Здравствуйте, дорогие учащиеся 11б! Мы с вами продолжаем изучать немецкий язык,

только временно дистанционно

вам всем выдала библиотека в начале года. (а не по

учебнику 10 класса, так как учебники остались в кабинете №6

в которых будут задания на урок и ДЗ


Как Вы распределите

время выполнения классной и домашней работы – решайте сами. Но я жду ваши результаты точно в день урока – с утра по вторникам и днём в субботу. ДЗ – соот-но наоборот.

В качестве обратной связи – предлагаю ВКонтакте. Задания можно фотографировать и присылать мне – найти меня легко по имени и фамилии.

4 картинки по теме «Совместное проживание»: их необходимо описать –

всё, что видите, как сможете, в наст.вр. К каждой картинке по 5 предложений.
2. У. - Стр.6 №2 прочитать текст и выбрать схему.
ДЗ: стр.9-10 №7 (a,b)

Стр.16 №3 (a,b)
В пункте b составить генетивные словосочетания (в род.п.)

– достаточно 5 словосочетаний
3. У. - Стр.17-18 №4с – перевести письменно и распределить в три столбика
ДЗ: стр.17 №3 (е) – восстановить последовательность текста

– составить письменно предложения
Стр.40 – описать картинки – по три

предложения на каждую
ДЗ: Стр.42-43 №2(f) - распределить

Урок 3

предложения на каждую) В помощь - №1(b)
Аудирование – №1с (на

этом слайде встроено),
и по услышанному – составить таблицу - №1d (пара ячеек могут остаться пустыми)
ДЗ: Стр.95-96 №3(а)