Виды грамматических ошибок

слова, словосочетания или предложения, т. е. нарушение какой-либо грамматической нормы –

словообразовательной, морфологической, синтаксической.

нормативного языка. Такие ошибки нельзя воспринимать как орфографические.

Морфологические,  связанные с

ненормативным образованием форм слов и употреблением частей речи.

Синтаксические,  связанные с нарушением синтаксических норм.

подчерк; благородность души; ихние слова).
“Заменительное” словообразование, проявляющееся в замене какой-либо

морфемы(Укидываться (вместо раскидываться), отвесить (от повесить);
Словосочинительство, создание несуществующей производной единицы, которую нельзя рассматривать как окказиональную(Рецензист; не оглядаемая).

у разных частей речи.
Ошибочное образование формы существительного(Не хватает время).
Образование формы

В.п. неодушевленного существительного, как у одушевленного(Я попросила ветерка (вместо: ветерок)).
Образование формы В.п. одушевленного существительного, как у неодушевленного(Запрягли в сани два медведя (вместо: двух медведей)).

(Играть на пианине).
Образование форм множественного числа у существительных, имеющих только

единственное, и наоборот(Поднос чаев).
Неправильный выбор полной и краткой форм(Мальчик был очень полон).
Неправильное образование форм степеней сравнения(Она была послабже Пети).
Нарушение норм формообразования глагола (Человек метается по комнате).

числительного (С пятистами рублями).
Ошибочное образование формы местоимения(Ихнего пафоса).
Ошибочное образование формы

глагола(Они ездиют).

структуре простого предложения. (Солнце села).
Нарушение границы предложения(Когда герой опомнился. Было

уже поздно).
Неудачное употребление местоимений(Винить ей приходится только самоё себя).

смелость, знания, чёткость).
Нарушение способа выражения сказуемого в отдельных конструкциях(Все были

рады, счастливы и весёлые).
Ошибки в построении предложения с однородными членами(Страна любила и гордилась поэтом).
Разрушение ряда однородных членов(Настоящий учитель верен своему делу и никогда не отступает от своих принципов).

берег реки).
Пропуски необходимых слов(Владик прибил доску и побежал в волейбол).
Отрыв

придаточного от определяемого слова(Сыновья Тараса только что слезли с коней, которые учились в Киевской бурсе).
Смешение прямой и косвенной речи(Автор сказал, что я не согласен с мнением рецензента).
Неоправданный пропуск (эллипсис) подлежащего(Его храбрость - постоять за честь и справедливость привлекают автора текста).

застучит вновь).
Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом(Читая текст, возникает

такое чувство…).
Ошибки в построении предложения с причастным оборотом(причалившая лодка к берегу).