Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учимся у мастеров. Портрет 3 класс
Содержание
- 1. Учимся у мастеров. Портрет 3 класс
- 2. Если видишь, что с картины Смотрит кто-нибудь
- 3. Что такое портрет?
- 4. Портрет — это жанр изобразительного искусства Портретом
- 5. портретеглавноечеловек.ВСобери фразу
- 6. -души.зеркалоПортретСобери фразу
- 7. В. Тропинин Портрет сынаПортрет — это жанр изобразительного искусстваК. Брюллов Всадница
- 8. Портрет — это жанр изобразительного искусстваПортреты бывают
- 9. УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ Портреты бывают большие —
- 10. УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ Существуют очень маленькие портреты.
- 11. Художники-портретисты часто изображают в портретах своих героев
- 12. Совет. Рассматривая портрет, обрати внимание на единство
- 13. Портрет девочки Последовательность рисования портрета (карандаш) Начало
- 14. Портрет девочкиУточнение формы глаз, носа, рта, ушей
- 15. Алгоритм самооценки: 1 .Что нужно было сделать
- 16. Домашнее заданиеИзобрази перед зеркалом различные чувства и
- 17. Список использованных источниковhttp://www.intelkot.ru/pics_import/ArticlesImg/chevostik.jpg Чевостикhttp://culture.ru/ru/uploads/media/atlas/0001/04/thumb_3786_atlas_big.jpeg фонРисунки из
- 18. Скачать презентанцию
Если видишь, что с картины Смотрит кто-нибудь на нас:Или принц в плаще старинном, Или в робе верхолаз,Лётчик или балерина,Или Колька — твой сосед, Обязательно картина Называется — ПОРТРЕТ.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Если видишь, что с картины
Смотрит кто-нибудь на нас:
Или принц в
плаще старинном,
Или в робе верхолаз,
Лётчик или балерина,
Или Колька — твой
сосед,
Обязательно картина
Называется — ПОРТРЕТ.
Слайд 4Портрет — это жанр изобразительного искусства
Портретом называют картину с изображением
человека или группы людей. В портретах художники стремятся не только
точно передать внешнее сходство, но и характер человека.
Слайд 8Портрет — это жанр изобразительного искусства
Портреты бывают разными по жанру:
парадный, семейный, детский и др. Парадный портрет — изображение нарядно
одетого человека в торжественной обстановке.Передать настроение, эмоциональное состояние героя художникам помогает колорит.
Слайд 9УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ
Портреты бывают большие — монументальные (человек изображается выше
своего роста). Они предназначены для больших помещений.
Портрет может быть в
рост человека или меньше. Обычно его называют камерным.
Слайд 10УЧИМСЯ У МАСТЕРОВ
Существуют очень маленькие портреты. Они называются миниатюрами.
Художник продумывает
формат полотна, тип портрета, на каком фоне будет изображён человек,
какой материал наилучшим образом подойдёт для воплощения замысла.
Слайд 11Художники-портретисты часто изображают
в портретах своих героев их руки. Предметы
в руках героев могут подсказать род их деятельности, профессию.
УЧИМСЯ У
МАСТЕРОВ
В. Тропинин
За прошивками
И. Репин
Портрет П.М.Третьякова
Слайд 12Совет. Рассматривая портрет, обрати внимание на единство выражения лица, жестов
и позы человека, чтобы понять, что хотел нам рассказать о
нём художник.Портреты, где изображены руки героев, лучше писать на холсте овальной или прямоугольной формы. В зависимости от замысла художника холст можно расположить вертикально или горизонтально.
Слайд 13Портрет девочки
Последовательность рисования портрета (карандаш)
Начало работы карандашом. Обозначение общей формы
головы, шеи и плеч, определение наклона головы и центральной оси
симметрии.Прорисовка линии глаз, определение характера их формы и размера. Наметка общей формы носа и линии рта.
Слайд 14Портрет девочки
Уточнение формы глаз, носа, рта, ушей
и головы. Проработка
причёски и других деталей.
Завершение работы. Проработка света
и тени. Штриховка.
Достижение портретного сходства и выразительности образа.
Слайд 15Алгоритм самооценки:
1 .Что нужно было сделать в задании? Какова была
цель, что нужно было получить в результате?
2. Удалось получить
результат? 3. Справился полностью правильно или
с ошибкой? Какой, в чём?
4. Справился полностью самостоятельно или с помощью (кто помогал, в чём)?
5. Какое умение развивали при выполнении задания?
6. Каков был уровень задания?
Слайд 16Домашнее задание
Изобрази перед зеркалом различные чувства и эмоции (испуг, грусть,
рассерженность, улыбку, удивление, радость и др.). Проследи, как при этом
располагаются глаза, брови, губы.Зарисуй схемы изображения эмоций в альбоме карандашом и подпиши их.
Нарисуй свой автопортрет на альбомном листе, глядя в зеркало (карандаш, акварель).
Слайд 17Список использованных
источников
http://www.intelkot.ru/pics_import/ArticlesImg/chevostik.jpg Чевостик
http://culture.ru/ru/uploads/media/atlas/0001/04/thumb_3786_atlas_big.jpeg фон
Рисунки из учебника для 3 класса
Н.М. Сокольниковой, С.П. Ломова "Изобразительное искусство"
