Твердження 1. Я вважа ю, що міг би зробити великий внесок на такій роботі, де (

такій роботі, де
(A) хороша заробітна плата та інші види винагород;
(B)

є можливість налагодити гарні взаємовідносини з колегами по роботі;
(C) я міг би впливати на прийняття рішень і демонструвати свої здібності працівника;
(D) у мене є можливість удосконалюватися і зростати як особистість.

вказівки того, що від мене потрібно;
(B) практично відсутній зворотній зв'язок

і оцінка ефективності моєї праці;
(C) те, чим я займаюсь, виглядає малокорисним і малоцінним;
(D) погані умови праці, надто шумно і брудно.

вказівки того, що від мене потрібно;
(B) практично відсутній зворотній зв'язок

і оцінка ефективності моєї праці;
(C) те, чим я займаюсь, виглядає малокорисним і малоцінним;
(D) погані умови праці, надто шумно і брудно.

роботою, яка
(A) забезпечувала б мені мало контактів з іншими людьми;
(B)

ледь була помічена іншими людьми;
(C) не мала б конкретних вказівок , таких щоб я не був упевнений в тому, що від мене потрібно;
(D) була б закріплена за визначеним об’ємом рутинних операцій

від мене потрібно;
(B) у мене зручне робоче місце, і мене

мало відволікають;
(C) у мене гарні винагорода і заробітна плата;
(D) дозволяє мені удосконалювати свої професійні якості.

праці і був відсутній тиск на мене;
(B) у мене був

би дуже хороший оклад;
(C) робота в дійсності була б корисною і приносила б мені задоволення;
(D) мої досягнення і робота оцінювалися б гідно.

такою, що не зрозуміло, що потрібно робити;
(B) передбачати дуже мало

можливостей добре пізнати інших людей;
(C) бути малозначущою і малокорисною для суспільства або не цікавою для виконання;
(D) залишатися невизнаною, або її виконання повинно сприйматися як таке, яке само собою розуміється.

стимуляцією ентузіазму;
(B) дає можливість удосконалювати свої професійні якості і розвиватися

як особистість;
(C) є корисною і значущою для суспільства;
(D) дозволяє мені бути креативним (проявляти творчий підхід) і експериментувати з новими ідеями.

я працюю;
(B) давала б можливості для професійного росту і удосконалення;
(C)

була пов’язана з різноманіттям і змінами;
(D) дозволяла робітнику здійснювати вплив на інших.

в процесі її виконання мало можливостей контактувати з різними людьми;
(B)

оклад і винагорода не дуже хороші;
(C) я не можу встановити і підтримувати гарні відносини з колегами по роботі;
(D) у мене дуже мало самостійності і можливостей для прояву гнучкості.

дає чіткі інструкції і пояснення з приводу змісту роботи;
(C) передбачає

виконання цікавих і корисних задач;
(D) дозволяє отримати визнання особистих досягнень і якості праці.

можливостей ставити перед собою цілі і досягати їх;
(B) я не

маю можливості удосконалювати свої особисті якості;
(C) тяжка робота не отримує визнання і відповідної винагороди;
(D) на робочому місці пильно, брудно, або шумно.

пізнати один одного;
(B) дати працівнику можливість ставити перед собою цілі

і досягати їх;
(C) забезпечити умови для прояву працівниками творчого початку;
(D) забезпечити комфорт і чистоту робочого місця.

буде мало самостійності і можливостей удосконалювати свою особистість;
(B) не заохочуються

дослідження і прояв наукового цікавості
(C) дуже мало контактів з широким колом людей;
(D) відсутні гідні надбавки і додаткові пільги.

вплив на прийняття рішень іншими працівниками;
(B) робота передбачала б широке

різноманіття і зміни;
(C) мої досягнення були б оцінені іншими людьми;
(D) я точно знав би, що від мене потрібно і як я це повинен виконувати.

ставити і добиватися складних цілей;
(B) чітко не знав би правил

і процедур виконання роботи;
(C) рівень оплати моєї праці не відповідав би рівню складності виконуваної роботи;
(D) я практично б не міг впливати на рішення, які приймаються, і на те, що роблять інші.

і вказівки на те, що від мене вимагається; (B) можливість краще

пізнати своїх колег по роботі; (С) можливості виконувати складні виробничі завдання, які вимагають напруження всіх сил; (D) різноманітність, премії та заохочення.

можливості хоча б невеликого творчого внеску; (В) здійснювалася б ізольовано, тобто

працівник мав би працювати на самоті; (С) був би відсутній сприятливий внутрішній клімат, в якому працівник міг би професійно зростати; (D) не давала б можливості впливати на прийняття рішення.

і цінують виконувану мною роботу; (В) у мене буде можливість впливати

на те, що роблять інші; (С) є гідна система надбавок і додаткових пільг; (D) можна висувати і випробувати нові ідеї та проявляти креатівность.

існує різноманіття або змін у роботі;
(B) у мене буде мало

можливостей впливати на прийняті рішення;
(С) заробітна плата не занадто висока;
(D) умови роботи недостатньо хороші.

наявність чітких вказівок, щоб працівники знали, що від них вимагається;
(В)

можливість виявляти креативність;
(С) можливість зустрічатися з цікавими людьми;
(D) почуття задоволення і дійсно цікаві завдання.

і додаткові пільги;
(B) умови роботи некомфортні або в приміщенні дуже

шумно;
(С) працівник не має можливості порівнювати свою роботу з роботою інших;
(D) не заохочуються дослідження, творчий підхід та нові ідеї …

з широким колом цікавих людей;
(B) можливість встановлення та досягнення цілей;
(С)

можливість впливати на прийняття рішень;
(D) високий рівень заробітної плати.

умови роботи некомфортні, на робочому місці брудно або шумно;
(B) мало

шансів впливати на інших людей;
(C) мало можливостей для досягнення поставлених цілей;
(D) я не міг би виявляти креативність і пропонувати нові ідеї.

робочого місця;
(B) створити умови для прояву працівником самостійності;
(C) передбачити можливість

різноманітності і змін;
(D) забезпечити людині широкі можливості контактів з іншими людьми.

де
(А) умови роботи некомфортні, тобто шумно або брудно і т.д.;
(B)

мало можливостей здійснювати контакти з іншими людьми;
(C) робота не є цікавою або корисною;
(D) робота рутинна і завдання рідко змінюються.

добре виконану роботу;
(B) існують широкі можливості для маневру і прояви

гнучкості;
(С) можна ставити перед собою складні і сміливі цілі;
(D) існує можливість краще пізнати своїх колег.

корисною і не приносила б почуття задоволення;
(B) не містила б

у собі стимулу до змін;
(C) не дозволяла б мені встановлювати дружні стосунки з іншими;
(D) була б неконкретною і не ставила б складних завдань.

і корисна;
(В) люди можуть встановлювати тривалі дружні взаємовідносини;
(С) мене оточували

б цікаві люди;
(D) я міг би впливати на прийняття рішень;

більшу частину часу працювала поодинці;
(B) давати мало шансів на визнання

особистих досягнень робітника;
(С) перешкоджати встановленню взаємовідносин з колегами;
(D) складатися в основному з рутинних обов'язків.

безліч надбавок;
(B) має чіткі рекомендації щодо виконання та посадові обов'язки;

(С) передбачає можливість ставити цілі і досягати їх;
(D) стимулює і заохочує висунення нових ідей.

не міг би виконувати складну перспективну роботу;
(B) було б мало

можливостей для прояву креативності;
(С) допускалася б лише мала частка самостійності;
(D) сама суть роботи не представлялася б корисною або потрібною.

та оригінального нестандртного мислення;
(B) важливі обов'язки, виконання яких приносить задоволення;
(С)

можливість встановлювати гарні взаємини з коллегамі;
(D) наявність значущих цілей, яких покликаний досягти працівник.

загальний результат по кожному з 12 мотиваційних чинників. Велика кількість

балів,призначених якому-небудь чиннику, свідчить про його високу значимості для вас, мала кількість балів показує низький рівень потреби відносно інших чинників.
Після опису кожного мотиваційного чинника наводяться мода розподілу(найвище значення, що часто зустрічається), медіана(середнє значення) і діапазон розкиду(найнижче і найвище значення) кожного чинника, що містяться в нашій базі даних, тобто у відповідях 1355 номер чинника.

мати роботу з хорошим набором пільг і надбавок. Ця потреба

виявляє тенденцію до зміни у процесі трудового життя; збільшення витрат обумовлює підвищення значення цієї потреби(наприклад, наявність боргу, виникнення нових сімейних зобов'язань, додаткові або важкі фінансові зобов'язання). Мода – 27, медіана - 19, діапазон – 0 – 96 .
2. Потреба в добрих умовах роботи і спокійному навколишньому середовищі. Мода - 17, медіана - 17, діапазон - 0-83.

дозволяє судити про результати своєї роботи, потреба в зниженні невизначеності

і установлені правил і директив виконання роботи. (Міряло потрібності в керівництві і визначеності; потреба, яка може служити індикатором стресу або занепокоєнні, і яка може зростати або падати, коли людина стикається з серйозними змінами у своєму особистому житті або на роботі.) Мода - 26, медіана - 25, діапазон – 0- 69.
4. Потреба в соціальних контактах: спілкування з широким колом людей, легка міра довірчості, тісних зв'язків з колегами. (Це показник прагнення працювати з іншими людьми, який не слід плутати з тим, наскільки добре людина відноситься до своїх колег. Цей чинник може мати дуже низьке значення, проте людина може бути досить соціально адаптованою.) Мода - 27, медіана - 25, діапазон - 0-81.

колег по роботі, значна міра близькості взаємовідносин, довіри. (Потреба в

тісніших контактах з іншими. Як і у випадку, з чинником 4, низьке його значення не свідчить про слабку соціальну адаптацію і відсутність соціальних навичок.) Мода - 18, медіана - 19, діапазон - 0-45.
6. Потреба в завоюванні визнання з боку інших людей, в тому, щоб оточення цінувало заслуги, досягнення і успіхи індивідуума. (Цей показник вказує на симпатії до інших і добрі соціальні взаємовідносини, це потреба особи у вказівках з боку інших людей, бажання відчувати власну значущість.) Мода - 35, медіана - 36, діапазон - 0-88.

їх; це показник, де потрібно наслідувати поставлені цілі і бути

само мотивованим. (Показник прагнення намічати і завойовувати складні, багатообіцяючі рубежі.) Мода - 36, медіана - 36, діапазон - 2-81.
8. Потреба у впливовості і владі, прагнення керувати іншими; наполегливе прагнення до конкуренції і впливовості. (Це - показник конкурентної напористості, оскільки передбачає обов'язкове порівняння з іншими людьми і надання на них впливу.) Мода - 31, медіана - 31, діапазон - 0-79.

на тенденцію завжди знаходитися в стані готовності до дій, любові

до змін і стимуляції.) Мода - 34, медіана - 35, діапазон - 0-78;
10. Потреба бути креативним, аналізуючим, думаючим працівником, відкритим для нових ідей. (Цей показник свідчить про тенденцію до прояву допитливості, цікавості мислення. Але ідеї, які вносить і до яких прагне цей індивідуум, не обов'язково будуть правильними або прийнятними.) Мода - 32, медіана - 33, діапазон - 5-81.

самостійності, незалежності і самовдосконалення.) Мода - 35, медіана - 32,

діапазон - 7-84.
12. Потреба у відчутті потрібності в цікавій загально - прийнятій корисній роботі. (Це показник потреби в роботі, наповненій сенсом і значенням, з елементом громадської корисності.) Мода - 41, медіана - 43, діапазон - 15-97.