В рахування темпераменту учнів у навчально виховному процесі

шляху
Перебувають у закономірному співвідношенні


Темперамент - це сукупність індивідуальних

властивостей особистості, які виявляються в динаміці психічної діяльності в цілому та окремих психічних процесів.

н. е.). Гіппократ пов'язував стан організму із співвідношенням різних рідин,

начебто наявних у тілі людини. Назви основних типів темпераменту походять від назв цих рідин і збереглися й донині.

Історія розвитку вчення про темперамент.

У Гіпократа був чисто фізіологічний підхід до темпераменту. Він не пов'язував його з психічним життям людини і говорив навіть про темперамент окремих органів, наприклад серця, печінки.

Сангвінік (сангвос-по-лат. кров),  Флегматик (флегма-слиз),  Холерик (холе - жовч) і меланхолік (мелана холе - чорна жовч)

учня - мати індивідуальний підхід, “інструкцію” для взаємодії з

ним.



Темперамент - індивідуальна особливість людини, що виявляється в її збудливості, емоційній вразливості, врівноваженості та швидкості перебігу психічної діяльності. 

афектів, у яких він часто жорстокий та нещадний.
Прийнявши рішення, без

коливань переходить до його реалізації

Характерною є циклічність у діяльності та поведінці, що є одним із проявів неврівноваженості.

навіть із незначного приводу або може дуже розсердитися через дрібницю.

Цьому сприяє висока лабільність нервової системи.
.

Має добре розвинуту міміку й виразні рухи. По обличчю легко вгадується його настрій, ставлення до людей і речей.

Жваво відгукується на все, що привертає його увагу.

Активність і реактивність збалансовані

САНГВІНІК

Тому він сповільнено реагує на подразники. Емоції виникають у нього

повільно, але відзначаються значною силою, тривалістю, і стриманістю у зовнішніх проявах.
За висловом І. Павлова, флегматик – це спокійний, врівноважений, завжди рівний, упертий і наполегливий працівник. Йому властиві велика зосередженість і працездатність.

і гальмування. Умовні рефлекси у нього утворюються повільно і легко

гальмуються.
Меланхолік дуже вразливий, сором’язливий, легко ображається навіть із незначного приводу, плаксивий, замикається в собі.

запитань на які потрібно відповісти «так» або «ні». Після проведення

тесту, по результатам заповнюється графік який показує до якого типу темпераменту відноситься дана людина.

будь - якому темпераменті можна сформувати в людини якості, що

невластиві даному темпераменту.
Психологічні дослідження і педагогічна практика показують, що темперамент трохи змінюється під впливом умов життя і виховання. Темперамент може змінюватися й у результаті самовиховання. Навіть доросла людина може змінити у визначену сторону свій темперамент.

ін. – К.: “А.П.Н.”, 1999.
Ільїна Н.М. Загальна психологія в

екзаменаційних питаннях і відповідях: навчальний посібник / Н.М.Ільїна.- Суми : ВТД “Університетська книга”, 2009.
Тернопільська В.І. Психологія для старшокласників (від самопізнання до соціальної відповідальності): Навчальний посібник / За ред. проф. М.В. Левківського. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.
Цимбалюк І.М. Психологія: Навч. посіб. – 2-ге вид-ня: випр. і доп. – К.: ВД “Професіонал”, 2006.