Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Значение живых организмов в природе и жизни человека
Содержание
- 1. Значение живых организмов в природе и жизни человека
- 2. Цель: Формировать представления о вредных и полезных
- 3. Выбрать правильные утверждения:1.Животные приносят только пользу.2.Бактерии вызывают
- 4. Вред или польза?ВредУкусы могут вызвать аллергическую реакциюПорча
- 5. Вред или польза?ВредВред картофелю, томатам, баклажанам, ВредВредители
- 6. Наша пища
- 7. Наша пища
- 8. Вред или польза?ВредСорнякиЯдыПользаЛекарствоВажное звено в цепи питания
- 9. Декоративные растения
- 10. Взаимосвязи живых организмов в природеЕжевикаСерая неясытьРыжая полёвка
- 11. Взаимосвязи живых организмов в природеОпавшие листьяЧёрный дроздДождевой червьЯстреб-перепелятник
- 12. Животные, занесённые в Красную книгу Дыбка степнаяМахаонДрофаОрёл-беркут
- 13. Прочитайте стихотворение Б.В. ЗаходераНужны все подряд
- 14. Вывод:Живые организмы приносят
- 15. Написать сочинение рассуждение в виде письма другу1
- 16. РефлексияКлючевое словоНапишите одно слово, с которым ассоциируется содержание урока
- 17. Домашнее задание: Подготовить сообщение о понравившемся полезном организмеУчитель: Пинигина Е.ЮМАОУ лицей №81 г. Тюмени
- 18. Скачать презентанцию
Цель: Формировать представления о вредных и полезных организмах для человека и природыЗадачи: Изучить структуру рассуждения. Познакомить учащихся с многообразием организмов. Развивать познавательную активность детей.Воспитывать внимательное отношение к своему здоровью.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель: Формировать представления о вредных и полезных организмах для человека
и природы
Задачи:
Изучить структуру рассуждения. Познакомить учащихся с многообразием организмов.
Развивать познавательную активность детей.
Воспитывать внимательное отношение к своему здоровью.
Слайд 3Выбрать правильные утверждения:
1.Животные приносят только пользу.
2.Бактерии вызывают различные заболевания,но среди
них есть и полезные.
3.Среди растений есть паразитические организмы.
4.Все грибы можно
употреблять в пищу.5.Без растений нет жизни на Земле.
Слайд 4Вред или польза?
Вред
Укусы могут вызвать
аллергическую реакцию
Порча ягодных культур
Польза
Опыление растений
Мед,
воск, яд (апитоксин) – обладают целебными свойствами.
Тутовый шелкопряд
Слайд 5Вред или польза?
Вред
Вред картофелю, томатам, баклажанам,
Вред
Вредители лиственных пород деревьев
и кустарников (дуб, береза, тополь, клен, ива, из плодовых —груша,
яблоня, слива),не отказываются
даже от сосны и
лиственницы.
Польза
Пища кротов,
скворцов
Слайд 11Взаимосвязи живых организмов в природе
Опавшие листья
Чёрный дрозд
Дождевой червь
Ястреб-перепелятник
Слайд 13Прочитайте стихотворение
Б.В. Заходера
Нужны все подряд -
Кто делает мёд
И кто
делает яд. Нельзя обойтись Без чудищ нелепых И даже без хищников - Злых
и свирепых. Плохие дела У кошки без мышки, У мышки без кошки Не лучше делишки.Да если мы с кем-то
Не очень дружны,
Мы всё-таки ОЧЕНЬ
Друг другу нужны,
А если нам кто-нибудь
Лишним покажется,
То это, конечно,
Ошибкой окажется...
Все-все, все
На свете нужны,
И это все дети
Запомнить должны!
Вывод: в природе организмы не делятся на вредные и полезные: все виды растений, животных, грибов, бактерий и вирусов необходимы природе.
Слайд 15Написать сочинение рассуждение в виде письма другу
1 вариант о значении
полезных живых организмов для человека
2 вариант о значении вредных живых
организмов для человека
Слайд 17
Домашнее задание: Подготовить сообщение о понравившемся полезном организме
Учитель: Пинигина Е.Ю
МАОУ
лицей №81 г. Тюмени
