Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Василий Макарович Шукшин
Содержание
- 1. Василий Макарович Шукшин
- 2. Нам бы про душу не забыть.Нам бы немножко добрее быть..В.М. Шукшин
- 3. Василий Макарович Шукшин (1929-1974)Родился Василий Макарович
- 4. С 13 лет работал:СлесаремГрузчиком СтроителемСлужил во флоте
- 5. Экстерном сдал экзамены на аттестат зрелости1953- работает учителем в школе
- 6. Жизнь и творчествоВ 1954 году Шукшин поступает
- 7. Жизнь и творчествоВо время учёбы во ВГИКе
- 8. Умер 2 октября 1974 года на съемках фильма «Они сражались за Родину» на теплоходе.
- 9. Творческое наследиеВ.М. Шукшин ушел из жизни рано,
- 10. Написал 5 повестей2 исторических романа4 киносценарияПублицистические статьи125 рассказовПоследняя повесть и фильм «Калина красная»
- 11. Рассказ «Критики» (1964)Запишите синонимы к данному слову .
- 12. Словарная работаКритики (критик), -а,м. 1. Человек, занимающийся
- 13. Смотрим видеороликhttps://resh.edu.ru/subject/lesson/7061/main/246902/
- 14. Порассуждайте- Как вы думаете, почему так называется
- 15. 1ая остановка До слов …со взрослыми дед
- 16. 2ая остановка До слов …и тут вошли
- 17. 3я остановка. Читаем до конца.Обратимся к тексту
- 18. Своеобразие шукшинских рассказовОтражение жизни в движении.Деловитость, собранность.Начало
- 19. Практическое задание Найдите в тексте просторечные слова.Выпишите эпитеты, метафоры, гиперболы, сравнения
- 20. Домашнее заданиеПодготовиться к викторине по рассказу «Критики»
- 21. Скачать презентанцию
Нам бы про душу не забыть.Нам бы немножко добрее быть..В.М. Шукшин
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Василий Макарович Шукшин
(1929-1974)
Родился Василий Макарович Шукшин 25 июля 1929
в крестьянской семье. Отец его, Макар Леонтьевич Шукшин (1912—1933) был
арестован и расстрелян в 1933 году, во время коллективизации. Мать, Мария Сергеевна (в девичестве Попова) (1909 - 17 января 1979) взяла на себя все заботы о семье. Во втором браке - Куксина. Несмотря на все трудности, она дожила до глубокой старости.
Слайд 6Жизнь и творчество
В 1954 году Шукшин поступает на режиссёрское отделение
ВГИКа, заканчивает его в 1960 году (мастерская Ромма).
В 1956 году
состоялся дебют Шукшина в кино: в фильме С. Герасимова «Тихий Дон» (вторая серия) он сыграл в крошечном эпизоде - изобразил выглядывающего из-за плетня матроса. С этого матроса и началась кинематографическая судьба Шукшина-актёра.
Слайд 7Жизнь и творчество
Во время учёбы во ВГИКе в 1958 году
Шукшин снялся в первой своей главной роли в фильме М.
Хуциева «Два Фёдора» и опубликовал свой первый рассказ «Двое на телеге» в журнале «Смена
Слайд 9Творческое наследие
В.М. Шукшин ушел из жизни рано, в 45 лет,
но оставил богатое творческое наследие. Он был писателем, сценаристом, режиссером,
актером. Фильмы с его участием «Ваш сын и брат», «Калина красная», «Странные люди», «Печки-лавочки», созданные более 30 лет тому назад, идут и сегодня на экране, вызывая интерес зрителей.Главная тема его творчества - судьба простого, русского, деревенского жителя. В небольших рассказах, очень емких по содержанию, он изображает простых людей из народа, с их неустроенным бытом, заботами и тревогами, немного чудаковатых.
Слайд 10Написал 5 повестей
2 исторических романа
4 киносценария
Публицистические статьи
125 рассказов
Последняя повесть и
фильм «Калина красная»
Слайд 12Словарная работа
Критики (критик), -а,м. 1. Человек, занимающийся критикой (в 1
знач.); тот, кто критикует кого-нибудь. Строгий к. 2. Специалист, занимающийся
критикой (в 3 знач.). Литературный к. Музыкальный к. Театральный к.(С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка)
Слайд 14Порассуждайте
- Как вы думаете, почему так называется рассказ?
- О чем
пойдет речь?
Будем читать по частям, с остановками, в конце урока
сделаем вывод, к каким писателям относится Шукшин – к тем, мысли которых предугадать легко, или к тем, кто умеет заинтересовать. 
Слайд 151ая остановка
До слов …со взрослыми дед редко спорил. Стр.130
Кто
герои рассказа?
Что объединяло Петьку и дедушку?
О чем говорит дружба Петьки
и деда?В чем взгляды Петьки и деда на кино совпадали?
Случались ли разногласия в их оценке фильма?
В чем? Почему?
- Как вы думаете, что будет дальше?
Слайд 162ая остановка До слов …и тут вошли Петькина тетя и милиционер.стр.135
Почему так ведет себя дед?
Как поступают взрослые? Муж тети?
Как
поступает тетя? Тетя старается угодить гостю, который скорее всего является каким-либо чиновником в городе. Повторяет одно и то же слово...Какое?
Почему же деда так обозлило то обстоятельство, что городские гости улыбались, когда разговаривали с ним?
- Как вы думаете, что будет дальше?
Слайд 173я остановка.
Читаем до конца.
Обратимся к тексту протокола. Почему он вызывает
у вас улыбку?
Почему рассказ заканчивается словами, что Петька долго
еще плакал, уткнувшись лицом в подушку?Какие чувства вызвал у вас рассказ?
Почему же рассказ называется «Критики»?
Какие проблемы поднимаются в рассказе? Что хотел донести до нас этим рассказом Шукшин?
Так к каким же писателям относится Шукшин – к тем, мысли которых предугадать легко, или к тем, кто умеет заинтересовать?
Слайд 18Своеобразие шукшинских рассказов
Отражение жизни в движении.
Деловитость, собранность.
Начало простое, уверенное, динамичное.
Почти
отсутствуют портретные и пейзажные описания.
Характеры героев раскрываются через речь, в
диалогах, поступках.Постоянная сюжетная ситуация — встреча.
Концовка рассказа открыта.
Слайд 19Практическое задание
Найдите в тексте просторечные слова.
Выпишите эпитеты, метафоры, гиперболы,
сравнения
