Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тыңдаушының портфолио жасаудағы үлгі ретіндегі слайдттық алгоритмі (кем дегенде
Содержание
- 1. Тыңдаушының портфолио жасаудағы үлгі ретіндегі слайдттық алгоритмі (кем дегенде
- 2. Титулды парақ
- 3. 2. ОҚЫТУДЫҢ КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕРІ (тақырыпты зерттеу нәтижесінде
- 4. 3.ПӘН МЕН ТАҚЫРЫПҚА СИПАТТАМА (СӨЖ, СОӨЖ сабақ
- 5. 4.ОҚЫТУДЫҢ ПАЙДАЛАНЫЛАТЫН ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ (сабақ түрлеріне байланысты) (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
- 6. 5.Тақырыптың SMART мақсаттары/пәні (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
- 7. 6-8. БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫН ҚОЛДАНУ (сабақ түрлері бойынша) (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
- 8. АССОЦИОГРАММА ӘДІСІНЕ ТАПСЫРМА (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық
- 9. 24.Quiz ТЕСТІ (Технологиялық модуль)25. ЖОБАЛАУ АЛГОРИТМІ: атауы,
- 10. 27. СТУДЕНТТІҢ РЕФЛЕКСИЯСЫ (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық
- 11. 3-модульден мыналарды енгізуді білу керек (Технологиялық модуль):
- 12. Егер де тыңдаушы өзінің портфолио таныстырылымында «Проблемалық
- 13. Скачать презентанцию
Титулды парақ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тыңдаушының портфолио жасаудағы үлгі ретіндегі слайдттық алгоритмі (кем дегенде осылар міндетті
болу керек)
Слайд 32. ОҚЫТУДЫҢ КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕРІ (тақырыпты зерттеу нәтижесінде студент ... біледі,
... үйренеді,...дағдыларды игереді, ... танысады)
(Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
Слайд 43.ПӘН МЕН ТАҚЫРЫПҚА СИПАТТАМА (СӨЖ, СОӨЖ сабақ түрлері, сағаттары, бірақ
мамандық шифры мен т.б. керек емес)
(Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
Слайд 54.ОҚЫТУДЫҢ ПАЙДАЛАНЫЛАТЫН ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ (сабақ түрлеріне байланысты)
(Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
Слайд 65.Тақырыптың SMART мақсаттары/пәні
(Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
Слайд 76-8. БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫН ҚОЛДАНУ (сабақ түрлері бойынша) (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық
модуль)
Слайд 8АССОЦИОГРАММА ӘДІСІНЕ ТАПСЫРМА (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
ДАЙЫН АССОЦИОГРАММАҒА
МЫСАЛ (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
ВИДЕО (Технологиялық модуль)
КОЛБ
ЦИКЛІ (қажетіне және үйлесіміне қарай) (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)КЕЙСТІҢ ТАҚЫРЫБЫ, ПӘНІ, БАҒЫТЫ
КЕЙСТІҢ SMART МАҚСАТТАРЫ
КЕЙС МІНДЕТТЕРІ
КЕЙС НӘТИЖЕЛЕРІ
КЕЙС ҚҰРУДЫҢ ЭТАПТАРЫ
ЖАҒДАЯТТАР
КЕЙС ҚҰРУҒА АРНАЛҒАН СҰРАҚТАР
КЕЙСКЕ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК МАТЕРИАЛДАР
КЕЙСКЕ АРНАЛҒАН ВИДЕО МАТЕРИАЛДАР
КЕЙСКЕ АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР
КЕЙСКЕ АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР
Слайд 924.Quiz ТЕСТІ (Технологиялық модуль)
25. ЖОБАЛАУ АЛГОРИТМІ: атауы, тақырыбы, пәні, бағыты,
мәселесі, жобаның түрі (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
26 ЖОБАНЫҢ ҚЫСҚА
СИПАТТАМАСЫ (мақсаты, міндеттері, нысаны, пәні, болжамы (гипотезасы) (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)27. ЖОБАНЫҢ SMART МАҚСАТТАРЫ (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
28. ӨНІМ, ҚҰРАЛЫ, ТАПСЫРЫС БЕРУШІ
29.ОҚЫТУДЫҢ НӘТИЖЕСІ (құзыреттіліктер: пәндік, құралы, тұлғаралық, жүйелі) (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
30. КҮНТІЗБЕЛІК ЖОСПАР (және жауапкершілік матрицасы) (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
31. БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ (Құзыреттіліктер мен дескриптор, балдармен көрсетілген)
Слайд 1027. СТУДЕНТТІҢ РЕФЛЕКСИЯСЫ (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
28. ОҚЫТУШЫНЫҢ РЕФЛЕКСИЯСЫ
(Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
29-30. ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІН ӘРІ ҚАРАЙ ЖЕТІЛДІРУ
ЖОСПАРЫ (Мазмұндық модуль және психологиялық-педагогикалық модуль)
Слайд 113-модульден мыналарды енгізуді білу керек (Технологиялық модуль):
PPT-презентациясын сапалы безендіріп
ұсыну (түсі, қаріптер, Flash файлға конверттеу,
презентацияда iSpring Quiz Maker көмегімен
дайындалған 3-4 тесттің болуы, видео, мысалға YouTube көшірілген, білім алу курсын немесе видеопрезентация құру үшін CamStudio қолданып таныстырылым жасау, оқу үдерісінде қолданатын басқа да бағдарламалардың таныстырылымы). 
Слайд 12Егер де тыңдаушы өзінің портфолио таныстырылымында «Проблемалық дәріс» технологиясын қолданатын
болса (4-слайдта көрсетеді), онда келесі слайдтарды қосады:
Слайд А.
ПРОБЛЕМАЛЫҚ ЛЕКЦИЯ ТАҚЫРЫПТАРЫ: дәріс жоспары (3-5 бөлімдер)Слайд Б. ПРОБЛЕМАЛЫҚ СҰРАҚТАР (талқылауға 4-6 сұрақтар)
Слайд В. ДӘРІСТІ АЯҚТАУ ҮШІН СҰРАҚТАР
