Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ы.Алтынсарин Қыпшақ Сейітқұл әңгімесі
Содержание
- 1. Ы.Алтынсарин Қыпшақ Сейітқұл әңгімесі
- 2. Қазанның жиырма төрті Қазақ әдебиеті9-«А» сыныпСабақтың тақырыбы: Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі.
- 3. .Сабақтың мақсаты: Білімділік: балалар әдебиетінің атасы Ы.Алтынсариннің
- 4. Оқушыларды сабақтың жоспарымен
- 5. 2. Бейне таспадан Ы.Алтынсариннің
- 6. Сабақтың барысыІ. Ұйымдастыру кезеңі.1. Психологиялық дайындық.Мақтанышым ар-намысымҚасиетті қазақ тілім!Сенсің менің бар дауысымҒаламдағы ғажап тілім!
- 7. 2.Сыныпты екі топқа бөлеміз.«Абай» тобы
- 8. 3.Ой қозғау.3.1. «Ұтқыр болсаң тауып көр» (тест-сынақ).
- 9. 1. Ыбырай қай жылы туылған?а) 1845жә) 1841жб) 1850жв) 1849жг) 1848ж
- 10. 1. Ыбырай қай жылы туылған?а) 1845жә) 1841жб) 1850жв) 1849жг) 1848ж
- 11. 2. Ыбырайдың білім алуына жәрдем берген кім?а) Шоқанә) Балғожа биб) Құнанбай қажыв) Шоң биг) Құсбек төре
- 12. 2. Ыбырайдың білім алуына жәрдем берген кім?а) Шоқанә) Балғожа биб) Құнанбай қажыв) Шоң биг) Құсбек төре
- 13. 3. Ыбырай жазған «Қазақ хрестоматиясы» қай жылы жарық көрген?а) 1860жә) 1866жб) 1879жв) 1886жг) 1890ж
- 14. 3. Ыбырай жазған «Қазақ хрестоматиясы» қай жылы жарық көрген?а) 1860жә) 1866жб) 1879жв) 1886жг) 1890ж
- 15. 4. Ыбырайдың алғаш оқыған мектебі?а) Кадет корпусыә) Молдадаб) Омбыдав) Орынборда орыс-қазақ мектебіг) Қарқаралыда
- 16. 4. Ыбырайдың алғаш оқыған мектебі?а) Кадет корпусыә) Молдадаб) Омбыдав) Орынборда орыс-қазақ мектебіг) Қарқаралыда
- 17. 5. Ыбырайдың өлеңін көрсетіңіз?а) «Кедей»ә) «Жиған-терген»б) «Кел, балалар, оқылық!»в) «Шағым»г) «Қыс»
- 18. 5. Ыбырайдың өлеңін көрсетіңіз?а) «Кедей»ә) «Жиған-терген»б) «Кел, балалар, оқылық!»в) «Шағым»г) «Қыс»
- 19. 6. Ы. Алтынсарин ұйымдастырған тұңғыш мектеп қай
- 20. 6. Ы. Алтынсарин ұйымдастырған тұңғыш мектеп қай
- 21. 3.2. Оқушылардың шығармашылық жұмыстарыБалалар әдебиетінің атасы – Ы.Алтынсарин.
- 22. ІІ. Жаңа сабақ.Сабақтың эпиграфы: «Ердің атын еңбек шығарады»
- 23. Ой ашар. «Алтын қақпа ойыны»
- 24. Тас қақпаны ашу
- 25. Ы.Алтынсарин атындағы облыстық балалар кітапханасына саяхат№81 бұйрықтан
- 26. It is autumnSchool by named Sayram №36Autumn gold seasonVery beautiful Village Teacher: Yusubbaeva DianaБейне таспаны көру
- 27. Ы.Алтынсарин. «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі. Қыпшақ
- 28. ІІІ. Тіл-өнерСөздікпен жұмыс.
- 29. Слайд 29
- 30. IV. Сергіту кезеңі Салт-дәстүр Иткөйлек
- 31. V. Сабақты пысықтау Деңгейлік тапсырма
- 32. 1-деңгей. Күміс қақпаны ашу
- 33. 1. Оқыған озады, оқымаған тозады.Оқулықпен жұмыс 2. Шешендік – шеберлік.Шағын жоспар құру.
- 34. «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі.Жоспар:1. Қыпшақ Сейітқұлдың жаңа мекенжай іздеуі.2. Түркістан
- 35. 2-деңгей«Алтын қақпаны» ашуСөзмаржан
- 36. 2-деңгей«Алтын қақпаны» ашуСөзмаржанЕңбек туралы мақал-мәтелдер
- 37. Алтын сандықша3-деңгей«Алтын сандықшаны» ашу«Бақыттың кілті - еңбекте» атты эссе жазу.
- 38. VI. Сабақты бекіту Ыбырайдың «Қыпшақ Сейітқұл»
- 39. Бағалау444433
- 40. Үйге тапсырма.Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі..
- 41. Назарларыңызға рахмет!САУ БОЛЫҢЫЗДА Р!!!
- 42. Скачать презентанцию
Қазанның жиырма төрті Қазақ әдебиеті9-«А» сыныпСабақтың тақырыбы: Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Қазанның жиырма төрті
Қазақ әдебиеті
9-«А» сынып
Сабақтың тақырыбы:
Ы.Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл»
әңгімесі.
Слайд 3.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: балалар әдебиетінің атасы Ы.Алтынсариннің көркем шығармаларының мазмұнын
терең ашу. Төл аударма сипатты әңгімелерінің мән-мағынасын ұқтыру.
Дамытушылық: Ыбырай атамыздың
шығармаларын оқи отырып, ойлау шеберлігін, сөйлеу мәдениетін дамыту, мәнерлеп оқуын қалыптастыру.Тәрбиелік: Ыбырай мұрасын қастерлеуге, көркем шығармалары арқылы Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, өнер-білімге, шыншылдыққа, адамгершілікке, еңбексүйгіштікке, бірлікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: сайыс, ойын сабақ.
Сабақтың әдісі: Ж.Қараевтың «Саралай деңгейлеп оқыту», «Блингвалды оқыту» технологияларының элементтерінен пайдалану.
Пәнаралық байланыс: ана тілі, орыс тілі, тарих.
Сабақтың көрнекілігі: портрет, бүктеме, тест, тірек сызбалар, интерактивті тақта, оқушылардың шығармашылық жұмыстары.
Слайд 4 Оқушыларды сабақтың жоспарымен таныстыру.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру
кезеңі
1. Психологиялық дайындық.
2. Топты қорғау
3. Ой қозғау
3.1. «Ұтқыр болсаң тауып
көр» (тест-сынақ)3.2. Шығармашылық жұмыс
Балалар әдебиетінің атасы - Ы.Алтынсарин
Ұстаз шығармашылығыІІ. Жаңа сабақ.
1. Ой ашар. «Алтын қақпа» ойыны
Қызығушылықты ояту
«Тас қақпаны» ашу. (Бейне таспа)
Ы.Алтынсарин атындағы облыстық балалар кітапханасына саяхат.
Слайд 5
2. Бейне таспадан Ы.Алтынсариннің «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесін
тыңдау.
ІІІ. Тіл-өнер
IV. Сергіту кезеңі. Салт-дәстүр
V. Сабақты пысықтау. Деңгейлік тапсырма
1-деңгей. «Күміс
қақпаны» ашу1.Оқыған озады, оқымаған тозады.
2.Шешендік – шеберлік. Оқулықпен жұмыс
2-деңгей
«Алтын қақпаны» ашу
Сөзмаржан
3-деңгей. «Алтын сандықшаны» ашу
Бақыттың кілті - еңбекте
VI. Сабақты бекіту
VII. Үйге тапсырма.
Слайд 6Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Психологиялық дайындық.
Мақтанышым ар-намысым
Қасиетті қазақ тілім!
Сенсің менің
бар дауысым
Ғаламдағы ғажап тілім!
Слайд 112. Ыбырайдың білім алуына жәрдем берген кім?
а) Шоқан
ә) Балғожа би
б)
Құнанбай қажы
в) Шоң би
г) Құсбек төре
Слайд 122. Ыбырайдың білім алуына жәрдем берген кім?
а) Шоқан
ә) Балғожа би
б)
Құнанбай қажы
в) Шоң би
г) Құсбек төре
Слайд 133. Ыбырай жазған «Қазақ хрестоматиясы» қай жылы жарық көрген?
а) 1860ж
ә)
1866ж
б) 1879ж
в) 1886ж
г) 1890ж
Слайд 143. Ыбырай жазған «Қазақ хрестоматиясы» қай жылы жарық көрген?
а) 1860ж
ә)
1866ж
б) 1879ж
в) 1886ж
г) 1890ж
Слайд 154. Ыбырайдың алғаш оқыған мектебі?
а) Кадет корпусы
ә) Молдада
б) Омбыда
в) Орынборда
орыс-қазақ мектебі
г) Қарқаралыда
Слайд 164. Ыбырайдың алғаш оқыған мектебі?
а) Кадет корпусы
ә) Молдада
б) Омбыда
в) Орынборда
орыс-қазақ мектебі
г) Қарқаралыда
Слайд 175. Ыбырайдың өлеңін көрсетіңіз?
а) «Кедей»
ә) «Жиған-терген»
б) «Кел, балалар, оқылық!»
в) «Шағым»
г)
«Қыс»
Слайд 185. Ыбырайдың өлеңін көрсетіңіз?
а) «Кедей»
ә) «Жиған-терген»
б) «Кел, балалар, оқылық!»
в) «Шағым»
г)
«Қыс»
Слайд 196. Ы. Алтынсарин ұйымдастырған тұңғыш мектеп қай жылы, қай қалада
ашылды?
а) 1863ж. Ырғызда
ә) 1864ж. Торғайда
б) 1865ж. Орынборда
в) 1865ж. Қостанайда
г) 1866ж.
Омбыда
Слайд 206. Ы. Алтынсарин ұйымдастырған тұңғыш мектеп қай жылы, қай қалада
ашылды?
а) 1863ж. Ырғызда
ә) 1864ж. Торғайда
б) 1865ж. Орынборда
в) 1865ж. Қостанайда
г) 1866ж.
Омбыда
Слайд 25Ы.Алтынсарин атындағы облыстық балалар кітапханасына саяхат
№81 бұйрықтан көшірме:
Атои атындағы №17
орта мектеп бойынша
28.03.2007ж
&1
Төмендегі оқушылар Ы.Алтынсарин атындағы облыстық балалар кітапханасына саяхатқа
баруға рұқсат берілсін.5-«А» сынып
1. Махкамбаева Шахноза
2. Юлдашева Умида
5-«Б» сынып
1. Атажанова Гавхар
2. Юлчибаева Динора
5-«Г» сынып
1. Ирисметова
2. Махамметова Гулмира
5-«Д» сынып
1. Худайбергенова Нигора
2. Шамшиметова Ирода
3. Якубжанова Захрой
4. Якубжанова Зухрой
5. Юлдашева Гулсара
6. Сатвалдиева Мадина
&2
Осы оқушыларға жауапкерлік пән мұғалімі Рысбекова Гүлсараға жүктелсін.
Мектеп директоры: Мирсавуров М.
Слайд 26It is autumn
School by named Sayram №36
Autumn gold season
Very beautiful
Village
Teacher: Yusubbaeva Diana
Бейне таспаны көру
Слайд 27Ы.Алтынсарин. «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі.
Қыпшақ Сейітқұл отыз үй
кедейді қалай етсем байытып, халық қатарына қосамын деп ойға қалды.
Сейітқұл әуелі мекен ететіндей бір орын іздеді. Көп жерлерді кезіп жүріп, ақырында Торғай төсіндегі Қабырға деген өзен судың бойына тоқтады.Қабырғаның бойына келген соң, Сейітқұл қолына кетпен алып, отыз үйлі кедейге де кетпен беріп, жер тартып, егін егуге кірісті. Түркістан жағында көрген үлгісімен судан арық қазып шығарып, егінге су жіберді. Егін пісген соң, орып жиып алып, артығын төңіректегі көшпелі елге сатып мал етті. Жаңа мекен еткен жеріне орныққан соң Сейітқұл егінді жылдан-жылға көбейтіп, бай болды.
Мұны көріп әрбір көшпелі елдегі жарлы-жақыбайлар да келіп, Сейітқұлға қосылып, бес-алты жылда Сейітқұл елі деген төрт жүз елу үйге таянды дейді.
Қош, Сейітқұлдың өзі де, жиылған халқы да малдары көбейіп, бай болды,ел жиылып Сейітқұл жұрт ағасы болды, енді сол жұрттың адал бейнет, табан ет, маңдай терімен тапқан дйулетін аңдыған жаудан, ұрыдан даладағы бөріден сақтаудың қамын ойлап уайымға қалды.Солардан сақтану үшін , Сейітқұл жұртын жиып, кеңесіп, судың бір қолайлы жеріне шымнан биік қорған салдырды, малдарына реттеп бақташы, қару-жарақты қарауыл жүргізді.
Қоқанға мал айдатып, ол кенттерден қазақ қолды әр түрлі табар (товар) алдыртып, жылда егін піскен уақытта манағы қорған жәрмеңке реуішті базар болды...
Слайд 34«Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесі.
Жоспар:
1. Қыпшақ Сейітқұлдың жаңа мекенжай іздеуі.
2. Түркістан үлгісімен жұмыс.
3. Жарлы –
жақыбайлардың қосылуы.
4. Биік қорған салдыруы.
5. Халықтың егінмен, саудамен шұғылдануы.
6. Байлықтың атасы – еңбек,
анасы – жер.
Слайд 38VI. Сабақты бекіту
Ыбырайдың «Қыпшақ Сейітқұл» әңгімесінде отырықшылық тұрмыс
–салт насихатталады.
«Еңбегіңмен таныларсың, жалқаулықпен жаңыларсың» деп өз шығармашылығыммен қорытындылаймын.
Оқушылардың
еңбегін бағалап, жеңімпаз топты анықтау.
