умения составлять, читать и записывать числовые и буквенные выражения.
2.Развивать математическую
логику.3.Продолжить работу по формированию умения работать в коллективе.
УРОК № 4
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок №4 «Числовые и буквенные выражения»
Содержание
- 1. Урок №4 «Числовые и буквенные выражения»
- 2. Математическая разминка287-64= 223 1000-25= 97550•2 = 100683-233=4508•25=20025•4=10038•5=19054•10=540250:5=50150-45=1052
- 3. Упр. № 2. Прочитайте числа, записанные в
- 4. 15 - 5 =10= 18 - 6
- 5. ВЫРАЖЕНИЯ, КОТОРЫЕ СОДЕРЖАТ НЕ ТОЛЬКО ЧИСЛА И
- 6. Запомни!6Значения БУКВЕННЫХ выражений можно найти, если знать
- 7. Заполните таблицу7а+12=0+12=12а+1 = 1+12 =1316-а=16-0=1616-а=16-1=15Записать в тетрадь:
- 8. Работа по вариантамВариант №1Маше а лет, а
- 9. Решить самостоятельно:Упр. № 37 стр. 14а) 15
- 10. Ответьте на вопросы:1.Какие бывают выражения?2.Что называется значением выражения?3.Как найти значение выражения?4.Какое выражение называется буквенным выражением?10
- 11. Прочитайте выражение, используя разные способы чтения:а) 110
- 12. Назовите слагаемые суммы: а) 32 + 23б)
- 13. Назовите уменьшаемое и вычитаемое:а) 77- 45б) (а
- 14. Физкультминутка
- 15. Зарядка для глаз.
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Итог урока:1.Какие выражения называют числовыми, какие буквенными?2.Что такое значение числового выражения?14
- 24. Домашнее задание.§2, № 36, № 48Спасибо за урок! 15
- 25. Скачать презентанцию
Математическая разминка287-64= 223 1000-25= 97550•2 = 100683-233=4508•25=20025•4=10038•5=19054•10=540250:5=50150-45=1052
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема урока:
Числовые и буквенные
выражения
Цели:
1.Закрепить
умения составлять, читать и записывать числовые и буквенные выражения.
логику.3.Продолжить работу по формированию умения работать в коллективе.
Слайд 2Математическая разминка
287-64= 223
1000-25= 975
50•2 =
100
683-233=450
8•25=200
25•4=100
38•5=190
54•10=540
250:5=50
150-45=105
2
Слайд 3Упр. № 2. Прочитайте числа, записанные в таблице разрядов. Запишите
их, оставляя промежутки между классами (письменно).
200 004 085
954 003
057 000 000831 000 820 000
63 900 000 000 000
Таблицу чертить не надо, записать только ответы.
Например: 200 004 085; …; …; … .
3
Слайд 415 - 5 =
10
= 18 - 6 = 12
15 :
5 =
3
x : y
= 18 : 6 = 3
15 +
5 =20
x + y
x + y
= 18 + 6 = 24
15 · 2 =
30
= 2 · 18 = 36
5 · 3 =
15
= 3 · 6 = 18
15 · 2 + 5 · 3 =
45
= 2 · 18 + 3 · 6 = 54
15 · 2 – 5 · 3 =
15
= 2 · 18 - 3 · 6 = 18
( 15 · 2) : (5 · 3) =
2
= (2 ·18):(3 • 6) = 2
Числовые выражения
Буквенные выражения
x= 18, y = 6
x р. за 1 кг
y р. за 1 кг
15 р.
5 р.
№ 32
№ 33
4
Слайд 5ВЫРАЖЕНИЯ, КОТОРЫЕ СОДЕРЖАТ НЕ ТОЛЬКО ЧИСЛА И ЗНАКИ ДЕЙСТВИЙ, НО
И БУКВЫ, НАЗЫВАЮТСЯ БУКВЕННЫМИ
Выражения, которые содержат только числа и
знаки действий называются ЧИСЛОВЫМИЗапомни!
5
Слайд 6Запомни!
6
Значения БУКВЕННЫХ выражений можно найти, если знать значения входящих в
них букв
Упр. № 35
(2) стр.14
Слайд 8Работа по вариантам
Вариант №1
Маше а лет, а Пете - на
10 лет меньше. Сколько лет Маше и Пете вместе.
а +
(а – 10)Вариант №2
В одной корзине было x грибов, а в другой – на 15 грибов больше. Сколько грибов было в двух корзинах вместе?
х + (х + 15)
8
Слайд 9Решить самостоятельно:
Упр. № 37 стр. 14
а) 15 2 +
42: 6 = 30 + 7 = 37
Упр. № 38
стр. 14а) 3 (а-в)
.
.
9
Слайд 10Ответьте на вопросы:
1.Какие бывают выражения?
2.Что называется значением выражения?
3.Как найти значение
выражения?
4.Какое выражение называется буквенным выражением?
10
Слайд 11Прочитайте выражение, используя разные способы чтения:
а) 110 - 12
б) 77 + 45
в) 23 - (х + 110)
г) (а - b) + 6
молодцы!
11
Слайд 23Итог урока:
1.Какие выражения называют числовыми, какие буквенными?
2.Что такое значение числового
выражения?
14
Теги
