Запись в тетради :

отвечал мне. Я отправился на двор, и там никого́ (отр.мест.)

не было.
2) Долго не находил я никако́й (отр.мест.) дичи.
3) Я ничего́ (отр.мест.) не слышал, кроме шума листьев.
4) Мне не́ на (предл.) кого (отриц. мест.) пенять – сам виноват.
5) Подружиться, действительно сблизиться он ни с (предл.) ке́м не мог.
6) Оба они ни к (предл.) чему́ (отриц. мест.)не имели особой страсти или привязанности.
7) Ни в (предл.) како́е (отиц.мест.) время Колотовка не представляет отрадного зрелища.
8) Охотиться стало не́ на (предл.) что, последние денежки перевелись, последние людишки поразбежались.

В безударной позиции пишем И, в ударной - Е (и в приставках, и в частицах).

Если НЕ и НИ отделяются от местоимения предлогом, то они в отрицательных
местоимениях пишутся раздельно.

в неопределенных и отрицательных местоимениях» (выполняете, как обычно делаем в

классе: ставите точки под цифрами, в конце точки соединяете, текст не нужно переписывать).
Запись в тетради:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
НЕ
НИ
Н_кто шёл по дороге.
Он потратил н_сколько минут на эту работу.
Я спросила, но мне н_кто не ответил.
Если за день н_чему не научился, зря прожил день.
За напрасный труд н_кто спасибо не скажет.
Глуп совсем, кто не знается н__ с кем.
Скучен день до вечера, коли делать н_чего.
Н_ с кого спрашивать, когда сам виноват.
Кто привык браниться, тому н_ с кем не ужиться.
10. Даже поговорить н_ с кем!

в отрицательных
и неопределенных местоимениях»
Выполняете письменно в тетради. Из текста выписать

только местоимения с НЕ и НИ, вставить пропущенные буквы и распределить их в две колонки. Весть текст не нужно переписывать!



В синеватой дали (н_)что не шевелилось. (А.П. Чехов)
Пугачёв посмотрел на меня с удивлением и (н_)чего не отвечал.
Старцев бывал в разных домах и встречал много людей, но (н_)с(кем) не сходился. (А.П. Чехов)
Неправды я не потерплю (н_)в(ком). (И.А. Крылов)
И (н_)кого кругом не было, (н_)с(кем) было поделиться, поговорить. (А. Гайдар)
Не презирай совета (н_)чьего, но прежде рассмотри его. (И.А. Крылов)
7) Скучен день до вечера, коли делать (н_)чего. (Пословица)

разбор предложения, подпишите все части речи и падежи, где их

можно определить.

Сосед наш был человек (не)многословный, и (н_)кто не знал, что он совершил подвиг.

слов) записать
Упражнение 474 (из учебника) письменно по заданию.


Фото классной и

домашней работ выслать до
09.04.2020 до 14:00 по местному времени.
Задавайте вопросы, если что-то непонятно, в
комментариях и личных сообщениях!
Хорошего дня!