Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Закон и власть
Содержание
- 1. Закон и власть
- 2. «Соблюдение закона и наличие власти приводит к
- 3. Закон и власть
- 4. -Узнать-Определить-Выяснить
- 5. выяснить, как соотносятся между собой закон и
- 6. ЗАКОНЮридической, нормативно-правовой, принятый, это, властью, и, высшей, силой, законодательной, в, государстве, акт, обладающий
- 7. Закон – это нормативно-правовой акт, принятый высшей законодательной властью и обладающий высшей юридической силой в государстве.
- 8. Из свода основных государственных законов Российской империи
- 9. Из закона
- 10. Из Конституции РФ
- 11. Теория разделения властей
- 12. Принцип разделения властейЗаконодательная власть Исполнительная властьСудебная
- 13. Алгоритмы работы группы : 1). Ознакомить с
- 14. Принцип разделения властейЗаконодательная власть Исполнительная властьСудебнаяФедеральное собраниеСовет федерацииГосдума
- 15. Принцип разделения властейЗаконодательная власть Исполнительная властьСудебнаяФедеральное собраниеСовет федерацииГосдумаПравительство РФ
- 16. Принцип разделения властейЗаконодательная власть Исполнительная властьСудебнаяФедеральное собраниеСовет федерацииГосдумаПравительство РФСудыКонституционные АрбитражныеОбщей юрисдикции
- 17. А Президент???
- 18. Слайд 18
- 19. ____________(1) РФ предусматривает разделение на законодательную, исполнительную
- 20. СПАСИБО ЗА РАБОТУ!!!
- 21. Скачать презентанцию
«Соблюдение закона и наличие власти приводит к порядку, нарушение закона и отказ от власти приводит к беспорядкам». Хань Фэй (288-233 до
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5выяснить, как соотносятся между собой закон и власть;
вспомнить историю
теории разделения властей;
выяснить особенности законодательной, исполнительной и судебной власти в
РФ Цель:
Слайд 6ЗАКОН
Юридической, нормативно-правовой, принятый,
это, властью, и, высшей, силой, законодательной, в,
государстве, акт, обладающий
Слайд 7Закон – это нормативно-правовой акт, принятый высшей законодательной властью и
обладающий высшей юридической силой в государстве.
Слайд 8Из свода основных государственных законов Российской империи 1906 года. 23
апреля
«5. Особа государя императора священна и неприкосновенна. … 7. Государь
император осуществляет законодательную власть в единении с Государственным советом и Государственной думой… 8. Государь Император утверждает, законы и без его утверждения закон не может иметь своего совершения».
Слайд 9 Из закона СССР ноября 1932
года
«За неявку на работу необходимо немедленно увольнять, лишать продовольственных
карточек, выселять с жилплощади».
Слайд 10 Из Конституции РФ от 1993г статья
21
«Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему
человеческое достоинство обращению или наказанию. Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским научным или иным опытам».
Слайд 13Алгоритмы работы группы :
1). Ознакомить с текстом главы Конституции РФ
2).
Определить функции и полномочия органа власти
3). Составьте кластер
4). Защитите свой
мини-проект5). Поставьте оценки за работу в группе каждому.
Слайд 14Принцип разделения властей
Законодательная власть
Исполнительная власть
Судебная
Федеральное собрание
Совет федерации
Госдума
Слайд 15Принцип разделения властей
Законодательная власть
Исполнительная власть
Судебная
Федеральное собрание
Совет федерации
Госдума
Правительство РФ
Слайд 16Принцип разделения властей
Законодательная власть
Исполнительная власть
Судебная
Федеральное собрание
Совет федерации
Госдума
Правительство РФ
Суды
Конституционные
Арбитражные
Общей
юрисдикции
Слайд 19
____________(1) РФ предусматривает разделение на законодательную, исполнительную и судебную_______(2). Главная
задача разделения властей – исключить монополизацию власти, т.е. захват, сосредоточение
ее в одних руках – какого-либо человека (диктатора, фюрера, вождя) или организации, партии, парламента или правительства. Внешне, казалось бы, все просто: каждая из властей должна заниматься только своим делом, не подменяя друг друга. Но благодаря этому достигается высокая эффективность ______________(3) каждой из ветвей власти. Они внимательно, даже ревностно следят за качеством работы друг друга, осуществляя взаимный___________(4), в результате чего власти вынуждены работать лучше и точнее соблюдать___________(5). Так практически обеспечивается господство _____(6).Правовое _________(7) считают наиболее демократически развитым государством – лучшего пока человечество не придумало.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
А) право
Б) источник
В) деятельность
Г) кодекс
Д) государство
Е) Конституция
Ж) законы
З) отношения
И) контроль
К) власть
Теги
