Урок 1. Роботы и робототехника

Чапек. Хотя сначала в своей пьесе он назвал человекоподобных механизмы

«лаборами» (от латинского labor работа), это слово ему не понравилось. Тогда по совету брата Йозефа он переименовал их в роботов. Кстати, по-чешски исходное для этого неологизма слово robota означает не просто работу, а тяжёлую работу или каторгу. 
Ро́бот (чеш. robot, от robota подневольный труд или rob раб) автоматическое устройство, предназначенное для осуществления производственных и других операций, обычно выполняемых человеком

машин:
1.промышленные
2. строительные
3. сельскохозяйственные
4. транспортные
5. бытовые
6. боевые
7. охранные
8. исследовательские

штамповка, металлообработка, сборка готовых изделий и т.д.) на производстве какой

либо продукции. Применяются практически во всех отраслях промышленности (машиностроение, приборостроение, нефтехимическая, металлургическая, атомная, автомобильная, авиационная и др.).

выполняемых в процессе ремонта помещений или строительства новых объектов. Учитывая

мировые объемы строительства и неуклонный рост населения планеты Роботизация строительства сейчас весьма актуальна.

сельском хозяйстве. В настоящее время ведется интенсивная разработка таких роботов,

и даже есть примеры их использования, например, в Японии.

грузов, либо автономного управления различными транспортными средствами. Транспортными роботами являются

самоходные тележки,  автопилоты и т.д.

Ярким примером бытовой автоматизированной машины является набравший приличную популярность робот-пылесос.

К бытовым роботам также можно отнести коммуникативных роботов, обеспечивающих эффект присутствия удаленных друг от друга людей, либо способных самостоятельно вести диалог с человеком, и, конечно, многочисленные робоигрушки, предназначенные для развлечений и образовательных в области робототехники целей. В перспективе ожидается появление и более функциональных систем, умеющих  более сложные домашние обязанности такие как: мытье посуды, стирка грязного белья, приготовление пищи и т. п.

иной уровень и предназначены для минимизации непосредственного участия  человека в

боевых действиях с целью сокращения или исключения вовсе людских потерь, а также для работы в условиях, несовместимых с возможностями человека в военных целях.

В простейшем случае указанные роботы выполняют патрулирование охраняемых периметров и

в случае фиксации проникновения злоумышленников сигнализируют об этом дежурным операторам. В последнее время появляется тенденция к оснащению робо-охранников нелетальными видами оружия

объектах, ее переработки и передаче оператору. Объектами могут быть самыми

разнообразными: поверхности планет, подводное пространство, подземные шахты, пещеры, полости эксплуатируемых трубопроводов, зараженная местность  и другие труднодоступные для человека области.

даже производить собственные вычисления. По сути это просто дистанционно или

прямо управляемые машины. К данной категории роботов можно отнести копирующие движения органов управления роботы (простые манипуляторы или роботы андроидного типа), экзоскелеты, роботы, управляемые человеком с пульта управления.

жестко запрограммировать все нужные операции невозможно, а оснащать робота искусственным

интеллектом нецелесообразно или невозможно. К полуавтоматическим относятся роботы, которые выполняют определенный запрограммированный набор действий, однако существует необходимость  вмешательства  оператора для сообщения ему дополнительной информации (например, с помощью целеуказания, указания требуемой последовательности действий и т. д.).

на самостоятельные действия, без участия человека. К таковым машинам можно

отнести как промышленные роботы, занятые выполнением последовательности технологических операций, так  и машины, обладающие полноценным искусственным интеллектом. Предельным вариантом автономных роботов являются андроиды или киборги, которые являются героями многочисленных фантастических фильмов. Очевидно, что именно этот класс машин является апогеем развития робототехники и при массовом распространении позволит полноценно взять на себя все наши повседневные бытовые заботы и просто быть незаменимым помощником в любых делах.

не только увлекательное занятие, но и процесс познания во многих

областях, таких как: электроника, механика, программирование. И совсем не обязательно быть инженером, чтобы создать робота. Собрать робота из конструктора Lego Mindstorms EV3 самостоятельно может даже и ученик школы.

которые облегчают процесс создания проекта и оставляют больше возможностей для

творчества

любого прибора, изделия, которым мы пользуемся, зарождается в голове человека,

профессия  которого конструктор-разработчик. Созданием чертежей этого изделия занимаются инженеры - конструкторы.
В обязанности конструктора входит разработка, регулировка, настройка и испытание первого образца и опытных изделий и приборов, которые планируются к производству в дальнейшем.

общения и умение работать в команде
критичность
способность к творчеству
Профессия конструктора

очень интересна и многогранна: эти люди проектируют одежду, здания, приборы, бытовую технику и многое другое, необходимое человеку.

Когда учитель об­ращается к тебе, приостанови работу. Не отвлекайся во

время ра­боты.
2. Не пользуйся инструментами и предметами, правила обращения, с которыми не изучены.
3. Работай с деталями только по назначению. Нельзя глотать, класть детали конструктора в рот и уши.
4. При работе держи инструмент так, как указанно в инструкции или показал учитель.
5. Детали конструктора и оборудование храни в предназначенном для этого месте. Нельзя хранить инструменты навалом.
6. Содержи в чистоте и порядке рабочее место.
7. Раскладывай оборудование в указанном порядке.
8. Не разговаривай во время работы.
9. Выполняй работу внимательно, не отвлекайся посторонними де­лами.
10. При работе с ПК нельзя открывать программы, включать, выключать ПК без разрешения учителя.
11. Во время работы за компьютером нужно сидеть прямо напротив экрана, чтобы верхняя часть экрана находилась на уровне глаз на расстоянии 45-60 см.