Задания для 10 класса по теме «Динамика»

Л. Н.

уско­ре­ние . Как надо из­ме­нить ве­ли­чи­ну силы, чтобы при умень­ше­нии

массы тела вдвое его уско­ре­ние стало в 4 раза боль­ше?

1) уве­ли­чить в 2 раза
2) уве­ли­чить в 4 раза
3) умень­шить в 2 раза
4) оста­вить не­из­мен­ной

и силы — век­тор­ны­ми ве­ли­чи­на­ми яв­ля­ют­ся

1) путь и ско­рость

2) масса

и сила

3) ско­рость и сила

4) путь, ско­рость и сила

Какой из век­то­ров, изоб­ра­жен­ных на пра­вом ри­сун­ке, пра­виль­но ука­зы­ва­ет на­прав­ле­ние

уско­ре­ния тела в этой си­сте­ме от­сче­та?

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

рав­но­ве­сии. Угол между ни­тя­ми равен 90°, а силы на­тя­же­ния

нитей равны 3 H и 4 H. Чему равна сила тя­же­сти, дей­ству­ю­щая на тело?
1) 1 Н
2) 5 Н
3) 7 Н
4) 25 Н

пер­вый спут­ник — во­круг Земли, вто­рой — во­круг Луны. Масса

Луны в 81 раз мень­ше массы Земли. Мо­ду­ли ско­ро­стей этих спут­ни­ков
1) оди­на­ко­вы
2) от­ли­ча­ют­ся в 81 раз
3) от­ли­ча­ют­ся в 3 раза
4) от­ли­ча­ют­ся в 9 раз

см. Чему равен мо­дуль силы, под дей­стви­ем ко­то­рой удли­не­ние этой

пру­жи­ны со­ста­вит 4 см?

1) 2 Н 3) 3 Н
2) 2,5 Н 4) 4 Н

от груза , пру­жи­на сжа­лась так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке,

и си­сте­ма при­ш­ла в рав­но­ве­сие. Пре­не­бре­гая тре­ни­ем, опре­де­ли­те, чему равен ко­эф­фи­ци­ент жест­ко­сти пру­жи­ны. Нить счи­тай­те не­ве­со­мой.
1) 300 Н/м
2) 200 Н/м
3) 600 Н/м
4) 800 Н/м

ше­ро­хо­ва­той по­верх­но­сти на­клон­ной плос­ко­сти. Вы­бе­ри­те пра­виль­ное утвер­жде­ние.

1) Мо­дуль силы тре­ния,

дей­ству­ю­щей на алю­ми­ни­е­вый бру­сок, боль­ше мо­ду­ля силы тре­ния, дей­ству­ю­щей на сталь­ной бру­сок.
2) Мо­дуль силы тре­ния, дей­ству­ю­щей на алю­ми­ни­е­вый бру­сок, мень­ше мо­ду­ля силы тре­ния, дей­ству­ю­щей на сталь­ной бру­сок.

3) Мо­ду­ли сил тре­ния, дей­ству­ю­щих на оба брус­ка, оди­на­ко­вы.

4) На оба брус­ка не дей­ству­ет сила тре­ния.