shapes. Introduction of definition of square.»
Дата проведения: 30.04.13г.
Кудрина И.С., учитель
начальных классов,Кучерова Н.Н., учитель английского языка
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Введение определения «квадрат» как прямоугольника с равными сторонами (Geometrical shapes - Introduction of definition of square)
Содержание
- 1. Введение определения «квадрат» как прямоугольника с равными сторонами (Geometrical shapes - Introduction of definition of square)
- 2. "Квадрат"Тема урока:
- 3. (устный счёт)
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. The definition of “Square” Плоская фигура Имеет
- 7. Слайд 7
- 8. Найди квадраты
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Математический лабиринт
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Самостоятельная работа I вариант
- 27. Самостоятельная работа I вариант II
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Скачать презентанцию
"Квадрат"Тема урока:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
«Введение определения «квадрат» как прямоугольника с равными сторонами» – «Geometrical
shapes. Introduction of definition of square.»
начальных классов,Кучерова Н.Н., учитель английского языка
Слайд 3
(устный
счёт)
(новый материал)
(закрепление нового)
(самостоятельная
работа)
(итог урока)План урока:
Слайд 6The definition of “Square”
Плоская фигура
Имеет 4 стороны
Имеет
4 угла
Все стороны
одинаковой длины
Слайд 26Самостоятельная работа
I вариант
Начерти в тетради
квадрат, длина стороны которого 2 см. Найди периметр этого квадрата.
II вариантНачерти в тетради квадрат, длина стороны которого 4 см. Найди периметр этого квадрата.
Слайд 27Самостоятельная работа
I вариант
II вариант
2 см
4
см
Решение:
2 + 2 + 2 + 2 = 8
(см) – пери- метр квадрата.Ответ: 8 см.
Решение:
4 + 4 + 4 + 4 = 16 (см) – пери- метр квадрата.
Ответ: 16 см.
Теги
