Я – ДЕВУШКА!

май (2021)

обостряются
Растёт количество непониманий и обид
Масса вопросов остается без ответа
Нет рядом

значимого взрослого
Проявляется асоциальное, бунтарское поведение
Заниженная самооценка

обществе. Поднять уровень самооценки, развивая комплексно в следующих сферах:
КРАСОТА
ОТНОШЕНИЯ
ТВОРЧЕСТВО
ДЕЛО
Помочь найти

значимых взрослых и свою команду!

в серах: КРАСОТА, ОТНОШЕНИЯ, ДОМ-ТВОРЧЕСТВО, ДЕЛО
Создадут свой уникальный образ,

подберут СТИЛЬ одежды;
Дать девушкам ТРУДОВОЙ и УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ОПЫТ в организации собственных мероприятий;
Помочь участнице изучить себя: ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, сильные и слабые стороны своей личности;
Раскрыть секреты построения успешных ВЗАИМООТНОШЕНИИ с микро и марко окружением, помочь определиться жизненными ЦЕЛЯМИ и ЦЕННОСТЯМИ;
Развить ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА и умения ЗАБОТИТЬСЯ о слабых и маленьких;
Разработать и вручить каждой выпускнице ТЬЮТОРСКИЙ АЛЬБОМ с фотографиями, отзывами участниц и тренеров, рекомендациями о БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ.

задание
01.03-1.06 Второй очный этап. Выпускной.

и офф-лайн занятий
Все будни свободны, но есть возможность общения в

группе и чатах.

фокус-групповых интервью с девушками-подростками. Исследование проводится перед стартом проекта ежегодно.

сложных ситуаций).
Отношения с любимым человеком (гармония в паре, совместимость), сексуальные

отношения.
Красота речи (самопрезентация).
Внешний облик: одежда, макияж, походка.
Наставничество (помощь маленьким детям, инвалидам, старикам)
Хобби (творческие занятия: изготовление бижутерии, режиссура и т.д.).
Деньги, отношение к ним, семейные и личные финансы.
Домашний уют и порядок (дизайн интерьера).
Профессиональная ориентация (диагностика способностей).
Спорт, тело, физическая форма.

проводили психологи, задавая одинаковые вопросы маме и дочери:
1. Чем данная

личность отличается от других (её сильные и слабые стороны)?
2. Каковы её цели в жизни?
3. Кем она хочет стать в будущем?
4. Какие цели она ставит перед собой входя в проект? Над чем поработать, что изменить?
5. Чем Вы обе можете быть полезны проекту?

В результате многие мамы активно включаются в проект, проводят мастер-классы и фотосессии.

психологами девушек тестируют, измеряют уровень самооценки, психологическое состояние, темперамент, помогают

определиться с целями

Диагностика проводится 3 раза: на входе, в середине и на выходе.

были разбиты по командам:
Новостийщики
Администраторы
АРТгруппа
Вкусняшки

Функции меняются по кругу каждые три недели.

У

каждой команды есть свой наставник - тьютор (выпускник прошлого сезона).

тележурналистики
и др.

СОБСТВЕННЫЕ СОЦПРОЕКТЫ
Пример: проект оформления помещений к 9 мая «Голуби мира»
Команда

девушек участвовали в городском конкурсе соцпроектов «Твоя инициатива»

Участницы сами могут придумать и реализовать проект

организуем концерты и игры в Детском Доме п. Лосиный.

участницы создает здоровую конкуренцию в проекте, высокую заинтересованность не только

в посещаемости, но и в активной самореализации и творчестве.

Баллы можно получить не только за посещаемость, но и активность, публикацию постов в группе, приготовление «вкусняшек», координацию мероприятий.

узнают друг друга, своего тьютора, принимают правила
«КОМАНДНЫЙ ДУХ»: команды проходят

различные испытания, учатся поддерживать друг друга
«КТО Я?» тренинг с массой тестов на раскрытие личности, проводится диагностика удовлетворённости самореализацией в жизни
«ЦЕЛИ и МЕЧТЫ»: создание дерева целей, определение приоритетов и ценностей
«УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ»: как организовать себя каждый день

«ОБРАЗ ИДЕАЛЬНОЙ ДЕВУШКИ»: каждая участница рассказывает о какой-то личности и ее успехах, далее создаем сборный образ идеальной девушки.
«КОНФЛИКТ – ЭТО ЗДОРОВО!»: психологические батлы по поиску выходы из конфликтов
«ОН и ОНА»: тренинг-разговор об отношениях между полами и самопознании
«БИЗНЕС и ЗАРПЛАТА»: тренировка правильно делить заработанные командой деньги»
«БАНЯ» или «Что обо мне думают другие?»: сбор мнений участниц о сильных и слабых чертах каждой девушки и о ее будущей профессии.

ЛОГИКА очередности психологических тренингов жесткая: все взаимоувязано и системно!

дают основы стиля и визажа
Девушек учат позировать перед камерой, придумывать

образы и вживаться в них

отношений с юношами из СВУ

ИДЕАЛЬНОЙ ДЕВУШКИ ГЛАЗАМИ ЮНОШЕЙ-ПОДРОСТКОВ»

новостные посты в официальную группу. На мастер-классе «КАК создать яркий

пост» девушкам рассказали как это делать.

Аверина
Кристина Белавина

Создадут свой уникальный образ, подберут СТИЛЬ одежды;
Получат ТРУДОВОЙ и УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ

ОПЫТ в организации собственных мероприятий;
Изучат себя: ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, сильные и слабые стороны своей личности;
Улучшат ВЗАИМООТНОШЕНИЯ с микро и марко окружением, откорректирует жизненные ЦЕЛИ и ЦЕННОСТИ;
Разовьют свои ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА и умения ЗАБОТИТЬСЯ о слабых и маленьких;
Получат ТЬЮТОРСКИЙ АЛЬБОМ с фотографиями, отзывами участниц и тренеров, рекомендациями о БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ

Проект гармоничного развития девушек - подростков «Я – ДЕВУШКА!»

Развивая, повышает самооценку!

оценивает степень удовлетворенности самореализацией. В среднем итоговая оценка на 30

-40% выше исходной.

интеллектуальной собственности УРФУ, «ПИСАТЕЛЬ ГОДА 2017», член Российского Союза писателей

КООРДИНАТОР
Емельянова
Елена

Владимировна
Старший преподаватель кафедры международного менеджмента УРФУ

С ВОПРОСАМИ