Пушкина «Дубровский»
Автор: учитель русского языка и литературы
ГБОУ гимназии №
1534 г. МосквыНекрасова Т.Г.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок по литературе в 6 классе - Пишем сочинение по роману А.С. Пушкина «Дубровский»
Содержание
- 1. Урок по литературе в 6 классе - Пишем сочинение по роману А.С. Пушкина «Дубровский»
- 2. Сочинение по роману А.С. Пушкина «Дубровский»Тема.«К. Троекуров и А. Дубровский »
- 3. Подготовка к написанию сочиненияЗапишем в черновик материалы, которые нам понадобятся.ВступлениеОсновная частьЗаключение
- 4. Основная мысль сочиненияКакой вопрос звучит в теме?Что
- 5. Как вы ответите на этот вопрос?Изображая русское
- 6. Пишем сочинениеВ своем романе «Дубровский» А.С. Пушкин
- 7. Сопоставляя образы двух помещиков, Пушкин использует прием
- 8. Социальное положение героев было различно… (Расскажите, чем
- 9. К сожалению, искаженное представление о справедливости в
- 10. Скачать презентанцию
Сочинение по роману А.С. Пушкина «Дубровский»Тема.«К. Троекуров и А. Дубровский »
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок по литературе в 6 классе. «Пишем сочинение по роману А.С.
Пушкина «Дубровский»
1534 г. МосквыНекрасова Т.Г.
Слайд 3Подготовка к написанию сочинения
Запишем в черновик материалы, которые нам понадобятся.
Вступление
Основная
часть
Заключение
Слайд 4Основная мысль сочинения
Какой вопрос звучит в теме?
Что хотел сказать Пушкин,
сопоставляя образы двух представителей дворянского сословия?
В какой части сочинения мы
можем озвучить этот вопрос? Во вступлении.
Слайд 5Как вы ответите на этот вопрос?
Изображая русское барство в романе
«Дубровский», А.С. Пушкин противопоставляет Дубровского-старшего и Троекурова, Дубровского и других
соседей-помещиков. Троекуров является представителем «дикого барства», но все же и он наделен положительными чертами (об этом говорит его порыв). Ему противопоставлен независимый и благородный Дубровский, верящий в справедливость.В какой части сочинения прозвучит эта мысль?
В заключительной части (в выводе).
Слайд 6Пишем сочинение
В своем романе «Дубровский» А.С. Пушкин переносит нас в
19 век и знакомит с жизнью дворянского сословия.
- На
примере каких образов автор рассказывает о жизни дворянства, какие усадьбы описывает?Что же хотел сказать Пушкин, сопоставляя образы двух представителей дворянского сословия? Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к … (Продолжите предложение.)
Слайд 7Сопоставляя образы двух помещиков, Пушкин использует прием …
Что дает
возможность показать…
Писатель подчеркивает некоторые сходства в образах этих героев…
(Перечислите эти сходства…)Но есть и то, что определяет различное отношение автора к персонажам.
Троекурова и Дубровского связывала давняя дружба, «они сходствовали отчасти и в характерах, и в наклонностях»: … (о каких наклонностях речь?)
Слайд 8Социальное положение героев было различно… (Расскажите, чем отличается статус Троекурова
от статуса Дубровского. Слова-подсказки: Богатство - власть, связи. Бедность –
отсутствие власти, авторитета.)Важнейшим показателем того, что это были совершенно разные люди, с разными духовными ценностями, является их отношение к крепостным. (Расскажите о том, как относились помещики к своим крестьянам и как крепостные относились к Троекурову и Дубровскому.)
Ссора героев из-за … так и не завершилась примирением, потому что …
Нельзя говорить о том, что Троекуров не хотел примирения, однажды…
Но важнее для него в итоге оказывается …
Во многом именно статус повлиял на то, что в характерах героев были не только схожие черты (упрямство, сила воли), но и значительные отличия. (Укажите те черты характера, которые являются отличительными для этих героев. Проиллюстрируйте проявление одной из этих черт (у каждого из героев по одной черте)примером из текста: можно использовать цитату из романа, обязательно ее прокомментировав.)
Слайд 9К сожалению, искаженное представление о справедливости в русском обществе начала
XIX века, торжество денег и власти над правдой и законом,
духовное обнищание многих помещиков приводит к тому, что … (Расскажите о трагическом завершении суда Дубровского и Троекурова, сделайте вывод). Запишите заключительную часть сочинения, добавив к основной мысли указание на то, какой прием использует автор, сопоставляя двух персонажей.
Теги
