите – тем лучше!
- 14. Наш «козырь» - рукавичная или пальчиковая куклаМыльные
- 15. Главное – обязательно возьмите с собой отличное настроение!
- 16. Кто такие Рыжий и Белый клоуны?
- 17. У каждого из них своё имя, образ,
- 18. Какие они: дети и их родители?
- 19. ДЕТИ5-6 лет: дошкольники, легко идут на контакт,
- 20. Особенные ситуации, или Несколько «НЕ» в
- 21. РОДИТЕЛИ20-40 лет: ранняя взрослость. Основные задачи:
- 22. Что чувствует родитель, чей ребенок находится в больнице? Страх, боязнь за ребенкаОбидуНеуверенность в своих силах
- 23. Какие изменения происходят в семье в связи с болезнью ребенка?Трансформация внутрисемейной коммуникацииДеформация стиля воспитания«Охранительное» воспитание
- 24. Особенности стадий принятия болезни: Стадия недоверия Стадия принятияСтадия приспособления, адаптации
- 25. «Если Вы не радуетесь сами, то как будет радоваться Ваш ребенок?»
- 26. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!Наши контакты:https://vk.com/social_work_teamhttps://vk.com/vm_usmuhttps://www.instagram.com/social_work_team
- 27. Скачать презентанцию
Кураторы сектораБурлакова Мария, студентка группы ОП-606Шевнина Дарья, студентка группы ОП-606Бушухина Мария, студентка группы ОП-605
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Кураторы сектора
Бурлакова Мария,
студентка группы ОП-606
Шевнина Дарья,
студентка группы ОП-606
Бушухина
Мария,
Слайд 3Мунирова Адэля,
студентка группы ОЛД-521
Кураторы сектора
Участница образовательной программы по
улучшению работы нашего проекта
Паньшина Анна,
студентка группы ОП-603
Председ Союза
студентов и аспирантов 
Слайд 5
Доктор «Красный нос»
Это добровольческий арт-терапевтический проект, целью которого является оказания
психоэмоциональной поддержки посредством музыки, игр и живого общения с детьми,
находящимися на длительном стационарном лечении и в паллиативном состоянии, а также с их родителями 
Слайд 7Какие они - «Маленькие пациенты»
Выраженная тревожность, боязливость, неуверенность в себе,
быстрая утомляемость, зависимость от мнения окружающих;
Резкое изменение настроения и поведения,
сужение сферы интересов;Раздражительность и конфликтность;
Бедность общения, неумение общаться и трудности с ним связанные приводят к конфликтам.
На фоне психических и физических страданий - снижается аппетит, ухудшается сон, изменяется эмоциональное состояние больные не в состоянии сдерживать себя, особенно в периоды обострения;
Депрессивное состояние, апатия;
«Застревание» ребенка в своей собственной болезни.
Слайд 8Форматы взаимодействия:
Проведение праздников с играми и песнями;
Арт- и смехотерапия;
Творческие мастер-классы;
А
также индивидуальная работа с детьми в палатах.
Слайд 9Куда же мы ездим?
НПЦ «Бонум»;
ГБУЗ СО противотуберкулезный диспансер;
Детское отделение СОКПБ;
ОДКБ
– соматические, хирургическое, онкогематологическое и паллиативное отделения;
Детский областной онкоцентр;
Взрослое паллиативное
отделение при ЦГБ №2.
Слайд 11Внешний вид клоунов
Внешний вид клоунов в клоунотерапии имеет очень важное
значение – это те мелкие детали, из которых складывается ощущение,
восприятие клоуна.
Слайд 13Чем смешнее вы выглядите – тем лучше!
Чистая, сменная, яркая,
несуразная одежда и обувь +забавная прическа.
Слайд 14Наш «козырь» - рукавичная или пальчиковая кукла
Мыльные пузыри, насос с
шариками, любой реквизит, который поможет раскрыть ваш образ
Слайд 17У каждого из них своё имя, образ, уникальный костюм;
Они абсолютно
разные, полные противоположности друг другу;
Белый клоун в паре главный, он
ведет за собой Рыжего;Как правило, Белый клоун более строгий, серьезный, весь такой правильный;
Рыжий, наоборот, хитрец, стремится нашалить и сделать вид, что не виноват. Это задира, хулиган, весельчак;
Они дополняют друг друга и создают прекрасный тандем
Кто такие Рыжий и Белый клоуны?
Слайд 19ДЕТИ
5-6 лет: дошкольники, легко идут на контакт, большая привязанность к
родителям, любят поболтать
7-8 лет: суперактивные, шумные, много бегают и быстро
устают, большая привязанность к родителям9-10 лет: суперактивные, желание быть полезным, чувство ответственности, соревновательный тип поведения
11-12 лет: настойчивы, усилен соревновательный тип поведения, кучкуются по своим интересами в мини-группы, парочки
Слайд 20Особенные ситуации, или
Несколько «НЕ» в нашей работе?
Не пытайся
рассмешить насильно
Не давай детям ложных обещаний
Не думай, что все дети
– одинаковые Не выделяй «любимчиков»
Не акцентируй внимание в ЧС
Не нарушай личные границы детей и не позволяй нарушать им твои
Слайд 21РОДИТЕЛИ
20-40 лет: ранняя взрослость.
Основные задачи: создание семьи,
профессиональное определение,
планы на будущее
40-60 лет: средняя взрослость.
Особенности: мудрые, знающие,
дающие
советы,
имеют огромный жизненный опыт,
признание своих ошибок 
Слайд 22Что чувствует родитель, чей ребенок находится в больнице?
Страх, боязнь
за ребенка
Обиду
Неуверенность в своих силах
Слайд 23Какие изменения происходят в семье в связи с болезнью ребенка?
Трансформация
внутрисемейной коммуникации
Деформация стиля воспитания
«Охранительное» воспитание
Слайд 24Особенности стадий
принятия болезни:
Стадия недоверия
Стадия принятия
Стадия приспособления,
адаптации
Слайд 26СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Наши контакты:
https://vk.com/social_work_team
https://vk.com/vm_usmu
https://www.instagram.com/social_work_team
