Тема. Основна думка. Заголовок.
Микола Сингаївський“Вийшов травень з лісу”
Урок подготовила Карпенко Анна Дмитриевна, учитель начальных классов
МОУ г. Горловки «Специализированная школа № 1 с углублённым изучением иностранных языков»
Березень – місяць напівзимовий, напіввесняний. У березні хурделиця частенько гуляє, , але все одно весною вже повіває. Сонце дедалі вище і світить довше. Найяскравішою ознакою весни є бурульки, які з’являються тоді, коли сонечко достатньо пригріває і крапає вода. Цей місяць ще називають «крапильником», «капіжником». На пагорбах з’явилися перші таловинки. На сонечку від них іде пара. Ось чому березень має назву «парник», кажуть: «Весна землю парить».
Місяць назвали так тому, що в цей час «плаче» береза.
Квітень – середина весни. Його назва пов’язана з цвітінням квітів. «Квітень всіх напоїть» - говорить народна мудрість. Ось чому квітень має в народі назву «водолій», «снігогін».
Розтала вода пробуджує коріння рослин, і починається рух соків до бруньок, які вже готові розгорнути свої чисто-зелені листочки. Але перед тим, як одягнеться ліс у листя, багато дерев розвішують свої різнокольорові сережки. Вся природа прокидається від довгого зимового сну і зустрічає весну-красну.
Травень – місяць зеленого шуму. Зеленим шумом народ називає остаточне пробудження природи від зимового сну. Дерева дружно вкриваються листям, густішають трави; квітують луки та лісові галявини . Стоять теплі сонячні дні. Інколи стає дуже спекотно, парко – це наближається гроза. Грози та дощі бувають найчастіше в другій половині місяця. Ось чому травень ще має назву «громовик».
Відома й інша назва місяця – «пісенник», бо всюди: в лісах, полях – розливаються солов’їні трелі, чути безтурботне кування зозуль. Інколи навіть холоднішає, але ненадовго.
Текст - це розповідь зв’язна,
Про будь-що на світі.
Про березу, сонце, клас,
Про бабусю і про нас.
Зв’язне висловлювання, що з речень складається.
В мові нашій текстом називається.
Із зачину текст складається.
Після нього основна Частина починається.
Далі кінцівка текст завершає,
Вона собою висновок являє.
Лексична робота
Сонце (яке?) – веселе, яскраве, щире, привітне, тепле, усміхнене…
Небо (яке?) – синє, чисте, ясне, дивовижне, безмежне…
Хмарки (які?) – білі, легкі, химерні…
Тепло (яке?) – щире, лагідне, привітне…
Трава (яка?) – зелена, ніжна, рясна, духмяна,…
Струмочки (які?) – швидкі, ніжні, блакитні,…
Птахи (які?) – перелітні, співучі, …
Дерева (які?) – весняні, світлі, …
Лексична робота
Сонце (що робило?) – піднялося, зійшло, сховалося, …
Хмарки (Що зробили?) – випливали, з’явилися, …
Тепло (що зробило?) – розлилося, оповило, огорнуло, …
Струмочки (що зробили?) – побігли, задзюрчали,
потекли, заспівали,…
Квіти (що робили?) - проглянули, зацвіли, вигулькнули, …
Трава (що зробила?) – пробилась, потяглась ,вистромилась
Дерева (що зробили?) – прокинулись, зазеленіли, …
Птахи( що зробили?) – повернулись, заспівали, взялись до роботи, …
Завдання
Користуючись змістом вірша Миколи Сингаївського «Вийшов травень з лісу», довідками про весняні місяці, загадками, словниковими словами, словами з розділу «Лексична робота» , складіть спочатку усно, а потім письмово декілька речень
про весну, або про улюблений весняний місяць.
Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть