Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Звуки [ Д ], [ Д ’] и буква Д Парные звуки
Содержание
- 1. Звуки [ Д ], [ Д ’] и буква Д Парные звуки
- 2. Предложите ребенку озвучить: как звучит мотор? (д-д-д-д)
- 3. Обратите внимание на органы артикуляции: что «работает»? – «Работает» язык, он поднимается вверх и стучит
- 4. Гласный или согласный звук «Д»?Воздух не может
- 5. Приложите руку к горлышку и определите, глухой
- 6. Произнесите четко: «дом». Определите, в какой части слова находится звук «Д»?
- 7. - твердый звук «Д» в начале слова (по аналогичному алгоритму работаем с остальными словами)
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. ВУДИ
- 13. Слайд 13
- 14. Рассмотрите букву «Д». Обсудите, из каких частей
- 15. Слайд 15
- 16. АДНесколько раз прочитайте слоги и слова, сделайте звуковой анализ
- 17. ОД
- 18. УД
- 19. ДА
- 20. ДО
- 21. ДУ
- 22. ДИ
- 23. АДА
- 24. ОДА
- 25. УДА
- 26. ДОМ
- 27. ДО-МА
- 28. СО-ДА
- 29. ДИ - МА
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Предложите ребенку рассмотреть домик на следующем слайде.Скажите
- 41. Слайд 41
- 42. Д
- 43. Рядом со звуком «Д» нужно поселить его
- 44. ДТ
- 45. Предложите ребенку вспомнить, какой еще звонкий звук мы изучили?Это звук «З». Его мы тоже «поселим» слева
- 46. ДТЗ
- 47. Какая пара у звука «З»? Попробуйте произнести «без голоса»Это звук «С», его мы «поселим» слева
- 48. ДТЗС
- 49. Итак, согласные звуки могут парнымиПарные звуки очень
- 50. ДТЗС
- 51. Задание для тетради: Наклеить или нарисовать изображения
- 52. Успехов в выполнении домашнего задания!
- 53. Скачать презентанцию
Предложите ребенку озвучить: как звучит мотор? (д-д-д-д)
Слайды и текст этой презентации
![Звуки [Д], [Д’] и буква Д Парные звукиДомашнее задание для старшей логопедической группыПодготовила: учитель-логопед МБДОУ №58 «Солнышко»](/img/thumbs/c1c8cb84e914af4cc19eb8b313a435c5-800x.jpg "Презентация на тему Звуки [Д], [Д’] и буква Д Парные звукиДомашнее")
Слайд 3Обратите внимание на органы артикуляции: что «работает»? – «Работает» язык,
он поднимается вверх и стучит
Слайд 4Гласный или согласный звук «Д»?
Воздух не может выходить изо рта
свободно, ему мешает язык - звук «Д»согланый
Слайд 5Приложите руку к горлышку и определите, глухой или звонкий этот
звук
Когда мы произносим «Д», горлышко дрожит – значит звук звонкий
Слайд 14Рассмотрите букву «Д». Обсудите, из каких частей она состоит? На
что похожа?
Вылепите букву «Д» из пластилина
Выучите стихотворение
Слайд 40Предложите ребенку рассмотреть домик на следующем слайде.
Скажите о том, что
в этом домике «будут жить» глухие и звонкие звуки
Первым в
домик «поселиться» звук «Д»В какой части домика он будет «жить?» (в левой, потому что он звонкий)
Слайд 43Рядом со звуком «Д» нужно поселить его пару
Пару мы будем
искать так: сначала произнесем «д-д-д-д» с «включенным» голосом, а потом
– с «выключенным». Что получится? (без голоса получается «т-т-т-т»)Итак, пара звука «Д» – это «Т»; мы одинаково поднимаем язык вверх и стучим, когда их произносим. Это парные звуки
Слайд 45Предложите ребенку вспомнить, какой еще звонкий звук мы изучили?
Это звук
«З». Его мы тоже «поселим» слева
Слайд 47Какая пара у звука «З»?
Попробуйте произнести «без голоса»
Это звук
«С», его мы «поселим» слева
Слайд 49Итак, согласные звуки могут парными
Парные звуки очень похожи, только звонкие
звуки мы произносим «с голосом», а глухие – «без голоса»
Слайд 51Задание для тетради:
Наклеить или нарисовать изображения нескольких слов со звуками
[Д], [Д‘]
Сделать звуковой анализ этих слов
Придерживаясь размеров клеточек, прописать две
строчки буквы Д Прописать слова по образцу (по строчке)
![Задание для тетради: Наклеить или нарисовать изображения нескольких слов со звуками [Д], [Д‘]Сделать звуковой анализ этих словПридерживаясь](/img/thumbs/15b7ab324dc1041c7706efc5720dbf62-800x.jpg "Звуки [ Д ], [ Д ’] и буква Д Парные звуки Задание для тетради: Наклеить или нарисовать изображения нескольких слов со звуками")
