Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
урок 1
Содержание
- 1. урок 1
- 2. Поставьте ударение в следующих словах:АВГУСТОВСКИЙ, АГРОНОМИЯ, БЕЗУДЕРЖНЫЙ,
- 3. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ
- 4. Для успешного выполнения задания необходимо: понимать лексическое
- 5. Слайд 5
- 6. ТИПЫ ОШИБОКУпотребление слова в несвойственном ему значении
- 7. ТИПЫ ОШИБОКНеразличение синонимичных слов В конечном
- 8. ТИПЫ ОШИБОКНеуместное употребление эмоционально - окрашенных слов
- 9. ТИПЫ ОШИБОКНарушение лексической сочетаемости Автор увеличивает
- 10. ТИПЫ ОШИБОКУпотребление однокоренных слов в близком контексте
- 11. ТИПЫ ОШИБОКБедность и однообразие синтаксических конструкций
- 12. ПРАКТИКАОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 13. времениОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 14. высокойОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
- 15. впервыеОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 16. истиннуюОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 17. полноеОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 18. молодыхОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 19. коренныеОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 20. людейОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 21. самыхОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 22. пожилыхОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 23. ценноеОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 24. огромногоОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 25. тёмнымОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 26. подвигОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 27. денежнойОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 28. широкаяОтредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
- 29. 24. Языковые средства выразительности
- 30. Верю – не верю
- 31. Верю – не верю
- 32. Верю – не верю++++--
- 33. Верю – не верю+--+-+
- 34. Средства выразительностиТРОПЫ речевые обороты, которые основаны на употреблении
- 35. Слайд 35
- 36. Определите средство выразительности:1).О Волга! Колыбель моя! (Н.Некрасов)2)
- 37. 1.Установите соответствия между предложениями и средствами выразительности
- 38. Скачать презентанцию
Поставьте ударение в следующих словах:АВГУСТОВСКИЙ, АГРОНОМИЯ, БЕЗУДЕРЖНЫЙ, ВЕРОИСПОВЕДАНИЕ, ДАВНИШНИЙ, ДИСПАНСЕР, ЗАВИДНО, ЗАКУПОРИТЬ, ЗАПЛОМБИРОВАТЬ, КАМБАЛА, КАТАЛОГ, КВАРТАЛ, ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПЛЕСНЕВЕТЬ, СВЁКЛА, ТАНЦОВЩИЦА, ФАКСИМИЛЕ, ХОДАТАЙСТВОВАТЬ, ЧЕРПАТЬ, ЩАВЕЛЬ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Поставьте ударение в следующих словах:
АВГУСТОВСКИЙ, АГРОНОМИЯ, БЕЗУДЕРЖНЫЙ, ВЕРОИСПОВЕДАНИЕ, ДАВНИШНИЙ, ДИСПАНСЕР,
Слайд 4Для успешного выполнения задания необходимо:
понимать лексическое значение слова и
употреблять его в соответствии с данным значением;
учитывать особенности сочетаемости
слов; правильно употреблять синонимы, антонимы и омонимы;
избегать речевой избыточности;
не допускать речевой недостаточности; учитывать сферу употребления лексики и стилистическую окраску.
Слайд 6ТИПЫ ОШИБОК
Употребление слова в несвойственном ему значении
Мы были шокированы
прекрасной игрой актеров. Мысль развивается на продолжении всего текста.
Неразличение
оттенков значения, вносимых в слово приставкой и суффиксом
Мое отношение к этой проблеме не поменялось.
Были приняты эффектные меры.
Слайд 7ТИПЫ ОШИБОК
Неразличение синонимичных слов
В конечном предложении автор применяет градацию.
Употребление слов
иной стилевой окраски
Автор, обращаясь к этой проблеме, пытается направить людей
немного в другую колею.
Слайд 8ТИПЫ ОШИБОК
Неуместное употребление эмоционально - окрашенных слов и фразеологизмов
Астафьев то
и дело прибегает к употреблению метафор и олицетворений.
Неоправданное употребление просторечных
слов
Таким людям всегда удается объегорить других.
Слайд 9ТИПЫ ОШИБОК
Нарушение лексической сочетаемости
Автор увеличивает впечатление.
Употребление лишних слов, в том
числе плеоназм
Молодой юноша, очень прекрасный
Автор использует художественные особенности (вместо
средства).Красоту пейзажа автор передает нам с помощью художественных приемов.
Слайд 10ТИПЫ ОШИБОК
Употребление однокоренных слов в близком контексте (тавтология)
В этом рассказе
рассказывается о реальных событиях.
Неоправданное повторение слова
Герой рассказа не задумывается над
своим поступком. Герой даже не понимает всей глубины содеянного.
Слайд 11ТИПЫ ОШИБОК
Бедность и однообразие синтаксических конструкций
Когда писатель пришел в редакцию,
его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в
гостиницу.
Слайд 12ПРАКТИКА
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
В дальнейшем развитии сюжета нас ожидает немало неожиданностей и сюрпризов
дальнейшем
Слайд 13времени
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Лихорадочная суета, цейтнот времени, стрессы на работе, напряжение, постоянные
избыток раздражений и информации превращают отдых в одно из самых заветных желаний и потребностей.
Слайд 14высокой
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употребленное слово. Запишите
подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Из-за очень
дорогой цены мы не смогли купить издание любимого автора.
Слайд 15впервые
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Я впервые познакомилась с творчеством А.П. Чехова в пятом
классе: именно тогда зародилась моя любовь к малой прозе.
Слайд 16истинную
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Психологи утверждают, что если в момент произнесения той или
иной фразы собеседник вдруг искренне улыбнулся, словно воспоминания о предмете разговора приносят ему удовольствие, то, вероятно, он говорит истинную правду.
Слайд 17полное
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Говорят, что две трети идей терпит полное фиаско не
потому, что они плохие, а потому, что их плохо изложили.
Слайд 18молодых
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Бальзак создаёт удивительно точные портреты молодых юношей, которые последовательно
продвигаются вверх и ведут упорную борьбу за собственное благополучие.
Слайд 19коренные
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Коренные аборигены Австралии, также иногда называемые «австралийскими бушменами», в
языковом и расовом отношениях обособлены от других народов мира.
Слайд 20людей
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Вывести толпу людей из панического состояния можно лишь целенаправленными,
категорическими командами лидеров и указанием на реальные возможности выхода из возникшей критической ситуации.
Слайд 21самых
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Студенты расспрашивали преподавателя, как стать выдающимися менеджерами в любой
области и добиться самых максимальных результатов в работе.
Слайд 22пожилых
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Пусть Победа и память о ней будут всегда в
наших сердцах, в добрых начинаниях, в постоянной заботе о пожилых ветеранах войны и тружениках тыла.
Слайд 23ценное
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Великий князь Московский и всея Руси Иван III взял
в жёны племянницу византийского императора Софью Палеолог, которая привезла с собой ценное сокровище — греческие и латинские рукописные книги.
Слайд 24огромного
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Центральные районы огромного мегаполиса — Стамбула сконцентрированы как раз
там, где появились первые поселения: ближе всего к побережью Босфора, Мраморного моря и прекрасного залива Золотой Рог.
Слайд 25тёмным
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Если смотреть на окружающее глазами, ослеплёнными тёмным мраком невежества
и неверия, мир покажется бессмысленным и неправильным.
Слайд 26подвиг
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
Героический подвиг Алексея Маресьева — легендарного советского лётчика, лишившегося
обеих ног во время Великой Отечественной войны, — сегодня известен всем, ведь он сумел победить вначале смерть, а затем и инвалидность.
Слайд 27денежной
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
«Пятихатка», «петенька», «фиолет», «пётр» — всё это просторечные названия
самой ходовой и популярной в России денежной купюры достоинством пятьсот рублей, дизайн которой посвящён Архангельску.
Слайд 28широкая
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это
слово.
С обзорных площадок Храма Христа Спасителя туристам открывается широкая
панорама столицы: Московский Кремль, Арбат, Воздвиженка, Остоженка и Пречистенка, высотки МИДа и МГУ, другие уникальные архитектурные объекты, созданные в разное время и в различных стилях.
Слайд 34Средства выразительности
ТРОПЫ
речевые обороты, которые основаны на употреблении слов в переносном
значении с целью усилить выразительность и эмоциональность речи
ФИГУРЫ РЕЧИ
синтаксические обороты,
которые употребляются для усиления выразительности высказывания 
Слайд 36Определите средство выразительности:
1).О Волга! Колыбель моя! (Н.Некрасов)
2) Ниже тоненькой былиночки
надо голову склонить. (Н.Некрасов)
3) Процесс пошёл. Вспять.
4) Богатый и в
будни пирует, а бедный и в праздник горюет. (Поговорка)5) Ну разве не чудо?( И.Соколов- Микитов)
6) Какое лето! Что за лето! (Ф.Тютчев)
7) Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озёра с огромными соснами по берегам. Сосны всё время тихонько шумели. (Ю.Казаков)
Слайд 371.Установите соответствия между предложениями и средствами выразительности в них. К
каждой позиции первого столбца подберите соответствие из второго.
