Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок № 145 Составление текста на спортивную тему
Содержание
- 1. Урок № 145 Составление текста на спортивную тему
- 2. 114241
- 3. Олимпийские игры появились в IX в. до
- 4. Только благодаря древнегреческой традиции — высекать имена
- 5. С приближением Олимпийских игр из Элиды во
- 6. Затем был учреждён единый календарь Олимпийских игр,
- 7. Для того чтобы участвовать в Играх, полагалось
- 8. Напишите ответы на вопросы Где проходили олимпийские
- 9. Как я участвовал или смотрел соревнования(на велосипедах,
- 10. ВелосипедВ чём преимущества велосипеда перед другими видами
- 11. Каким видом спорта ты занимаешься?Почему ты выбрал
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
114241
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Только благодаря древнегреческой традиции — высекать имена олимпиоников на мраморных
колоннах, установленных вдоль берегов реки Алфей, до нас дошло и
имя первого победителя — Корэба, повара из Элиды.
Слайд 5С приближением Олимпийских игр из Элиды во всех направлениях разъезжались
гонцы (феоры), которые сообщали о дне празднеств и объявляли «священное
перемирие». Их встречали с триумфом не только в самой Элладе, но и везде, где обосновались греки. Воины откладывали в сторону оружие и отправлялись в Олимпию. Когда посланцы всех греческих государств собирались вместе, они наверняка чувствовали свою национальную общность.
Слайд 6Затем был учреждён единый календарь Олимпийских игр, которые решили проводить
регулярно каждые четыре года «между жатвой и сбором винограда».Праздник атлетов,
состоявший из многочисленных религиозных церемоний и спортивных состязаний, продолжался сначала один день, затем пять дней, а позже — целый месяц.
Слайд 7Для того чтобы участвовать в Играх, полагалось «не быть ни
рабом, ни варваром, не совершать преступления, ни богохульства, ни святотатства».
(Варварами считались те, кто не являлся гражданином греческих государств.)
Слайд 8Напишите ответы на вопросы
Где проходили олимпийские
игры?
2. Кто в них участвовал?
3. В чём состязались ?
4. Почему обычай проводить
Олимпийские игры был для
греков священным?
Слайд 9Как я участвовал или смотрел соревнования
(на велосипедах, на коньках, по
лыжам, по бегу)
Как задумали устроить соревнование
и как готовились к нему?2. Место соревнований.
3. Условие соревнований (призы).
4.Начало соревнований.
5. Ход его (различные приключения с
участниками, отношение зрителей).
6. Моё участие в состязании.
7. Окончание соревнований.
Слайд 10Велосипед
В чём преимущества велосипеда
перед другими видами транспорта.
2. Виды велосипедов
и их использование.
3. Удовольствие и польза от велосипеда.
4. Опасности.
5. Распространение
велосипеда в разныхстранах.
6. Гонки.
7. Замечательные путешествия на
велосипедах.
8. Будущее велосипеда.
Слайд 11Каким видом спорта ты занимаешься?
Почему ты выбрал именно этот вид
спорта? Что привлекает?
3.Со скольки лет ты занимаешься этим
видом спорта?4.Где занимаешься?
5.Чему научился?
6.В каких соревнованиях уже участвовал?
7.Расскажи о своих спортивных
достижениях?
8.Чего хочешь достичь в этом виде
спорта?
Мой любимый вид спорта
