Введение нового курса ОРКСЭ в учебный процесс в 4 классе

Иващук Тамара Анатольевна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории


Конкурс презентаций по курсу ОРКСЭ
Номинация «Лучшая презентация для родителей по ОРКСЭ»
2014 г.

Родительское собрание:
«Введение нового курса ОРКСЭ в
учебный процесс в 4 классе»

Родительское собрание
«Введение в учебный процесс в 4 классе курса «Основы религиозных культур и светской этики»»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска
Средняя общеобразовательная школа № 4» Центрального округа

принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее

и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации

Современный национальный воспитательный идеал

образования.



Правовые принципы, являющиеся фундаментальными для духовно-нравственного образования:

включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию

или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними».

Свобода совести

Отделенность религиозных организаций от государства

Конституция РФ, ст .28

Конституция РФ, ст .14

1. Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.

о преподавании в школах дисциплин, которые направлены на духовно-нравственное просвещение

подрастающего поколения идут в нашем обществе давно и, безусловно, не только требуют самого пристального внимания, но и уже окончательного реагирования на эти дискуссии со стороны государства».

«Я принял решение поддержать идею преподавания в школах России основ религиозной культуры и светской этики».
Д.А.Медведев

о введении курса ОРКСЭ во всех субъектах РФ с 2012/2013

учебного года

Письмо Минобрнауки России от 09 февраля 2012 г.
№ МД -102/03
«О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»

требованиям к результатам освоения учебного содержания, находясь в системе содержательных,

понятийных, ценностно-смысловых связей с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-х классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Курс «Основы религиозных культур и светской этики»- единая комплексная учебно-воспитательная система

нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных

традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ

мировых религиозных культур и светской этики;
развитие представлений младшего подростка

о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

Задачи комплексного учебного курса ОРКСЭ

культур и светской этики» включает в себя
шесть модулей
Учебник
«Основы

православной культуры»
разработан дьяконом А. Кураевым по благословению Святейшего патриарха Московского и Всея Руси Кирилла

вопросами возникновения и истории важнейших религий мира, с их взаимоотношением

с культурой и этикой, воздействием на искусство, ролью в жизни людей.

Что такое добро и зло, добродетель и порок, альтруизм и

эгоизм? Что значит быть моральным? Учащиеся узнают о том, что такое настоящий друг, честь и достоинство, стыд и совесть, этикет и о многом другом. Светская этика даст знания, которые помогут учащимся самостоятельно совершать моральные поступки, а значит, сделать свою жизнь и жизнь других людей лучше.

Выбор учеников и их родителей, конечно, должен быть абсолютно добровольным

– это важнейшее дело.
Любое принуждение по этому вопросу не только носит незаконный характер, но и будет абсолютно контрпродуктивным».

(Из речи Д.А. Медведева)

преподавания;
Активные и интерактивные формы преподавания;
Необходимость и возможность сотрудничества с родителями;
Особая

ответственность учителя, тактичность, доброжелательность.

Основные принципы концепции курса

не может быть лучше другой;

каждая культура обладает значимым

для развития человечества ценностным содержанием.

В результате освоения данного курса обучающимися должны быть усвоены следующие смыслы:

Проекты могут быть как индивидуальными, так

и коллективными.

Оценивание

Преподают курс учителя школы, прошедшие специальную подготовку

и опирается на нравственные ценности семьи в воспитании;

призвано помочь ребенку

понять, какие нравственные основания стали основой развития культурной среды, в которой он живет;

направлено на формирование понимания ребенком значения религиозных и светских традиций для современной жизни народов многонациональной России и своей сопричастности к ним;

назначение обучения не в поглощении информации, а в формировании нравственного поведения ребенка на основе понимания и усвоения духовно-нравственных ценностей общества, в котором он живет.

Как выбрать модуль для своего ребёнка?