Всего часов – 102 лекции – 66 лабораторные занятия – 36 Форма контроля: 3 -ий

семестр – зачет
4-ый семестр – экзамен
4-ый семестр – курсовая

работа

Теория и методология дизайна

Учебный курс

деятельности и овладение методикой разработки проектных решений.
Цель курса:
сформировать:
мировоззренческие

основы профессионального мышления в аспекте базовых принципов деятельности;
теоретико-методологические основы профессиональной деятельности;
навыки проведения дизайн-исследований и разработки проектных концепций;
навыки разработки проектного решения на основе проектной концепции с учетом специфики условий производства и эксплуатации.

Задачи:

/ В.Т.Шимко, 2-е изд., доп. и исправленное. –– М.: «Архитектура-С»,

2009. –– 408с., ил.
Розенсон И.А. Основы теории дизайна: Учебник для вузов. –– СПб.: Питер, 2006. –– 219 с.: ил.
Рунге В.Ф. Основы теории и методологии дизайна: Учебное пособие. – М.: МЗ Пресс, Изд-во «Социально-политическая мысль», 2005. –365 с.
Шимко В.Т. Основы дизайна и средовое проектирование: Учеб. пособие. –– М.: Издательство «Архитектура-С», 2005. –– 160 с.: ил.
Минервин, Г.Б. Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник / Г.Б. Минервин, В.Т. Шимко, А.В. Ефимов. – М.: Архитектура-С, 2004. –– 288 с.: ил.
Минервин Г.Б. Основные задачи и принципы художественного проектирования (дизайн архитектурной среды): Уч. пособие –– М.: Архитектура-С, 2003. –– 111 с.: ил.
Лола Г.Н. Дизайн. Опыт метафизической транскрипции. –– М.: МГУ, 1998. –– 165 с.
Власть дизайна: ключ к сердцу потребителя / Майк Пресс, Рэйсел Купер; Пер. с англ. А.Н.Поплавская; Науч. ред. Б.П.Буландо. –– Минск: Гревцов Паблишер, 2008. –– 352 с.
Джонс Дж. К. Инженерное и художественное конструирование: Современные методы проектного анализа. –– М.: Мир, 1976. –– 374 с.

дизайна на Западе. –– М.: Искусство, 1970 . –– 190с.
Грашин А.А.

Методология дизайн-проектирования элементов предметной среды. Дизайн унифицированных и агрегатированных объектов: Уч. пособие / А.А.Грашин. –– М.: Архитектура-С, 2004. –– 232 с.: ил.
Дизайн: Очерки теории системного проектирования /ЛГУ; Валькова Н.П., Грабовенко Ю.А., Лазарев Е.Н., Михайленко В.И.; Науч. ред. Каган М.С. –– Л.: Изд-во ун-та, 1983. –– 188 с.
Безмоздин Л.Н. Художественно-конструкторская деятельность человека. –– Ташкент: Фан, 1975. –– 301с.
Лазарев Е.Н. Дизайн машин. –– Л.: Машиностроение. Ленингр. отд-ние, 1988. –– 256с.: ил.
Методика художественного конструирования /Отв. ред. Соловьев Ю.Б. –– М.: ВНИИТЭ, 1978. –– 334 с.: ил.
Минервин Г.Б. Архитектоника промышленных форм: Принципы образования промышленных форм. –– М.: ВНИИТЭ, 1974. –– Вып.2. –– 179с.
Папанек В. Дизайн для реального мира. — М.: издатель Д.Аронов, 2004. — 414с.
Стрикелева К.А. Дизайн: Содержание деятельности и основные термины: Учеб. пособ. со словар. матер. в 2-х ч. –– Мн.: БГАИ, 2003. –– 151с.
Чернышев О.В. Формальная композиция: Творческий практикум. –– Мн: Харвест, 1999. –– 312 с.

подходы к пониманию сущности дизайна
Дизайн в системе общественного воспроизводства

Дизайн как феномен культуры
Функции дизайна
Определение дизайна
Типология современного дизайна

Философская методология
структура и функции методологического знания
современные мировоззренческие ориентации
Общенаучные принципы и методы исследования
системный подход
деятельностный подход
Методологические основы дизайна
дизайн в контексте смены проектных парадигм
система дизайн-деятельности
основные элементы системы дизайна
творческий процесс в дизайне
базовые принципы дизайна
базовые категории дизайна

Дизайн как социокультурное явление

Процесс дизайн-проектирования

Структура методологического знания дизайнера

1

2

3

Дизайн в системе общественного воспроизводства
Дизайн как феномен культуры
Функции

дизайна
Определение дизайна
Типология современного дизайна

Дизайн как социокультурное явление

распространился в эпоху Ренессанса в Европе и применялся для обозначения

проектов, рисунков и лежащих в их основе идей.
В ХVI в. термин перешёл во французский, а затем в английский язык. В английском варианте круг его значений расширился: замысел, чертеж, узор, а также процесс их создания – проектировать и конструировать.
Англ. слово «design» (лат.; от de+signum – знак, обозначение, отсылающее к замещающему им объекту); «designare» (лат.) – определять, обозначать; в первичном значении – внешний, улавливаемый чувствами рисунок с заложенным в него смыслом.
Исторический путь развития понятия: 1548 – «цель, интенция»; 1593 – «план в уме того, что будет сделано»; 1638 – «план строительства»; 1697 – сделать предварительный набросок для конструирования чего-либо».

По мере приближения к нашему времени понятие «design» охватывает несколько смысловых рядов:
1) Трактовки «декоративного» порядка (генетически первичный ряд): «узор», «орнамент», «декор», «украшение», «убранство».
2) «Проектно-графические» трактовки: «набросок», «эскиз», «рисунок», собственно проект, «схема», «чертеж», «конструкция».
3) «Предвосхищающие» трактовки, выходящие за рамки прямого проекта: «план», «предположение», «замысел», «намерение».
4) «Драматические» трактовки: «умысел», «ухищрение», «интрига».

Этимология понятия «дизайн»

применен к образцам изделий, разработанным для промышленного производства (англ. художник

Дж.Синел, 1919 г.)
конец 20-х – начало 30-х гг. – термин утверждается в США, а во второй 1/2.ХХ в. получает распространение во всем мире. К термину добавляется уточняющее определение industrial. Словосочетание «industrial design» стало употребляться для обозначения новой области художественного предметного творчества, ориентированной на промышленность с развитой машинной техникой и рассчитанной на серийное производство продукции.
В русском языке для обозначения деятельности использовались разные термины: «художественное конструирование» (обозначение практики дизайна, метода и процесса деятельности художника-конструктора) «художественное проектирование» (для обозначения направления проектирования, где доминирует художественно-образное начало); «промышленное искусство», «индустриальное искусство»,. «техническая эстетика».

1959 г. – на первом конгрессе ИКСИД* в Стокгольме термин «industrial design» был признан лучшим и принят для обозначения новой сферы художественного творчества, его метода, результата (дизайн-продукта), а также системы теоретических положений, связанных с этой творческой деятельностью.

*ИКСИД (International Counsil of Societies of Industrial Design) –

дизайна зависит от видения его истоков
Содержание деятельности
Истоки дизайна
преобразовательная деятельность, особый

комбинаторный тип мышления

ровесник человечества,

создание вещей, совмещающих в себе пользу и
красоту

период зарождения ремесленничества

обособившееся проектирование вещей

появление машинного производства

проектирование эстетически совершенных
предметов промышленного изготовления

начало XX века

профессионально определившаяся деятельность

30-е годы XX века

Основные позиции во взглядах на дизайн: «рационалистическая», «артистическая»,

НА ДИЗАЙН
Деятельность подобна инженерному проектированию:
формообразование подчинено логически выверенным

операциям проектирования и конструирования;
художественно-образные и эмоционально-психологические аспекты преимущественно выведены за рамки проектирования («дизайн без художника»);
все усилия сконцентрированы на рациональном упорядочении формы, на разработке конструкции объекта.

Дж.Глоаг рассматривал дизайн как деятельность, принципиально отличающуюся от прикладного искусства, как вид рационального проектирования, четко ограниченного техническим заданием; инженерную службу в системе промышленного производства.
Рационалистическая программа функционализма (Г.Мутезиус, Ле Корбюзье, В.Гропиус, А.Лоос, Дж.К.Джонс, К.Александер, Б.Арчер и др.): принцип целесообразной формы; функциональность как высшая ценность; качество формы имеет вторичное значение по отношению к функции; цель дизайн-деятельности – нахождение строгой связи между формой и выполняемой объектом функцией; приоритет рассудочных методов проектирования.
Информационная эстетика (М.Бензе, Ф.фон Кубе, Р.Гюнцерхейзер, Е.Вальтер, Ф.Райхет, С.Майзер): расшифровка и формализация эстетических заданий, их перекодировка на язык математики и техники.
Дж.Дорфлес, А.Моль: дизайн – особый способ передачи упорядоченной информации.

«RCS 9 stereo». Braun AG. Германия
ММВЗ-3.1134 «Лесник». МВЗ. Беларусь
Основные подходы

к пониманию
сущности дизайна

Рационалистическая трактовка

НА ДИЗАЙН
Г.Рид: дизайн – независимая сверхпрофессия, свободная от узкой

специализации; высшая форма искусства (объекты дизайна подобны продуктам абстрактного искусства) – средство искусственного преобразования производства по нормам, определенным в изобразительном искусстве нового времени; создание эстетических стандартов для новых методов производства (реализация этико-эстетического идеала, заданного искусством); фабрика должна приспосабливаться к художнику, а не художник к фабрике.
Х. ван де Вельде: художник в промышленности - творческая индивидуальность и должен всегда выступать против установления канона и типизации.
Дж. Понти: дизайн – творческая деятельность, главная задача которой – непрерывное генерирование новых образов, красивых форм, новых методов и средств решения композиционных проектных задач; для деятельности характерны художественная свобода и творческий эксперимент..
Дж.Нельсон: дизайн – особая форма массового искусства, внутренне свободная творческая деятельность, способ профессионального самовыражения художника в современном мире.

Понти

НА ДИЗАЙН
Дизайн — средство повышения эффективности связей в системе

«производство-сбыт».
Дизайн – интегральная и важнейшая часть маркетинга, средство придания товарам конкурентоспособных характеристик, увеличения спроса на продукцию. Внимание деятельности концентрируется на зоне «престижного потребления». Активно используется стайлинг (формально-эстетическая модернизация объекта, придающая ему новый, коммерчески выгодный вид без глубокой модернизации технических и эксплуатационных качеств).

Ф.Ч.Эшфорд: дизайн -– профессиональная деятельность в условиях рынка, служба в системе промышленного производства, основная цель которой -– удовлетворение ожиданий массового потребителя, предоставление ему широкого разнообразия продукции и помощь производству в получении прибыли через хороший сбыт товара.
Дж.Глоаг: дизайн -– средство продажи товаров; направлен на то, чтобы дать потребителю максимально возможные удобства, удовлетворение от созерцания и прикосновения к предмету.
Р.Лоуи: «дизайн -– это то, что заставляет звенеть кассу!»
Ж.Бординат: «чистым лицемерием является утверждение о том, что дизайн или стайлинг имеет какую-то иную функцию, кроме поддержки торговых операций».
Дж. Нельсон: основная функция дизайна -– осуществление тотальной коммуникации между корпорацией и клиентурой.

НА ДИЗАЙН, ЕГО СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ТРАКТОВКА
Гуманистически ориентированный дизайн, конечной целью которого

является человек, социум, а не вещи; развитие способностей человека, его социализация, приобщение к ценностям культуры. Через объекты дизайна утверждаются гуманистические идеалы культуры общества.
Объект дизайн-деятельности – среда обитания, которая видится не только как материальная среда, а как «знаковая ткань» культуры, наложенная на отчужденный техномир.

Г.Мутезиус: дизайн – средство развития вкуса нации.
В.Гропиус: «тотальная архитектура» средство жизнестроительства.
Т.Мальдонадо: дизайн – активная социальная сила, воздействующая на сознание людей.
А.Бранци: дизайн – средство возвращения в культуру продуктов технической цивилизации, усиления их символического и эмоционального звучания.
В.Папанек: дизайн – деятельность, опирающаяся на здравый смысл и реальные гуманистические ценности.
К.Кантор: дизайн – деятельность, обусловленная спецификой национальной культуры.

Чайные палочки не только помогают создать вкусный чай, но и

упрощают процедуру его приготовления. Сам пакетик находится внутри. Идея продукта навеяна японским приспособлением для приготовления чая. По мнению разработчиков это приносит чувство традиционной процедуры создания чая, и сохраняет сущность и ценность истории.

созданию окружающей среды
Преобразующие воздействия
человека и среды обоюдны:
Предметная

деятельность - сущность
бытия человека и созданной им
предметной среды

очеловеченный предмет
- опредмеченный человек

Общественное производство –культурно-исторический процесс формирования человека-субъекта человеческой предметной деятельностью посредством предметного мира.

- деятельность

- человек

- предмет

- человек создает искусственную среду, осуществляет процесс производства и предметная среда является продуктом его трудовой деятельности

- предметная среда включена в процесс потребления,
удовлетворяет материальные потребности человека.

- формирование нового человека, сущность которого определяется его предметной деятельностью

воспроизведение продукта труда в новом
качестве (предмет потребления – продукт
преобразования)

- человек производит и потребляет

предметная среда формируется и
функционирует

морфологии вещей
- человек, субъект деятельности
- средства деятельности
- условия деятельности
- предмет

труда, исходный материал

- продукт деятельности, ее результат

Человек с помощью орудий
труда воздействует на
предмет труда и превращает
этот исходный материал
в продукт труда

Основные элементы
производственной деятельности:

  

– физическое воздействие орудия труда на материал

– процесс превращения материала в продукт

– «связь» человека со средством деятельности, исходным
материалом

  

  

  

- новая морфология ( )
(в процессе деятельности исходный материал приобретает новую форму, новую конструктивно-техническую структуру, которая выступает как непосредственная цель производства вещей.

условия потребления
- продукт потребления
Основные элементы
процесса потребления:
Процесс деятельности. Потребление, реализация

потребительских
ценностей

- человек, имеющий потребность

- человек, удовлетворивший
потребность

В процессе предметно-практической деятельности ее продукт должен включиться в процесс потребления и ,
стать предметом потребления, приобрести особые свойства: - стать полезным, т.е. стать потребительной ценностью ( ).

человек, удовлетворивший свои
материальные и духовные потребности, в процессе потребления созданных им благ

В процессах общественного потребления формируется потребитель с его общественно-ценностными запросами и потребностями, новыми навыками, желаниями и вкусами, что ведет к появлению новых культурных норм и ценностей, формированию общественных и индивидуальных идеалов потребления, социального заказа на производство новых изделий.

, вступая

в сферу потребления, дает стимул потреблению. Потребление превращает продукт производства в предмет потребления .

Предмет деятельности выступает в двойственном виде:
– природно-морфологическом , ;
– общественно-ценностном (аксиологическом) , .

– предмет деятельности человека;

– морфология, форма предмета;

– аксиология, полезная функция предмета, его ценность
для потребителя.

Установление соотнесенности между аксиологическими и морфологическими аспектами идеальных картин реального мира - основная и наиболее специфическая сторона дизайн-деятельности, а система аксиоморфологических отношений, постоянное переосмысление связи “аксиология”–”морфология” ( ) – специфический объект дизайнерского мышления.

В повседневной практике дизайнер постоянно совершает операции взаимного включения элементов и , переходы от назначения вещи к ее полезности, от полезности к ценности, от формы к гармонии и т.д., осуществляя их в разных сочетаниях и в разном порядке:

Аксиологический и морфологический аспекты предмета деятельности

производство, сфера преобразования материальных структур, сфера морфологии
– потребление, сфера

формирования ценностей; сфера аксиологии

– цель производства, представленная в идеальной форме модель производства и потребления в их обоюдном взаимодействии, рассмотренная в контексте аксиоморфологических отношений.

Обособленная, самостоятельная сфера деятельности по построению целей производства, предшествующая процессу производства – сфера проектирования.

Современное разделение труда порождает необходимость существования еще одной сферы – сферы распределения, выполняющей функции своеобразного регулятора взаимосвязи производства и потребления (в товарном хозяйстве – торговля).

проектировщик, рабочий, работник торговли;
2 – средство деятельности: инструменты проектировщика, средства

производства, продажи;
3 – условия деятельности: условия проектирования, производства, торговли;
4 – исходный материал, подвергаемый обработке: исходные данные для
проектирования, сырье, материалы, комплектующие детали в процессе производства, товар;
5 – продукт труда (проект, продукт производства, упакованный товар );
6 – предмет потребления;
7 – средства потребления;
8 – условия потребления ;
9 – потребитель;
10 – человек, удовлетворивший потребность.

Общая модель предметной деятельности

Функции объектов и субъектов практической деятельности в четырех сферах: проектирование /
производство / потребление /
распределение :

В предметно-практической деятельности каждая “вещь” существует в нескольких формах: как проект-идея, продукт производства, товар и предмет потребления, поэтому при разработке проекта необходимо зафиксировать специфику каждой из них.

циклично. Каждый новый цикл приводит к появлению новых изделий и

новой предметной среды, более совершенной, полезной и целесообразной

Процесс совершенствования предметной среды

+n – показатель полезного эффекта продукта, выражаемый числом положительных “сигналов)»
-n – показатель отрицательного эффекта продукта, выражаемый числом отрицательных “сигналов”.

Проектирование – управляющий «мозговой центр», от успешной работы которого
зависят как формируемая в производстве морфология вещей, так и общественная, социальная ценность всей предметной среды. Его цель – создание совершенной предметной среды для человека с помощью проектных средств, направляющих и корректирующих развитие общественного производства и потребления.

Дизайн-проектирование – одна из форм проектной деятельности.

Дизайн в системе общественного воспроизводства

в ее «улучшающем» характере всех составляющих человеческого бытия (в процессе

культурной деятельности человек стремится к совершенному качеству всего того, что становится предметом его созерцания, переживания, мышления, общения или поведения). Культурная деятельность – это активность смысло– и ценностно-ориентированная.

Культура – сфера деятельности человека, включая и ее результаты, инициируемая и направляемая Духом и ориентированная (осознанно или неосознанно) только и исключительно на позитивную, духовно наполненную жизнь. Культура – совокупность материальных и духовных достижений человечества, а также деятельность общества по их созданию, воссозданию, распределению и потреблению.
Цивилизация – более широкая сфера деятельности человека, как homo sapiens, наделенного свободной волей и постоянно совершенствующегося на путях рационально-научно-технических достижений. Цивилизация имеет две стороны – научно-техническую и социально-правовую. Критерием развития цивилизация является степень разумного господства человека над силами природы и развитие социально-правовой сферы, обеспечивающей реализацию прав и свобод личности.
Цивилизация и культура есть два различных способа реализации творческих сил человека. В культуре все материальное и практическое служит духу. В рамках цивилизации дух служит материальному и практическому. Если мерой культуры является самоотдача, следование высшему смыслу, то мерой цивилизации – самоутверждение, автономность человека перед слепыми силами природы и безличным миром общественных структур (соответственно, научно-техническая и социально-правовая стороны цивилизации).

на вопрос «что», т.е. ориентирует в определенной степени процесс культурной

деятельности в его содержательном и целевом аспекте. Продукты культурной деятельности – это опредмеченное воплощение (видение) идеала, овеществленный процесс человеческого стремления к совершенству, его «застывший» результат». Совокупность предметов (продуктов) культурной деятельности – материальных носителей и выразителей духовной сущности – ценностей, идей, символов и т.д. формирует материальный уровень культуры.

Проектность (устремленность к продуктивному, творческому преобразованию реальности) – основополагающая характеристика культуры прослеживается на различных уровнях и «срезах» ее функционирования: процессуальном, предметно-результативном (материальном), ценностно-нормативном.

На процессуальном уровне культура – определенная система ценностей и качество человеческой деятельности в различных сферах социальной практики и общественного сознания (в искусстве, политике, экологии и т.д.); ответственна не столько за «что», сколько за «как».

Ценностно-ориентационный уровень культуры – ее духовно-нравственная вертикаль, совокупность характерных для социальной общности ценностей, норм, смыслов, идеалов, зафиксированных в текстах культуры; содержит не только «генную» информацию, обеспечивающую самотождественность и целостность социума, но и своеобразную иммунную матрицу, которая позволяет субъекту идентифицировать себя с определенной системой ценностей и одновременно распознать образ и элементы других культур.

Дизайн как феномен культуры

предметных форм, накапливающийся в процессе массового индустриального производства, как технологическая

возможность зафиксировать новые культурные смыслы, как форма социально-культурного проектирования.

Сущность культуры – совокупность «проектных» (т.е. идеальных, духовных) способов и результатов освоения и преобразования мира» задает способность культурного человека к продуктивному воображению, творческому и свободному преобразованию реальности.

Социально-культурное проектирование выступает как мировоззренческая и технологическая основа ряда профессий (социально-культурной, социально-педагогической и культурологической направленности), каждая из которых имеет свой предмет, цели, задачи и специфические средства их решения, но, в сущности, представляет собой разновидность проектной деятельности – ее результатом должен стать проект, предназначенный для практической реализации.

Дизайн как феномен культуры

Социокультурное проектирование – специфическая технология, представляющая собой конструктивную, творческую деятельность, сущность которой заключается в анализе проблем и выявлении причин их возникновения, выработке целей и задач, характеризующих желаемое состояние объекта (или сферы проектной деятельности), разработке путей и средств достижения поставленных целей».

формирование эстетической ценности предметов материального и духовного потребления посредством разработки

их формальных качеств. Эти качества включают внешний вид изделий, а также структурные и функциональные взаимосвязи, которые превращают предметы в единое целое, как с точки зрения потребителя, так и изготовителя.

Сегодня термин «дизайн» употребляется для обозначения и характеристики :
процесса дизайн-проектирования;
продукта деятельности (дизайн книги, дизайн платья и пр.);
системы организации деятельности (дизайн Швеции, дизайн Италии и пр.).

В научной литературе понятие «дизайн» трактуется как: сфера проектной деятельности общества; совокупность объектов, делающих существование человека удобнее и легче; особым образом сформировавшаяся эстетическая концепция современного образа жизни.

(не только функционального, но и смыслового проектирования): проектируя вещь, дизайнер

закладывает модель действия, оперирования ею). Дизайн – средство осознанного управления развитием предметных условий общества, один из механизмов социокультурного моделирования и прогнозирования.
Культуротворческая (ценности культуры – достижения науки, искусства, эстетические принципы, этические нормы, художественные идеалы, ценности и пр. – через массовую промышленную продукцию становятся доступны широкому кругу потребителей: усваиваясь, они воздействуют на систему ценностей потребителей, развивая и совершенствуя ее).
Социально-воспитательная (влияние продуктов дизайна на развитие и расширение системы потребностей, развитие культуры чувств и характера поведения потребителей, перестройку общественного сознания и пр.).
Адаптационная (дизайн способен выступать культурным адаптером, приспосабливать человека к изменению условий существования).
Социально-коммуникативная (искусственная предметная среда, формируемая в том числе с участием дизайна, выступает средством социальной связи людей, способствует включению индивидов в социокультурную систему, их сцеплению в различные "связки", "ряды", совокупности и т.д.).

создания и продвижения товара на рынок; дизайнер ведет проект от

первичной идеи до сети сбыта и сферы потребления (вплоть до утилизации), обеспечивает не только выведение товаров на рынок и закрепление на нем, но и уход с рынка в случае утраты ценовых и потребительских преимуществ, не допуская как убытков товаропроизводителя, так и реакции отторжения со стороны потребителя; создание конкурентоспособной продукции на базе высокоэффективных технологий с использованием средств и методов дизайна - реальный способ обеспечения государству статуса передовой промышленной державы).

Функции дизайна

основания классификации:
характер деятельности;
аспекты проектирования;
целевые ориентиры

деятельности;
степень структурной сложности и состав элементов объекта
проектирования;
степень новизны и оригинальности разработки;
тип объекта проектирования и пр.;
тип организационной структуры.

разработка объектов дизайна; субъекты деятельности: практики дизайна – дизайнеры.
Дизайн-теория –

теоретическая деятельность. Предмет деятельности: осмысление природы, происхождения, цели, задач, функций дизайна, исследование его структуры, основных понятий, принципов и закономерностей, разработка методики дизайна; субъекты деятельности: теоретики и методисты.
«Академический дизайн» – учебная деятельность. Предмет деятельности: формирование научно-методических знаний и практических навыков в процессе обучения будущих профессионалов дизайна разных специализаций; субъекты деятельности: педагоги.
Дизайн-экспертиза – оценочно-критическая, экспертная деятельность. Предмет деятельности: анализ и оценка качества объектов дизайна как средств удовлетворения определенных потребностей людей и артефактов материально-художественной культуры; субъекты деятельности: эксперты и критики.
Дизайн-консультирование. Предмет деятельности: выработка и формирование с позиций дизайна конкретных рекомендаций по различным аспектам планирования, проектирования, производства, сбыта, рекламы разных типов продукции повышения уровня их потребительских свойств и достижения; субъекты деятельности: дизайнеры-консультанты.

Виды дизайна в зависимости от преобладающего типа деятельности

деятельность, направленная на формирование эстетической ценности интерьерного и экстерьерного пространства

жизнедеятельности человека. Основной объект средового дизайна — функционально-художественное состояние среды.

Дизайн виртуальной среды — художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности виртуальной среды и предполагающая активное профессиональное воздействие на состояние (степень упорядоченности, эстетическую организацию, суггестивность и т.п.) глобального информационного поля путем разработки мультимедийных продуктов.

Дизайн процессуальный — художественно-проектная деятельность, вносящая эстетическое и даже образное начало в ту или иную функционально обусловленную последовательность действий за счет «перестановки слагаемых» процесса, направленного оформления его «мизансцен», «режиссерской» трактовки и отдельных фаз и видов этих действий и их системы в целом.

Типология дизайна

Виды дизайна в зависимости от объекта деятельности

Дизайн промышленный – художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности материально-вещественных объектов, предназначенных для производства промышленным способом.

Дизайн графический – художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности знаково-информационных систем, подлежащих воспроизведению средствами полиграфии.

объекта (достижение эстетической выразительности технической конструкции чисто расчетно-математическими методами).

Арт-дизайн –

целостное структурообразование форм выразительности объекта, «снятие» или вуалирование утилитарных функций объекта; усилия проектировщика направлены на организацию художественных впечатлений от объекта; проектирование эмоций (цели схожи с задачами «чистого» искусства).

Концептуальный дизайн – проектирование концепций (концепция – идеальная схема, целостная мысленная конструкция, система взглядов на что-либо).

Виды дизайна в зависимости от аспекта проектирования

прогнозирование, ориентированное на разные уровни развития науки, техники, экономики, социальной

сферы общества будущего.

Экологический дизайн – участие средствами и методами дизайна в решении задач защиты окружающей природной среды (и самих людей) от последствий ее загрязнения отходами техногенной цивилизации и нарушения экологического равновесия в биотехносфере как с позиций ценностей природы, так и культуры.

Стайлинг – формально-эстетическая модернизация объекта разработки, при которой изменению подвергается исключительно внешний вид изделия, при незначительном изменении функционально-эксплуатационных характеристик и технологии изготовления (или даже отсутствии).

Виды дизайна в зависимости от целевой ориентации деятельности

в зависимости от степени сложности и состава элементов объекта проектирования

дизайн отдельных изделий
дизайн комплектов (наборов) изделий
дизайн комплексов (систем) изделий
дизайн предметно-процессуальных систем.

Виды дизайна в зависимости от степени новизны и оригинальности разработки

(дизайн-бюро и пр.), самостоятельно осуществляющие все виды дизайн-проектирования; не связаны

с системой больших корпораций (отделами исследования рынка и пр.).
Характер деятельности: не удовлетворяясь ролью пассивных регистраторов вкусов промышленной администрации и потребителя, стремятся вырабатывать собственную систему профессиональных норм, самостоятельно определять задания на проектирование и влиять на вкусы потребителя. В портфеле разработок - преимущественно экспериментальные проекты.

Виды дизайна в зависимости от типа организационной структуры

Стафф-дизайн («пленный» дизайн) – дизайн-службы в системе крупных корпораций (от отделов дизайна в лице одного человека до многочисленных специализированных отделов).
Характер деятельности: всегда конкретен (в конкретных условиях); связан с системой бюрократической администрации, зависим от отделов исследований рынка; профессиональные задачи формулируются в категориях полезности для конкретной корпорации; профессиональные установки зависят от политики руководства; текущее проектирование с минимальными нововведениями, модернизация устаревших образцов продукции.
С одной стороны - узкая специализация (тип продукции, выпускаемой фирмой), с другой - перспективное проектирование.

тернии к звездам
Грызите гранит науки!