ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ: 1) Какую тему мы начали изучать на прошлом уроке? 2)

уроке?
2) Что такое социальная среда?
3) Кто влияет на подростка? Назовите

сферы влияния на подростка.
4) Как влияют на подростка? Охарактеризуйте виды влияния.
5) Может ли человек жить в одиночку?

ВЫВОД:
Формирование и развитие личности, а также деятельность отдельного человека существенно зависят от социальной среды. Она представляет собой сложно организованное общество, в котором люди объединены друг с другом в многочисленные, разнообразные, более или менее устойчивые общности, называемые группами.

санаторная школа-интернат № 28»

получите представление об основных понятиях темы: большие группы, малые группы,

командный дух, конформизм, «золотое правило нравственности»;
- продолжите развивать свои способности анализировать, моделировать различные жизненные ситуации, принимать решения, делать выбор в конкретной ситуации;
- расширите знания о самих себе и своём месте в обществе

признака (наличия и характера совместной деятельности, особой организации и т.д.)

Половозрастные
ВСЕГДА
- то есть существующие
в общем пространстве
и времени

объединённые по
какому-то признаку

в них лиц и реальными взаимоотношениями между ними.
МАЛЫЕ ГРУППЫ
Эти группы

могут быть ФОРМАЛЬНЫМИ (ОФИЦИАЛЬНЫМИ) и НЕФОРМАЛЬНЫМИ (НЕОФИЦИАЛЬНЫМИ) не имеющими юридического статуса, но характеризующимися сложившейся системой межличностных отношений
Дружбы
Общения
Взаимопонимания
Доверия

групп, но только самая большая. Численность групп на Земле превышает

численность людей.
ПОДУМАЙТЕ, почему такое возможно?

эта басня?
Отец учил своих сыновей,

чтобы они жили в согласии и всегда друг другу помогали и друг друга выручали. Но не слушались его сыновья -вечно ссорились. Велел тогда отец сыновьям принести веник и говорит:
- Сломайте его!
Сколько ни бились сыновья, не смогли сломать. Тогда отец развязал веник и велел сломать по одному пруту. Легко переломали сыновья прутья веника поодиночке. Отец и говорит:

Басня Л.Н. Толстого «Отец и сыновья»

группе он оказывается волею судьбы.
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕР.
Другие группы человек

выбирает сам.
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕР.
Выбирают его родители
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕР.
Группы, в которые человек стремится
попасть сам и прилагает к этому большие
усилия.
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕР.

ЗАДАНИЕ 2.
Используя классификацию групп,
определите к какой (каким) социальной
группе относитесь вы.

ПРАКТИКУМ

влияние оказывает группа на человека?
Человек живёт по законам группы. В

группе рождаются нормы, правила, обычаи, традиции, ритуалы, церемонии.

Вы – нечто новое в этом мире. Но в тоже

время вы – член команды и представитель человечества в целом

Всегда и у всех народов высоко ценились качества, которые помогали обществу жить и нормально развиваться. Эти качества называются социальными или общественными.
ЗАДАНИЕ 3:
Выберите те качества, которые помогут группе, в которую Вы входите, стать лучше.

КАЧЕСТВА: чувство долга, эгоизм, равнодушие, чувство ответственности, взаимопонимание, чувство справедливости, зависть, требовательность к себе, настойчивость, находчивость, жестокость, организованность, чувство солидарности, доверие, лень, согласие, милосердие, высокомерие, взаимовыручка, чувство чести, безответственность, творческое вдохновение, трудовой энтузиазм

конце параграфа.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

М.: Русское слово, 2013.
- Басня Л.Н. Толстого «Отец и сыновья»

- http://tvoyaskazka.ru/?p=2747
- Изображения - http://go.mail.ru/search_images?q=%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA%20%D0%B2%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B5#urlhash=0

ИСТОЧНИКИ: