Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
занятие 16
Содержание
- 1. занятие 16
- 2. Модели семантических признаков
- 3. Модель сравнения семантических признаков Смита, Шобена, Рипса
- 4. Модель Смита, Шобена, Рипса:
- 5. Модель Смита, Шобена, Рипса:«По факту»«Похоже»
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Прототиптипичный представитель классаЭксперименты Элеоноры Рош (1973…)
- 9. Какой треугольник самый лучший?
- 10. отнесённость воспринимаемого образа к одному и тому
- 11. Интраиндивидуальное изменение
- 12. Интериндивидуальное изменение
- 13. Прототиптипичный представитель классаЭксперименты Элеоноры Рош (1973…):«фамильная близость» - незначительное сходство;базовый уровень категоризации.вышестоящий уровень;базовый уровень;нижестоящий уровень.
- 14. Эксперименты Лабова (1973)
- 15. Схемарепрезентация понятия в парах «атрибут-значение». Имеет слотовую
- 16. Скриптсхема события.Пример: поход в кино.
- 17. Процессы памятизапоминание;сохранение;воспроизведение;узнавание;забывание;реминисценция.
- 18. Запоминание
- 19. Эффект генерациилучшее запоминание материала, придуманного самим испытуемым.запоминание
- 20. Произвольное запоминание
- 21. Установки, влияющие на запоминание:сплошное/выборочное запоминание;точность запоминания (наизусть/«своими
- 22. Важность установки на запоминание«Намерение запомнить надо считать одним из главнейших условий успешности запоминания»Смирнов А.А.
- 23. Неважность установки на запоминание«… то, намеренно человек
- 24. Произвольное запоминаниеЗависит от: - установок; значимости материала и эмоциональной составляющей;объёма запоминаемого материала;распределения повторений во времени;способов запоминания.
- 25. Эксперимент А. Пьерона (1913)запоминание
- 26. Мнемотехники3,1415926536«Кто и шутя и скоро возжелает пи
- 27. Способы запоминания:топологический метод (метод размещений или локаций);слова-вешалки;укрупнение
- 28. СохранениеЗависит от:- установок;значимости и эмоциональной составляющей;объёма запоминаемого материала;способов запоминания;предшествующей и последующей деятельности (благоприятствование/интерференция).сохранение
- 29. Забывание
- 30. Методы проверки забывания/сохранения:воспроизведение;узнавание;доучивание.
- 31. Кривая забывания Г. Эббингауза
- 32. Кривая сохранения Пьерона
- 33. Эффект края эффект
- 34. воспроизведениеи узнавание
- 35. Активация пропозициональной сети«Адвокат в парке»воспроизведениеи узнавание
- 36. Активация пропозициональной сети«Адвокат в парке»источникиактивации
- 37. Активация пропозициональной сети«Адвокат в парке» vs «Врач в банке»
- 38. Эффект веераувеличение времени реакции при увеличении числа фактов, связанных с понятием.воспроизведениеи узнавание
- 39. Качество воспроизведения возрастает при совпадении контекста запоминания и тестирования.воспроизведениеи узнавание
- 40. Столица ИзраиляКак говорил львёнок?Кто написал: «Сижу за
- 41. «Эффект Манделы»«… Эффект Манделы начал множиться и
- 42. Столица ИзраиляТель-Авив vs Иерусалим
- 43. Как львёнок просил черепаху покатать его?Покатай меня, большааааая черепааааааха.Покатай меня, а?
- 44. Сижу за решёткой в темнице сырой, вскормлённый в неволе орел молодой…Лермонтов.Пушкин.
- 45. Слайд 45
- 46. Слайд 46
- 47. Воспроизведение – это процесс активного конструирования воспоминаний!
- 48. Реминисценцияулучшение отсроченного воспроизведения.феномен Бэлларда;феномен Уорда-Ховлэнда.
- 49. Слайд 49
- 50. Скачать презентанцию
Модели семантических признаков
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Модель сравнения семантических признаков Смита, Шобена, Рипса (1974):
семантические признаки значения
лексической единицы
характерные
Слайд 10отнесённость воспринимаемого образа к одному и тому же классу.
(близкое свойство:
категориальность)
Выявление границ зоны обобщённости:
интраиндивидуальное изменение интериндивидуальное
изменениеОбобщённость:
свойства восприятия
4
Слайд 13Прототип
типичный представитель класса
Эксперименты Элеоноры Рош (1973…):
«фамильная близость» - незначительное сходство;
базовый
уровень категоризации.
вышестоящий уровень;
базовый уровень;
нижестоящий уровень.
Слайд 15Схема
репрезентация понятия в парах «атрибут-значение». Имеет слотовую («гнездо», «разъём») структуру.
Пример:
понятие «дом»
суть: здание
части: комнаты
материал: дерево
функция: человеческое жилище
форма: прямоугольная…
Слайд 21Установки, влияющие на запоминание:
сплошное/выборочное запоминание;
точность запоминания (наизусть/«своими словами»);
запоминание точной последовательности
/ переорганизация последовательности для лучшего запоминания;
установка на длительное запоминание/запоминание на
определённый период;установка на воспроизведение в определённой ситуации.
Слайд 22Важность установки на запоминание
«Намерение запомнить надо считать одним из главнейших
условий успешности запоминания»
Смирнов А.А.
Слайд 23Неважность установки на запоминание
«… то, намеренно человек запоминает что-либо или
нет,
имеет очень небольшое значение. Важно лишь, как человек обрабатывает материал
при его предъявлении»Андерсон Дж.Р.
Слайд 24Произвольное запоминание
Зависит от:
- установок;
значимости материала и эмоциональной составляющей;
объёма
запоминаемого материала;
распределения повторений во времени;
способов запоминания.
Слайд 26Мнемотехники
3,1415926536
«Кто и шутя и скоро возжелает пи узнать, число уже
узнает»
Кто3 и1 шутя4 и1 скоро5 возжелает9 пи2 узнать6, число5 уже3
узнает6запоминание
Слайд 27Способы запоминания:
топологический метод (метод размещений или локаций);
слова-вешалки;
укрупнение оперативных единиц;
образное кодирование
информации;
глубина обработки (пересказ, вопросы,
продолжение истории, перцептивные трудности).
запоминание
Слайд 28Сохранение
Зависит от:
- установок;
значимости и эмоциональной составляющей;
объёма запоминаемого материала;
способов запоминания;
предшествующей и
последующей деятельности (благоприятствование/интерференция).
сохранение
Слайд 38Эффект веера
увеличение времени реакции при увеличении числа фактов, связанных с
понятием.
воспроизведение
и узнавание
Слайд 39Качество воспроизведения возрастает при совпадении контекста запоминания и тестирования.
воспроизведение
и узнавание
Слайд 40Столица Израиля
Как говорил львёнок?
Кто написал: «Сижу за решёткой в темнице
сырой, вскормлённый в неволе орел молодой…»?
Как выглядит логотип фольксваген?
Как выглядит
логотип форда?
Слайд 41«Эффект Манделы»
«… Эффект Манделы начал множиться и распространяться. С 2013
года до сегодняшнего дня зафиксировано множество аномалий в совсем недавней
истории. И если раньше эффект распространялся только на англоязычный сегмент мира, то теперь он добрался до русскоязычного сегмента, влезая в старые советские фильмы, влезая в новые русские фильмы, видео пародии и крылатые фразы, которые вы, скорее всего, знаете с самого детства…»воспроизведение
и узнавание
Слайд 43Как львёнок просил черепаху покатать его?
Покатай меня, большааааая черепааааааха.
Покатай меня,
Слайд 48Реминисценция
улучшение отсроченного воспроизведения.
феномен Бэлларда;
феномен Уорда-Ховлэнда.
