в рассказе Виктора Астафьева «Тоска по вальсу»
Материалы подготовила:
Пинигина О.Н.,
учитель
русского языка и литературы МАОУ СОШ № 1г. Арамиль
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Уроки нравственности в рассказе Виктора Астафьева «Тоска по вальсу»
Содержание
- 1. Уроки нравственности в рассказе Виктора Астафьева «Тоска по вальсу»
- 2. Эпиграф к уроку
- 3. Цель
- 4. Слово о писателе
- 5. Рассказ «Тоска по вальсу»
- 6. Анализ рассказа
- 7. Обратимся к тексту!Что за историю поведал писатель
- 8. Разберёмся в прочитанномКакая странность отличала героя рассказа
- 9. Разберёмся в прочитанномКак обитатели дома инвалидов решили проводить
- 10. Для чего автор рисует
- 11. Подведём итоги!О чём заставил задуматься Астафьев своих
- 12. Слайд 12
- 13. Домашнее заданиеНаписать сочинение-эссе в формате ЕГЭ по
- 14. Скачать презентанцию
Эпиграф к уроку «Не будьте равнодушны, ибо равнодушие
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок комментированного чтения. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Уроки нравственности
в рассказе Виктора Астафьева «Тоска по вальсу»
русского языка и литературы МАОУ СОШ № 1г. Арамиль
Слайд 2Эпиграф к уроку
«Не будьте равнодушны,
ибо равнодушие смертоносно для души
человека» .
М.Горький
Слайд 3 Цель урока:
познакомиться с особенностями
литературного творчества В.Астафьева.
Задачи урока:
проанализировать проблематику рассказа «Тоска по
вальсу» и выяснить замысел автора;провести детальный анализ художественного текста;
способствовать процессу духовного развития, формированию нравственных ценностей, обращаясь к памяти исторической, памяти человеческой.
Слайд 7Обратимся к тексту!
Что за историю поведал писатель в своём произведении?
Как мы знакомимся с главным героем рассказа, что мы знаем
о его молодости и жизни после войны?Почему автор такое большое внимание уделяет описанию жизни обитателей дома инвалидов?
Слайд 8Разберёмся в прочитанном
Какая странность отличала героя рассказа от остальных обитателей
дома престарелых?
Какую символику несет в себе вальс, слова, звучащие из
динамика, что он значит для нашего героя? Как проходят похороны героя? Найдите фрагменты текста, где это описано.
Слайд 9Разберёмся в прочитанном
Как обитатели дома инвалидов решили проводить в последний путь
героя?
Как отреагировал на просьбу инвалидов парень, работавший на танцплощадке?
Каковы его человеческие качества. Что для него важнее - деньги и выпивка или последние почести герою войны?
Слайд 11Подведём итоги!
О чём заставил задуматься Астафьев своих читателей?
Актуальны ли в
современном мире проблемы, поднятые в этом рассказе Астафьевым? Часто ли
мы бываем равнодушны к окружающим людям?Какие уроки нравственности нам преподал писатель?
Слайд 13Домашнее задание
Написать сочинение-эссе в формате ЕГЭ по русскому языку;
Подумайте, как
Вы можете использовать данный рассказ при написании итогового сочинения по
литературе?
Теги
