Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Звук Ж и буква Ж
Содержание
- 1. Звук Ж и буква Ж
- 2. - Попросите ребенка вспомнить, о каком звуке
- 3. Попросите произнести этот звук, «включив голос». Что
- 4. Звук «Ж» – согласный звонкий звук. Этот звук не имеет мягкой пары, бывает только твердым.
- 5. Предложите ребенку ознакомиться со словами, содержащими звук «Ж». Определите место звука в слове
- 6. жираф
- 7. Слайд 7
- 8. пожарный
- 9. Слайд 9
- 10. баклажан
- 11. Слайд 11
- 12. ёж
- 13. Слайд 13
- 14. Поиграйте в игру «Поймай слог»: взрослый четко
- 15. Помогите ребенку вспомнить и назвать еще 5 слов со звуком «Ж»
- 16. Рассмотрите букву ЖОбсудите, на что она похожа?Из каких частей состоит?Выучите стихотворениеВыложите букву Ж из трех шнурков
- 17. Слайд 17
- 18. жПрочитайте:
- 19. Аж
- 20. ож
- 21. уж
- 22. эж
- 23. иж
- 24. ыж
- 25. жА
- 26. жо
- 27. жу
- 28. жи
- 29. Жук
- 30. нож
- 31. уж
- 32. Жа-ба
- 33. Дож-дик
- 34. Пид-жак
- 35. Пи-жа-ма
- 36. Ху-дож-ник
- 37. Вот жаба. У жабы пиджак.
- 38. ВОТ уж. У ужа пижама.
- 39. Жабы с ужами.
- 40. Пиджаки с пижамами.
- 41. Вот художник. Художник под дождиком.
- 42. ГКЗСБПДТГде «будет жить Звук «Ж»?ВФШЖ
- 43. ГКЗСБПДТ Звук «Ж» «будет жить» в левом
- 44. Мы знакомились также со звуками
- 45. ГКЗСБПДТ ВФШЖМНЗакрепите в речи понятия парные и непарные согласные звуки
- 46. Задание для тетради:Наклеить или нарисовать в тетради
- 47. Успехов в выполнении домашнего задания!
- 48. Скачать презентанцию
- Попросите ребенка вспомнить, о каком звуке мы говорили на прошлой неделе? (О звуке «Ш») - Дайте звуку характеристику (Звук «Ш» – согласный глухой звук. Этот звук не
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2- Попросите ребенка вспомнить, о каком звуке мы говорили на
прошлой неделе?
(О звуке «Ш»)
- Дайте звуку характеристику
(Звук «Ш» –
согласный глухой звук.
Этот звук не имеет мягкой пары, бывает только твердым)
Слайд 3Попросите произнести этот звук, «включив голос». Что получится? («ж») «Пожужжите» длительно, как
жуки: ж-ж-ж-ж-ж
Перед зеркалом уточните артикуляцию звука «Ж»: кончик языка поднят
вверх, губы показывают «окошко». Гласный ли согласный звук «Ж»? Глухой или звонкий?
Слайд 5Предложите ребенку ознакомиться со словами, содержащими звук «Ж».
Определите место
звука в слове
Слайд 14
Поиграйте в игру «Поймай слог»:
взрослый четко произносит слоги за-жа-зу-зы-же-зы-сы-жи-ши-жи
и т.п., ребенок должен «поймать» (хлопнуть в ладоши или топнуть
ногой) слог с «Ж»
Слайд 16Рассмотрите букву Ж
Обсудите, на что она похожа?
Из каких частей состоит?
Выучите
стихотворение
Выложите букву Ж из трех шнурков
Слайд 43Г
К
З
С
Б
П
Д
Т
Звук «Ж» «будет жить» в левом окошке, потому что
он звонкий
Назовите все изученные парные звуки
А какие еще согласные звуки
мы знаем?В
Ф
Ш
Ж
Слайд 44 Мы знакомились также со звуками «М» и «Н»
Уточните,
глухие или звонкие эти звуки? Имеют ли они пару по
глухости/звонкости?(Эти звуки звонкие. Они не имеют глухой пары)
Предложите «поселить» звуки «М» и «Н» в отдельный «домик» для непарных звонких звуков
М
Н
Слайд 46Задание для тетради:
Наклеить или нарисовать в тетради изображения слов со
звуком «Ж».
Сделать звуковой анализ
Прописать две строчки буквы «Ж» карандашом
синего цветаПрописать предложения по образцу
