Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Внеурочная деятельность
Содержание
- 1. Внеурочная деятельность
- 2. Что надо понимать под внеурочной деятельностью?
- 3. Основная цель внеурочной деятельностиДостижение личностных и метапредметных
- 4. Задачи внеурочной деятельности :обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка
- 5. Направления развития личности:спортивно – оздоровительное;духовно – нравственное;социальное;общеинтеллектуальное;общекультурное
- 6. Формы организации внеурочной деятельности:экскурсия;кружки;секция;круглый стол;конференция;диспуты;школьные научные общества;олимпиады;соревнования;поисковые и научные исследования;общественно полезная практика;проект
- 7. Основные принципы организации внеурочной деятельности:учёт возрастных особенностей;сочетание
- 8. Основные результаты внеурочной деятельностиПервый уровень результатов –
- 9. Проектная деятельность.
- 10. Цель проекта: Развивать познавательные интересы, интеллектуальные, творческие
- 11. Задачи проекта:ознакомить учащихся с проектной деятельностью через
- 12. Семейные традиции Средняя школа срок продолжительности
- 13. Семейная экскурсияв природу
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Экскурсия в музей «Невская застава»
- 17. Бассейн
- 18. Бассейн
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Используемая литература:документ ФГОС основного общего образования;«Метод проектов»
- 30. Скачать презентанцию
Что надо понимать под внеурочной деятельностью? Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать: образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Внеурочная деятельность.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования.
Работу подготовил классный
руководитель
Слайд 2Что надо понимать под внеурочной деятельностью?
Под внеурочной
деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать:
образовательную
деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно – урочной; деятельность - направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 3Основная цель внеурочной деятельности
Достижение личностных и метапредметных результатов:
должен научиться действовать;
Чувствовать;
принимать
решения;
ориентироваться в реальности;
потребность в общении;
интерес к внеурочной деятельности.
Слайд 4Задачи внеурочной деятельности :
обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка в школе;
оптимизировать учебную
нагрузку обучающихся;
улучшить условия для развития ребёнка;
учесть возрастные и индивидуальные особенности
обучающихся.
Слайд 5Направления развития личности:
спортивно – оздоровительное;
духовно – нравственное;
социальное;
общеинтеллектуальное;
общекультурное
Слайд 6Формы организации внеурочной деятельности:
экскурсия;
кружки;
секция;
круглый стол;
конференция;
диспуты;
школьные научные общества;
олимпиады;
соревнования;
поисковые и научные исследования;
общественно
полезная практика;
проект
Слайд 7Основные принципы организации внеурочной деятельности:
учёт возрастных особенностей;
сочетание индивидуальных и коллективных
форм работы;
связь теории с практикой;
доступность и наглядность;
включение в активную жизненную
позицию.
Слайд 8Основные результаты внеурочной деятельности
Первый уровень результатов – приобретение школьником социальных
знаний, первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни.
Второй уровень результатов
– получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом.Третий уровень результатов – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.
Слайд 9Проектная деятельность.
Важность проекта:
высокая степень самостоятельности;
инициативность учащихся;
приобретение опыта творческой деятельности;
межпредметная интеграция
УУД Метод проекта – один из путей формирования:
готовности к целепологанию;
готовность к действию;
готовность к рефлексии;
готовность к самовоспитанию;
готовность к самообразованию
Слайд 10Цель проекта:
Развивать познавательные интересы, интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности
учащихся, которые формируют компетентную личность, способную к жизнедеятельности и самоопределению
в информационном обществе способную реализовать выбранный жизненный путь.
Слайд 11Задачи проекта:
ознакомить учащихся с проектной деятельностью через разработку коллективных проектов
по внеурочной деятельности;
использовать метод проекта в внеурочной деятельности
Слайд 12Семейные традиции
Средняя школа
срок продолжительности 1 год
ГБОУ СОШ №39
Классный руководитель 5 «А» класса
Усманова Ольга Петровна 
Слайд 29Используемая литература:
документ ФГОС основного общего образования;
«Метод проектов» авт.Н.В. Засоркин, изд.»Учитель»,М.
2010 г.;
«Проектная деятельность учащихся» авт.М.К. Господникова, изд.»Учитель», М.2012 г;
интернетресурсы
Теги
