Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В умной беседе быть – Ума прикупить, А в глупой – И свой потерять. Пословица
Содержание
- 1. В умной беседе быть – Ума прикупить, А в глупой – И свой потерять. Пословица
- 2. Рассказ на основе услышанного
- 3. Рассказ – это…Повествовательно произведение, в котором речь
- 4. Элементы композиции рассказаЭкспозицияЗавязка Развитие действия Кульминация Спад действия Развязка Эпилог (может отсутствовать)
- 5. ПроблемаНезнание особенностей создания рассказов на основе услышанного
- 6. Проект = продуктПамятка-рекомендация «Особенности написания рассказана основе услышанного»
- 7. Алгоритм работыПрочитайте внимательно план-задание.Рассмотрите имеющиеся на столах
- 8. Вводная часть Напишите, при каких обстоятельствах
- 9. Основная частьПередайте подробно услышанную историю.Постарайтесь не исказить полученную информацию.
- 10. Заключительная частьВыскажите свое впечатление от услышанного. Пожелайте что-нибудь рассказчику.
- 11. Вопрос на вниманиеОт какого лица в рассказе на основе услышанного должно вестись повествование?
- 12. Памятка-рекомендация «Особенности написания рассказа на основе
- 13. Домашнее заданиеНапишите рассказ на основе услышанного, пользуясь нашей получившейся памяткой.Тематика рассказов может быть любой
- 14. Прикупили ли вы сегодня себе ума в нашей «умной» беседе?
- 15. Скачать презентанцию
Рассказ на основе услышанного
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Рассказ – это…
Повествовательно произведение, в котором речь идет обычно об
одном, но важном событии в жизни героя.
Слайд 4Элементы композиции рассказа
Экспозиция
Завязка
Развитие действия
Кульминация
Спад действия
Развязка
Эпилог
(может отсутствовать)
Слайд 7Алгоритм работы
Прочитайте внимательно план-задание.
Рассмотрите имеющиеся на столах памятки.
Изучите лингвистический текст
о рассказах на основе услышанного.
Выделите из текста главное, подберите материал
для памятки.Не забудьте подобрать примеры.
Подготовьтесь к защите своей работы.
Выступите с полученной информацией.
Желаю успехов!!!
Слайд 8Вводная часть
Напишите, при каких обстоятельствах вы услышали рассказываемую
вами историю.
Расскажите о рассказчике.
Охарактеризуйте его.
Слайд 9Основная часть
Передайте подробно услышанную историю.
Постарайтесь не исказить полученную информацию.
Слайд 10Заключительная часть
Выскажите свое впечатление от услышанного.
Пожелайте что-нибудь рассказчику.
Слайд 11Вопрос на внимание
От какого лица в рассказе на основе услышанного
должно вестись повествование?
Слайд 12Памятка-рекомендация
«Особенности написания рассказа
на основе услышанного»
Напишите, при каких
обстоятельствах вы услышали рассказываемую вами историю.
Расскажите о рассказчике.
Охарактеризуйте его.Передайте подробно услышанную историю.
Постарайтесь не исказить полученную информацию.
Выскажите свое впечатление от услышанного.
Пожелайте что-нибудь рассказчику.
Слайд 13Домашнее задание
Напишите рассказ на основе услышанного, пользуясь нашей получившейся памяткой.
Тематика
рассказов может быть любой
