Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вечные вопросы в зарубежной литературе: Ги де Мопассан. Нравственные проблемы
Содержание
- 1. Вечные вопросы в зарубежной литературе: Ги де Мопассан. Нравственные проблемы
- 2. Задачи: Обучающая: уметь определять ключевые вопросы темы
- 3. НовеллаНеожиданная развязкаПеревод с итальянскогоЭпический жанрДетальМалый объёмКраткостьДинамичный сюжет«Новость»Отсутствие описанийНейтральность изложения
- 4. Любимый жанр…Новелла — эпический жанр, в переводе
- 5. Эпиграфы к занятию Если хочешь быть счастливым-будь
- 6. КОМПОЗИЦИяЗавязкаЭкспозицияКульминацияРазвязка Знакомство с обстоятельствами жизни и характером главной героини госпожи ЛуазельПриглашение на балПотеря ожерельяВстреча с Жанной
- 7. Новелла «Ожерелье» - это противопоставление разных этапов
- 8. Матильда в гостях у подруги Жанны Фористье
- 9. Случай в жизни человекаСлучай — это бог.(А.Франс) Не
- 10. Скачать презентанцию
Задачи: Обучающая: уметь определять ключевые вопросы темы занятия и выделять проблемные ситуации в теме; уметь давать характеристику героев произведения.Развивающая: развивать коммуникативные компетенции учащихся в процессе обсуждения темы;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Вечные вопросы в зарубежной литературе: Ги де Мопассан. Нравственные проблемы
новеллы«Ожерелье»
Слайд 2Задачи:
Обучающая:
уметь определять ключевые вопросы темы занятия и выделять
проблемные ситуации в теме;
уметь давать характеристику
героев произведения.Развивающая:
развивать коммуникативные компетенции учащихся в процессе
обсуждения темы;
развивать память, мышление учащихся;
развивать коммуникативные навыки в процессе ответа на вопросы.
Воспитательная:
воспитывать чувство меры при определении нравственных критериев
жизненной философии и поступков героев.
совершенствование навыков литературоведческого анализа текста на примере новеллы «Ожерелье» и формирование личной жизненной позиции на примере выбора героев произведения.
.
Цель:
Слайд 3Новелла
Неожиданная развязка
Перевод с итальянского
Эпический жанр
Деталь
Малый объём
Краткость
Динамичный сюжет
«Новость»
Отсутствие описаний
Нейтральность изложения
Слайд 4Любимый жанр…
Новелла — эпический жанр, в переводе с итальянского термин
обозначает "новость”.
Это произведение малого объёма, для которого характерен динамичный
сюжет, отсутствие описаний, всё внимание концентрируется на сюжете, который часто завершается неожиданной, непредсказуемой развязкой.
Слайд 5Эпиграфы к занятию
Если хочешь быть счастливым-будь им!
(К.Прутков)
Счастье подобно бабочке.
Чем больше ловишь его, тем больше оно ускользает. Но если
вы перенесёте своё внимание на другие вещи, оно придёт и тихонько сядет вам на плечо.(В. Франкл)
Часто счастье ищут так же, как очки: когда они на носу.
(Ф. Дроз)
Слайд 6К
О
М
П
О
З
И
Ц
И
я
Завязка
Экспозиция
Кульминация
Развязка
Знакомство с обстоятельствами жизни и характером главной героини госпожи
Луазель
Приглашение на бал
Потеря ожерелья
Встреча с Жанной
Слайд 7Новелла «Ожерелье» - это противопоставление разных этапов жизни героини
до потери
ожерелья Матильда постоянно страдает и плачет, хотя
её жизнь
не
так тяжела
в горе и нищете она не ропщет и даже находит возможность гордиться собой. Именно в страданиях и горе проявляются лучшие качества госпожи Луазель: стойкость, терпение, мужество. Как внешне меняется облик героини, так меняется и её характер, который закалился под влиянием внешних обстоятельств
Слайд 9Случай в жизни человека
Случай — это бог.
(А.Франс)
Не человек властвует над
случаем, но, напротив, случай правит миром!
(Демосфен)
Два величайших тирана на
земле: случай и время.(И.Гердер)
