Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Закрепление знаний о падежах
Содержание
- 1. Закрепление знаний о падежах
- 2. Для того, чтобы умело определять падеж
- 3. Ребята, давайте с вами вспомним, сколько падежей существует в русском языке.
- 4. А теперь потренеруемя определять падеж существительного.
- 5. Тренеруемся! Серенький зайка скакал под ёлочкой. Определи падеж слова «ёлочкой».
- 6. Слайд 6
- 7. А теперь немного отвлечёмся
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Маленький секрет…Запомни, что легче всего определить:
- 11. Слайд 11
- 12. Хитрый падеж: В.п. (кого? что?)Крадёт вопросы у И.п. и Р.п.И.п. (кто? что?)Р.п. (кого? чего?)В.п (кого? что?)
- 13. Дровосек
- 14. Можно даже придумывать разные небылицы!
- 15. Слайд 15
- 16. Дровосек срубил дракона
- 17. Слайд 17
- 18. Метель пела песню.Пела (что?) – песню.Заменим на
- 19. Задание №1. (устно)Помни вместо предлога «С», можно
- 20. Задание №2. (для самостоятельной работы)Помни вместо предлога
- 21. Скачать презентанцию
Для того, чтобы умело определять падеж существительного, нужно очень хорошо знать:Название падежей и их вопросы; Уметь задавать вопросы к словам.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4 А теперь потренеруемя определять падеж существительного. Основные правила.
1.
Задаём вопрос от глагола.
Мама ей пела песенку.Пела что? – песенку. (кого? что? – В.п.)
2. Задаём только падежный вопрос через предлог.
Катя родилась в Краснодаре.
Родилась в чём? – в Краснодаре.
(ком? чём? – П.п.)
Слайд 7 А теперь немного отвлечёмся и сделаем весёлую
гимнастику для глазок и пальчиков!
Выполняем каждое упражнение по 7 раз.
Слайд 10Маленький секрет…
Запомни, что легче всего определить:
Д.п. (кому? чему?)
Т.п.
(кем? чем?)П.п. (о ком? о чём?)
Катя родилась в Краснодаре.
Родилась в чём? – в Краснодаре.
Вопросы ( в чём? в ком?) только у П.п.
Слайд 11
Зайчик скакал под ёлочкой.
Скакал под чем? – под ёлочкой.
Вопросы (чем?
кем?) только у Т.п.Дети пришли к реке.
Пришли к чему? – к реке.
Вопросы (кому? чему?) – только у Д.п.
Слайд 12Хитрый падеж: В.п. (кого? что?)
Крадёт вопросы у И.п. и Р.п.
И.п.
(кто? что?)
Р.п. (кого? чего?)
В.п (кого? что?)
Слайд 13 Дровосек срубил дерево
под корешок.
Срубил (что?) – дерево.
Срубил (под что?) – под корешок.
Вопрос что? есть у И.п. и у В.п.
Чтобы не правильно определить падеж, нужно подменить неодушевлённые существительные на одушевлённые или наоборот.
Слайд 14 Можно даже придумывать разные небылицы! Например, в
предложении:
Дровосек срубил
дерево под корешок.
поменяем слова: дерево и корешок на дракона!
Слайд 15
Дровосек срубил дракона
под дракона.Срубил (что?) – дерево.
Срубил (кого?) – дракона.
Вопросы кого? что? – это вопросы В.п.
Значит в предложении:
Дровосек срубил дерево.
Дерево – в В.п.
Слайд 16Дровосек срубил дракона
под
дракона.Срубил (под что?) – под корешок.
Срубил ( под кого?) – под дракона.
Вопросы кого? что? – это вопросы В.п.
Значит в предложении:
Дровосек срубил дерево под самый корешок.
Корешок– в В.п.
Слайд 17
Метель пела песню.
(что?) – метель.
Заменим на одушевлённое существительное:
Бабушка
пела песню. (кто?) – бабушка.
Вопросы (кто? что?) – вопросы И.п.
Значит в предложении:
Метель пела песню.
Метель – в И.п.
Слайд 18Метель пела песню.
Пела (что?) – песню.
Заменим на одушевлённое существительное:
Метель пела
собаку.
Пела (кого?) – собаку.
Вопросы (кого? что?) – вопросы В.п.
Значит
в предложении:Метель пела песню.
Песню – в В.п.
Слайд 19Задание №1. (устно)
Помни вместо предлога «С», можно использовать предлог «со».
Вместо «В» - «ВО».
У певца, на лошадь, с носорога.
Без совы,
под стул, на забияку, по ягоды.Петя забивает гол в ворота.
Расспрошу бабулю про кошку.
Слайд 20Задание №2. (для самостоятельной работы)
Помни вместо предлога «С», можно использовать
предлог «со». Вместо «В» - «ВО».
1) На море, на лоб,
на лису, в поезд, в лесу, в чашку, с бабушкой, с берёзы, по грибы, по морозу.2) Мама полила цветок.
Щенок спрятался под стул.
