Высшая нервная деятельность Часть 2

подвижный тип («живой», по И. П. Павлову — сангвинический темперамент;
2) сильный, уравновешенный, инертный

тип («спокойный», по И. П. Павлову — флегматический темперамент;
3) сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения («безудержный» тип, по И. П. Павлову — холерический темперамент);
4) слабый тип («слабый», по И. П. Павлову — меланхолический темперамент).

правило, весел и жизнерадостен. Эмоционально неустойчив, легко поддаётся чувствам, но они у него

обычно не сильны и не глубоки. Быстро забывает обиды, сравнительно легко переживает неудачи. Очень склонен к коллективу, легко устанавливает контакты, общителен, доброжелательный, приветлив, быстро сходится с людьми.

Склонен к порядку, привычной обстановке, не любит перемен в чем бы то ни было. Как правило,

доводит начатое дело до конца. Все психические процессы у флегматика протекают замедленно. В отношениях с людьми флегматик всегда ровен, спокоен, в меру общителен, настроение у него устойчивое.

у них быстро, интенсивно. Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко сказывается в его деятельности:

он с увлечением и даже страстью берётся за дело, но запас нервной энергии у него может быстро истощиться в процессе работы. Преобладание возбуждения над торможением, ярко проявляется в общении с людьми, с которыми холерик допускает резкость, вспыльчивость, раздражимость, эмоциональную сдержанность

раздражители; быстро утомляются. Но в привычной и спокойной обстановке люди с таким темпераментом чувствуют

себя спокойно и работают продуктивно. Эмоциональные состояния возникают медленно, но отличаются глубиной, большой силой и длительностью; меланхолики легкоуязвимые, тяжело переносят обиды, огорчения, но внешне эти переживания выражаются в них слабо. Склонны к замкнутости, часто отличаются мягкостью, тактичностью, деликатностью, чуткостью

объективного мира

Отражение действительности в мозге

явления окружающей среды, а также использовать знание этих закономерностей в

новых условиях
Уровень рассудочной деятельности у животных связан с развитием нервной системы
Высшего развития она достигает у человека и проявляется в виде мышления

воздействии на рецепторы.

анализаторы.

В отличии от ощущений, отражающих лишь отдельные свойства предметов,

в образе восприятия представлен весь предмет.

на значимом объекте при одновременном отключении от всего остального

им чувств, мыслей, образов прежде воспринятых предметов и явлений

после
восприятия)
Долговременная

Длительное сохранение
материала после
многократного сохранения
и воспроизведения

запомнить
Произвольная

Присутствует
Специальная цель
что-либо запомнить

Формируется основная
часть жизненного опыта
Формируются
профессиональные

и другие
специальные знания

– это общее и существенное в различных предметах, явлениях и

событиях
Самое сложное в понятии – абстракция
Абстрагирование - отказ от дополнительных и несущественных качеств предмета