УМК Школа России

из главных задач которого заключается в развитии у ребенка интереса

к познанию. Средствами разных учебных предметов происходит воспитание в детях любви к Отечеству, своему народу, его языку. Комплекту присущи такие качества, как фундаментальность, надежность, стабильность, открытость новому, вариативность.

школа будет достойна России. Авторы строят комплект на фундаменте, который

очень надежен. Таким фундаментом являются новые достижения педагогической теории и практики, относящиеся к широкому пространству гуманной педагогики, имеющей, как известно, глубочайшие корни в классическом педагогическом наследии, отечественном и мировом.

счету, письму, а развитие качеств личности, интеллектуальных и творческих способностей;

- развитие интереса к познанию, потребности и желанию учиться в школе.
Ведущие принципы: принципы деятельности, комфортности и непрерывности.
Взяв за основу программу "Школа России” и исходя из особенностей класса, я для себя ставлю следующие задачи:
1.Развивать интеллектуальную, творческую личность.
2.Формировать потребность к познанию и высокой школьной мотивации.
3.Создать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся.

ярко выраженную экологическую направленность. Она построена с учетом эмоциональной отзывчивости,

любознательности, способности овладеть теоретическими знаниями. Продолжается развитие и в основной школе.У ученика, обучавшегося по этому комплекту, отличают способность принимать решения и отвечать за них; участвовать в творческом поиске, быть толерантным миру.

личности. Она должна:
- обладать огромным потенциалом умения постоянно пополнять свои

знания;
- уметь адаптироваться в любой социальной среде и изменять эту среду вокруг себя;
- быть личностью, не впадающей в депрессию;
- быть толерантным к миру (не один в мире, а жить среди людей);
- быть личностью, умеющей адекватно развивать свои мысли.