Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Запишите в тетради: сегодняшнее число … Практическая работа Тема:
Содержание
- 1. Запишите в тетради: сегодняшнее число … Практическая работа Тема:
- 2. Внимательно, вдумчиво читайте информацию с каждого
- 3. Любая информационная модель является системой.Система – это
- 4. Главное свойство любой системы – возникновение «системного
- 5. Задание №1.Приведите примеры:биологических систем ___________технических систем _____________систем в информатике ___________Задание №2.Перечислите элементы системы «компьютер».
- 6. Систематизация (классификация) – процесс превращения множества объектов в систему.Структура системы – определенный порядок объединения элементов системы.
- 7. Задание №3Составьте сетевую модель. В первом ряду
- 8. Строение информационной модели:характеристики (параметры) объектасвязи между нимиПример:
- 9. Задание №5Моделью химической реакции является уравнение этой
- 10. Моделирование – замена реального объекта его моделью.Задание
- 11. Компьютерные моделиКомпьютерные модели – это модели, реализованные
- 12. Задание №7.Приведите примеры программных средств для работы
- 13. Основные этапы моделирования на компьютереПостроение модели (
- 14. Скачать презентанцию
Внимательно, вдумчиво читайте информацию с каждого слайда, старайтесь понять все, о чем написано, вникните в примеры… А затем выполняйте в тетради по очереди каждое задание. Записывайте номер задания и его
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Запишите в тетради: сегодняшнее число … Практическая работа Тема: Моделирование.
Формализация.
Системы в моделировании
Слайд 2Внимательно, вдумчиво читайте информацию с каждого слайда, старайтесь понять все,
о чем написано, вникните в примеры… А затем выполняйте в тетради
по очереди каждое задание. Записывайте номер задания и его решение, условие - не надо. Успеха!
Слайд 3Любая информационная модель
является системой.
Система – это целое,
состоящее из
элементов, взаимосвязанных между собой.
Система = элементы + связи
между нимиСистемы бывают:
материальные (человек, самолет, дерево);
нематериальные (человеческий язык, математика);
смешанные (школьная система).
Слайд 4Главное свойство любой системы – возникновение «системного эффекта», или «принцип
эмерджентности»: при объединении элементов в систему у системы появляются новые
свойства, которыми не обладал ни один из элементов системы.Пример – самолет. Главное его свойство – способность к полёту. Ни одна из составляющих его частей в отдельности этим свойством не обладает. Но если собрать их все вместе и соединить строго определенным образом, самолет полетит.
Слайд 5Задание №1.
Приведите примеры:
биологических систем ___________
технических систем _____________
систем в информатике ___________
Задание
№2.
Перечислите элементы системы «компьютер».
Слайд 6Систематизация (классификация) – процесс превращения множества объектов в систему.
Структура системы
– определенный порядок объединения элементов системы.
Слайд 7Задание №3
Составьте сетевую модель. В первом ряду укажите имена друзей,
во втором – их увлечения. Изобразите с помощью графов их
связи: имя – увлечение.Количество объектов на 1-м и 2-м уровнях – произвольное, но не менее 4-х — 5-ти.
Слайд 8Строение информационной модели:
характеристики (параметры) объекта
связи между ними
Пример: модель равномерного прямолинейного
движения.
Параметры: скорость v, время t, путь S .
Связь между
ними: S=v*tЗадание №4.
Укажите параметры и связи для модели «Треугольник».
Параметры: _________________________
Связи: ______________________________
З.Ы. Примеры – на каждой машине- свои.
И НЕ повторяются!
Слайд 9Задание №5
Моделью химической реакции является уравнение этой реакции:
2КОН + Н2SO4
= K2SO4 +2H2O
Является ли эта модель информа-ционной?______________________
Почему? ______________________
Укажите параметры этой
модели_____________________________
Укажите все связи _______________
_____________________________
Слайд 10Моделирование – замена реального объекта его моделью.
Задание №6
Предложите
параметры для информационной модели вашего класса
(Модель может быть описательной,
табличной, сетевой, графической)Постройте, на ваш выбор, две
различные модели вашего класса
Слайд 11Компьютерные модели
Компьютерные модели – это модели, реализованные на компьютере средствами
программного обеспечения.
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ – ИНСТРУМЕНТЫ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ.
Слайд 12Задание №7.
Приведите примеры программных средств для работы с компьютерными моделями.
Задание
№8.
К каким моделям, изученным вами,
можно отнести:
рисунок, выполненный на компьютере:
___________________________________
анатомический муляж:__________________
расписание уроков: ____________________
Слайд 13Основные этапы моделирования на компьютере
Построение модели ( обычно описание информационной
модели).
Формализация модели (запись на каком – либо формальном языке).
Построение компьютерной
модели (на языке программирования или с использованием прикладной программы).Проведение компьютерного эксперимента.
Анализ результатов моделирования.
