Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
“Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі” КММ география пәні мұғалімі Ерманова
Содержание
- 1. “Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі” КММ география пәні мұғалімі Ерманова
- 2. Қазақстан Республикасы Бейіндік оқытуды дамыту
- 3. Іс әрекеттің нормативті – құқықтық негізі Білім
- 4. Бейімді - бағдарлы курстың мақсаты: оқушылардың қызығушылық
- 5. Мектеп басшылығы мен пән мұғалімдеріне өздері жасауға
- 6. Жаратылыстану математикалық бағытындағы сыныпАлайда, бұл тұста оқушыларды
- 7. Оқушы уәжі не дейді?Менің қандай бағыт бойынша
- 8. ЗерттеуТалдауАнализ жасау Бейімдеп оқыту төңірегінде неге атүсті
- 9. Сапалы білім беру,саналы ұрпақ тәрбиелеуді ұштастырудың негізгі
- 10. Скачать презентанцию
Қазақстан Республикасы Бейіндік оқытуды дамыту тұжырымдамасын ұсындыШетел практикасының бейіндік оқыту тенденцияларыҚазақстанда бейіндік оқытуды ұйымдастыру тәжірибесі12 жылдық білім беру моделіндегі бейіндік оқытуды ұйымдастыру мақсаты және басшылыққа алу ережесіБейіндік оқытудың білім
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1“Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі” КММ география пәні мұғалімі Ерманова Сәуле
Тұрарқызы
Слайд 2Қазақстан Республикасы
Бейіндік оқытуды дамыту тұжырымдамасын ұсынды
Шетел практикасының бейіндік
оқыту тенденциялары
Қазақстанда бейіндік оқытуды ұйымдастыру тәжірибесі
12 жылдық білім беру моделіндегі
бейіндік оқытуды ұйымдастыру мақсаты және басшылыққа алу ережесіБейіндік оқытудың білім беру мазмұны
Бейіндік оқытуды ұйымдастырудың мүмкіншіліктері
Бейіналды даярлығы
Орта білім жүйесіндегі жалпы орта білім беру
ҚР бейіндік оқытуды дамыту тұжырымдамасын іске асыру процесін басқару
Слайд 3Іс әрекеттің нормативті – құқықтық негізі Білім және Ғылым Минстрлігінен
босатылады
Созақ ауданы әкімдігі жанындағы білім бөлімі
Оның орындалу барысы
Облыстық білім
Департаменті“Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі” КММ
Жергілікті жағдайларды ескере отырып, жүзеге асады
Слайд 4Бейімді - бағдарлы курстың мақсаты: оқушылардың қызығушылық бағытын ескере отырып,
оның қабілетіне сай және болашақтағы таңдайтын мамандығына бейінделуін қанағаттандыру.
Бұл бағдарлама
мынадай міндеттерді жүктейді: - Бірнеше пәнді қандай-да деңгейде тереңдетіп оқыту;
- Оқушылардың жеке қабілеттерін оқыту барысында жан-жақты ескеру;
- Орта және жоғары білім салаларының сабақтастығын жетілдіру;
Слайд 5Мектеп басшылығы мен пән мұғалімдеріне өздері жасауға міндетті жоспарлар жүктеледі
Олар:
Мектептің жоғары сатысының бейіні
Сыныптың бағдары
Жұмыстың оқу жоспары
Қолданбалы курстардың бағдарламасы, мазмұны
Сынып оқушыларын бейіндеріне байланысты топтарға бөлу
Слайд 6Жаратылыстану математикалық бағытындағы сынып
Алайда, бұл тұста оқушыларды топқа бөлу мәселесі
төңірегінде оқушылардың талап-тілектері қаншалықты деңгейде қанағаттандырылады ?
Слайд 7Оқушы уәжі не дейді?
Менің қандай бағыт бойынша оқитынымды мен шешкен
жоқпын...
Маған болашақ мамандығым мен сыныптастарымды таңдау қиын болар еді...
Бұл жайында
мені “ертерек дайындау қажет”- деп ойлаймын...Өз өмірімнің негізін өзім қалайтын болғандықтан ,менің қызығушылық іс-әрекетім, ішкі талап-тілектерім мектеп тәжірибесінде ескерілгенін қалар едім...
Слайд 8Зерттеу
Талдау
Анализ
жасау
Бейімдеп оқыту төңірегінде неге атүсті қадамдарға жол береміз?з
1-4
сыныптар бойынша
5 -9 сыныптар бойынша
Бейімдеп оқытуға нақты дайын болуы
Пән мұғалімдері
Мектеп
психологіӘлеуметтік социолог
Сынып жетекшісі
Ата-аналар
Оқушы
Слайд 9Сапалы білім беру,саналы ұрпақ тәрбиелеуді ұштастырудың негізгі тетіктерін жасау бізге
парыз
Елімізде зерттеу жұмыстарын жетілдіру
Бағдарламалар мен нұсқаулықтардың кемшіл тұстарын қайта
қарауМұғалімдердің біліктілігін, кәсіби деңгейін үнемі жетілдіріп отыру
Мектеп өмірінде баланың уәжіне құлақ түру
Ата-аналарды мектептің даму үдерісіне тарту
Қолданбалы және таңдау курстарында оқушылардың талап-тілектері мен қызығушылығын қанағаттандыруға нақтылау
