Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вкусно, не вкусно
Содержание
- 1. Вкусно, не вкусно
- 2. Что такое язык? Как он работает? А
- 3. Цель исследования: изучение способности человека различать вкусыпредположим,
- 4. Язы́к— орган в полости рта, являющийся органом
- 5. Вкус в физиологии — ощущение, возникающее при действии различных веществ
- 6. За вкусы отвечают вкусовые рецепторы.Вкусова́я сенсо́рная систе́ма — сенсорная система, при помощи которой воспринимаются вкусовые раздражения.
- 7. С помощью вкусовых рецепторов мы чувствуем различные вкусы, такие как: кислоесладкоесоленоегорькое
- 8. Слайд 8
- 9. Сладкие вещества природного происхождения — это высококалорийные вещества (глюкоза — основное топливо для мозга). Сладкий вкус
- 10. Горечь, как и сладость, воспринимается посредством белков. Неприятный
- 11. Его стандартный носитель — поваренная соль. Одновременно воспринимаемые
- 12. Механизм восприятия подобен восприятию солёного. Так как
- 13. Выводрезультаты опыта подтвердили наше предположение о том,
- 14. Скачать презентанцию
Что такое язык? Как он работает? А что такое вкусовые рецепторы? Сколько же вкусов ощущает наш язык?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Вкусно, не вкусно»
Выполнили:
ученики 3 класса «Б»
Гейдарли Мирюнис
Гумбаталиев Эльвин
Душутина Алена
Салижанов
Фердавс
Слайд 2Что такое язык?
Как он работает?
А что такое вкусовые
рецепторы?
Сколько же вкусов ощущает наш язык?
Слайд 3Цель исследования: изучение способности человека различать вкусы
предположим, что каждый вкус
ощущается на отдельных частях языка.
Задачи исследования:
1) найти информацию по вопросам
исследования;2) провести и описать опыты по изучению вкусовых рецепторов;
3) сделать выводы по результатам опытов.
Слайд 4Язы́к— орган в полости рта, являющийся органом вкуса, а у
человека способствующий также образованию звуков речи.
Слайд 5Вкус в физиологии — ощущение, возникающее при действии различных веществ преимущественно на рецепторы вкуса (расположенные
на вкусовых луковицах языка, а также задней стенки глотки, мягкого неба, миндалины, надгортанника)
Слайд 6За вкусы отвечают вкусовые рецепторы.
Вкусова́я сенсо́рная систе́ма — сенсорная система, при помощи
которой воспринимаются вкусовые раздражения.
Слайд 7С помощью вкусовых рецепторов мы чувствуем различные вкусы, такие как:
кислое
сладкое
соленое
горькое
Слайд 9Сладкие вещества природного происхождения — это высококалорийные вещества (глюкоза — основное топливо
для мозга).
Сладкий вкус
Слайд 10Горечь, как и сладость, воспринимается посредством белков. Неприятный горький вкус — это
сигнал опасности, который предотвращает потребление токсинов.
Горький вкус
Слайд 11Его стандартный носитель — поваренная соль. Одновременно воспринимаемые солёный и кислый
вкус сильно смешиваются, затрудняя понимание — какой из факторов сильнее.
Соленый вкус
Слайд 12Механизм восприятия подобен восприятию солёного. Так как величина кислотности слюны человека близка
к нейтральному значению, действие сильных кислот и кислот средней силы
вызывает ощущение чисто-кислого вкуса.Кислый вкус
Слайд 13Вывод
результаты опыта подтвердили наше предположение о том, что каждый вкус
ощущается на отдельных частях языка. Можно считать, что нам удалось
доказать, что разные участки языка отвечают за определение вкусов.
