Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок – сказка Репка
Содержание
- 1. Урок – сказка Репка
- 2. Цель урока: Научить учащихся создавать таблицы, вводить
- 3. РЕПКАрусская народная сказка
- 4. Посадил дед репку. Посадил и говорит:- Расти-расти, репка, сладка! Расти-расти, репка, крепка!
- 5. Выросла репка сладка, крепка, большая-пребольшая!Пошёл дед репку рвать. Тянет-потянет, вытянуть не может.
- 6. Бригада
- 7. И сказал Дед:- Я создаю Бригаду, каждому
- 8. Постановка задачи: Создать в программе Microsoft Excel таблицу
- 9. Слайд 9
- 10. Круговая диаграмма
- 11. Слайд 11
- 12. Система оцениванияЗаполненная таблица – 1 баллВвод формул – 3 баллаСоздание диаграммы – 1 балл.
- 13. Скачать презентанцию
Цель урока: Научить учащихся создавать таблицы, вводить формулы с помощью мастера формул и создавать диаграммы в программе Microsoft Excel.Задачи:Образовательные: повторить запуск программы и создание таблицы в программе Microsoft Excel; научить производить
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок – сказка «РЕПКА» «Создание таблиц, диаграмм ввод формул с помощью табличного
процессора Microsoft Excel»
Слайд 2Цель урока: Научить учащихся создавать таблицы, вводить формулы с помощью
мастера формул и создавать диаграммы в программе Microsoft Excel.
Задачи:
Образовательные: повторить
запуск программы и создание таблицы в программе Microsoft Excel; научить производить ввод формул; научить находить и добавлять диаграммы в ТП ExcelВоспитательные: развивать честность, доверие, рациональный подход, бережное отношение к технике, объективное отношение к себе.
Развивающие: развивать умения обобщать, анализировать, систематизировать полученные знания, формировать чувство долга и ответственности за собственные результаты в учебе.
Тип урока: вторичное осмысливание знаний, практикум по вторичному закреплению, выработка умений по их применению.
Методы: репродуктивный, частично-поисковый.
Оборудование: компьютеры, мультимедиапроектор.
Слайд 4Посадил дед репку. Посадил и говорит:
- Расти-расти, репка, сладка! Расти-расти,
репка, крепка!
Слайд 5Выросла репка сладка, крепка, большая-пребольшая!
Пошёл дед репку рвать. Тянет-потянет, вытянуть
не может.
Слайд 7И сказал Дед:
- Я создаю Бригаду, каждому за «тянем –
потянем» - 300 рублей, плюс премия 200%.
Слайд 8Постановка задачи:
Создать в программе Microsoft Excel таблицу под названием «Бригада»,
состоящую из 6 столбцов и 8 строк. Заполнить таблицу, подсчитать
каждое «тянем потянем», заработную плату, премию и итоговую сумму. Создать круговую диаграмму.
Слайд 12Система оценивания
Заполненная таблица – 1 балл
Ввод формул – 3 балла
Создание
диаграммы – 1 балл.
