Урок литературного чтения в 3 классе «Почему птица улинцзы осталась без перьев»

Содержание

1. Урок литературного чтения в 3 классе «Почему птица улинцзы осталась без перьев»
2. Слайд 2
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Вопросы для обсуждения после прочтения текста до
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Недаром царь Феникс считался мудрым – ведь мудрость и доброта всегда идут вместе.
11. Вопросы для обсуждения после прочтения текста
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Вопросы для обсуждения после прочтения текста
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Вопросы для обсуждения после прочтения текста до
21. Вопросы для обсуждения после прочтения заключительной части1.Что
22. ПТИЧКА УЛИНЦЗЫ:
23. ЦАРЬ ФЕНИКС:- мудрый (заметил, пожалел);- добрый (не позволил прогнать, одел);- справедливый (заслуженно наказал).
24. ПТИЦЫ:- красивые, нарядные в своих перьях; -
25. 1. Нарисовать иллюстрацию к сказке2. Напишите маленькое
26. Обратная связь Понравился ли вам урок?
27. Скачать презентанцию

Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 1 остановки:1. Как звали царя птиц?2..Как называли царя птиц?3. Зачем птицы собрались во дворец царя птиц?4. Кого он увидел в зале?5. Опишите птичку.6. Как

Главная
Разное
Урок литературного чтения в 3 классе «Почему птица улинцзы осталась без перьев»

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок литературного чтения в 3 классе
Подготовила и провела
учитель ФГКОУ

«СОШ № 6» г. Душанбе
Яннаева Ирина Сергеевна

Тема урока: «Почему птица

улинцзы осталась без перьев» (китайская сказка)

Цели урока:
Развитие навыка вдумчивого чтения;
2. Развитие речи, умения излагать свои мысли, подбор синонимов;
3. Развитие умения выбирать главное из общего, анализировать прочитанное.

Урок литературного чтения в 3 классеПодготовила и провела учитель ФГКОУ «СОШ № 6» г. ДушанбеЯннаева Ирина СергеевнаТема

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 1 остановки:
1. Как

звали царя птиц?
2..Как называли царя птиц?
3. Зачем птицы собрались во

дворец царя птиц?
4. Кого он увидел в зале?
5. Опишите птичку.
6. Как вела себя маленькая птичка?
7. Что думала птичка?

Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 1 остановки:1. Как звали царя птиц?2..Как называли царя птиц?3. Зачем

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10Недаром царь Феникс считался мудрым – ведь мудрость и доброта

всегда идут вместе.

Слайд 11 Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 2 остановки:
1.

О чём спросил Феникс у птиц?
2. Что ответили царю Фениксу

птицы?
3. Как называются эти птицы?
4. Опишите павлина?
5. Как птицы отнеслись к голой птичке?
6. О чём просили птицы царя?

Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 2 остановки:1. О чём спросил Феникс у птиц?2. Что

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17 Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 3 остановки
1.

Как царь Феникс отнёсся к голой птичке?
2. Почему Феникс пожалел

птичку?
3. Что царь предложил сделать всем птицам?
4. Что сделали птицы?
5. Какие перья отдали птицы? Сколько их было?
6.Что сказала птичка, увидев ворох разноцветных перьев?

Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 3 остановки1. Как царь Феникс отнёсся к голой птичке?2.

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 4 остановки
1.Что сделала

птичка?
2. Как она разглядывала своё отражение?
3. Опишите чувства птички в

этот момент.
4. Что сказала птичка гостям?
5. Почему она решила, что подобной ей нет во всём мире?
6. Как птичка отнеслась к царю и его гостям?

Вопросы для обсуждения после прочтения текста до 4 остановки1.Что сделала птичка?2. Как она разглядывала своё отражение?3. Опишите

Слайд 21Вопросы для обсуждения после прочтения заключительной части
1.Что сделали птицы?
2. Почему

они забрали свои подарки?
3. Что сказал Феникс?
4. Почему он решил

оставить птичку такой, какой она пришла во дворец?
5. Какими качествами наделен в этой сказке царь птиц Феникс?
6. Какими качествами наделена маленькая птичка?
7. Что должна была сделать улинцзы, чтобы остаться в перьях?

Вопросы для обсуждения после прочтения заключительной части1.Что сделали птицы?2. Почему они забрали свои подарки?3. Что сказал Феникс?4.

Слайд 22ПТИЧКА УЛИНЦЗЫ:
- маленькая;
-

жалкая, ободранная, без единого пёрышка;
- испуганная (забилась в угол);
- смелая

(посмела явиться к царю птиц на день рождения голой);
- хвастливая, самолюбивая (решила, что она лучше всех в чужих перьях);
- неблагодарная (повернулась ко всем хвостом);
- наказанная.