Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Закрепление основных разделов из курса «Алгебра и начала анализа. 10 – 11 класс»
Содержание
- 1. Закрепление основных разделов из курса «Алгебра и начала анализа. 10 – 11 класс»
- 2. Содержание АннотацияЦели урокаЭтапы основной части урокаПредставление командПредставление
- 3. Аннотация. Методическая разработка по предмету «Математика» рекомендована
- 4. Цели урокаМетодическая цель: повысить интерес учащихся к
- 5. «Учить надо не мыслям, а мыслить»И.Кант.
- 6. Этапы основной части урокаПредставление командПредставление жюриРазминкаЛогические задачиКарточки:
- 7. Представление команд, девиза, капитанов.Содержание
- 8. Представление ЖюриСодержание
- 9. РазминкаСодержание
- 10. Числа 1,2,3,4,5… называются … числами? ОтветФункции синус,
- 11. Карточки «Логические задачи»Содержание
- 12. 1 карточкаОпределите следующие два члена числовой последовательности:2,4,6,8
- 13. 2 карточкаНайдите лишнее число:12,45,678,94,3456 ответ75,225,952,3651,25931 ответЭтапы урока ……
- 14. 3 карточкаНайдите лишнюю фигуру:Круг, ромб, квадрат, треугольник, отрезок. ответПараллелепипед, цилиндр, квадрат, куб. ответЭтапы урока ……
- 15. Индивидуальные карточки «Правила учим и знаем»Содержание
- 16. Конкурс «Домашнее задание»СодержаниеНекоторые Ответы
- 17. «Правила знаем – задачи решаем!»
- 18. Задание на доскеСодержание
- 19. В следующих числовых рядах числа записаны в
- 20. Конкурс «капитанов»Содержание
- 21. Задания на доске: Заполните пустые клетки
- 22. Задания на доске: Заполните пустые клетки
- 23. Подведение итогов игры Всем спасибо! Молодцы!!!Содержание
- 24. Такая форма урока, как «Математический бой», позволяет
- 25. ОТВЕТЫ:
- 26. Ответ 1: Натуральные числаВопросы.
- 27. Ответ 2: Тригонометрические функцииВопросы.
- 28. Ответ 3: График функции y=Sinx Называется СинусоидаВопросы.
- 29. Ответ 4: Эта разность называется – приращением аргументаВопросы.
- 30. Ответ 5: Производной функции f в точке
- 31. Ответ 6: Иррациональные уравненияВопросы.
- 32. Ответ 7: Функция F называется первообразной для
- 33. Ответ 8: Показательные уравненияВопросы.
- 34. Ответ 9: Знак - интегралВопросы.
- 35. Ответ 10: Вычисляется по формуле Вопросы.
- 36. Ответ 11: Логарифмическая функция Вопросы.
- 37. Карточка 1: 1 вопрос: 10, 12 Вопросы.
- 38. Карточка 1: 2 вопрос: 8, 6 Вопросы.
- 39. Карточка 1: 3 вопрос: 12, 19 Вопросы.
- 40. Карточка 1: 4 вопрос: 2, 5 Вопросы.
- 41. Карточка 1: 5 вопрос: 8, 3Вопросы.
- 42. Карточка 2: 1 вопрос: 45 - нечетноеВопросы.
- 43. Карточка 2: 2 вопрос: 952 - четноеВопросы.
- 44. Карточка 3: 1 вопрос: отрезокВопросы.
- 45. Карточка 3: 2 вопрос: квадратВопросы.
- 46. Некоторые ответы к домашнему заданиюЗапишите подряд 22
- 47. Список использованной литературы.Арсланьян В. Психологические «штучки» на
- 48. Список использованной литературы.Свеклина А. Активизация познавательной деятельности
- 49. Список использованной литературы.Яковлева Т. Значение уроков «Математический
- 50. Скачать презентанцию
Содержание АннотацияЦели урокаЭтапы основной части урокаПредставление командПредставление жюриРазминкаКарточки «Логические задачи»Индивидуальные карточки Конкурс «Домашнее задание»Задание на доскеКонкурс «Капитанов»Подведение итогов игрыОтветыСписок использованной литературы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Содержание
Аннотация
Цели урока
Этапы основной части урока
Представление команд
Представление жюри
Разминка
Карточки «Логические задачи»
Индивидуальные
карточки
Конкурс «Домашнее задание»
Задание на доске
Конкурс «Капитанов»
Подведение итогов игры
Ответы
Список использованной
литературы
Слайд 3Аннотация.
Методическая разработка по предмету «Математика» рекомендована для работы с учащимися
первых курсов средних учебных заведений. Здесь рассмотрен нетрадиционный вид урока
– урок-игра «Математический бой». Разработка соответствует Государственным требованиям и минимуму содержания и уровню подготовки выпускников всех специальностей среднего профессионального образования.Содержание.
Слайд 4Цели урока
Методическая цель: повысить интерес учащихся к изучаемому предмету. Развить
логическое мышление, сообразительность, познавательную активность. Обобщить и систематизировать умения и
навыки овладения математическими знаниями, необходимыми в повседневной жизни.Воспитательная цель: воспитать средствами математики культуру личности, взаимопомощь, взаимовыручку; чувство сплоченности, единства.
Содержание
Слайд 6Этапы основной части урока
Представление команд
Представление жюри
Разминка
Логические задачи
Карточки: 1Карточки: 1, 2Карточки:
1, 2, 3
Домашнее задание
Задания, записанные на доске
Конкурс капитанов
Подведение итогов
Список литературы
Содержание
Слайд 10Числа 1,2,3,4,5… называются … числами? Ответ
Функции синус, косинус, тангенс, котангенс
называются …? Ответ
Как называется график функции синус? Ответ
Как называется разность
х-х0 ? ОтветЧто называется производной? Ответ
Уравнения, в которых под знаком корня содержится переменная, называются …? Ответ
Что называется первообразной? Ответ
Как называются уравнения, в которых переменная содержится в степени? Ответ
Как называется знак ? Ответ
По какой формуле вычисляется площадь криволинейной трапеции? Ответ
Как называется функция, заданная формулой ? Ответ
Этапы урока ……
Содержание
Слайд 121 карточка
Определите следующие два члена числовой последовательности:
2,4,6,8 …
ответ
3,6,4,7,5 … ответ
16,14,17,13,18 … ответ
174,171,57,54,18,15 … ответ
230,225,45,40 … ответ
Этапы урока ……
Слайд 132 карточка
Найдите лишнее число:
12,45,678,94,3456 ответ
75,225,952,3651,25931
ответ
Этапы урока ……
Слайд 143 карточка
Найдите лишнюю фигуру:
Круг, ромб, квадрат, треугольник, отрезок.
ответ
Параллелепипед, цилиндр,
квадрат, куб.
ответ
Этапы урока ……
Слайд 19В следующих числовых рядах числа записаны в определенной закономерности. В
каждом ряду своя закономерность. Установите ее и запишите в свободные
три клетки еще по три числа.Этапы урока ……
Слайд 21Задания на доске: Заполните пустые клетки каждого квадрата буквами из
числа уже имеющихся в нем так, чтобы ни в одной
из горизонталей, вертикалей или диагоналей квадрата буквы не повторялись.Этапы урока ……
Слайд 22Задания на доске: Заполните пустые клетки каждого квадрата буквами из
числа уже имеющихся в нем так, чтобы ни в одной
из горизонталей, вертикалей или диагоналей квадрата буквы не повторялись.Этапы урока ……
Слайд 24 Такая форма урока, как «Математический бой», позволяет разносторонне развиваться личности
учащегося.
Этот урок-игра стал важной частью учебного процесса для студентов
первого курса. 
Слайд 30 Ответ 5: Производной функции f в точке х0 называется
число, к которому стремится разностное отношение
при
, стремящемся к нулю) Вопросы.
Слайд 32 Ответ 7: Функция F называется первообразной для функции f на
заданном промежутке, если для всех из этого промежутка
Вопросы.
Слайд 46Некоторые ответы к домашнему заданию
Запишите подряд 22 пятерки. Поставьте между
всеми цифрами знаки арифметических действий так, чтобы в результате получилось
число 2006.5*5*5*5+5*5*5*5+5*5*5*5+5*5*5+5*5-5*5+5+5/5=2006
Запишите подряд 25 пятерок. Поставьте между некоторыми цифрами знаки арифметических действий так, чтобы в результате получилось число 2006.
555+555+555+55+55+55+55+55+55+5+5+5/5=2006
Домашнее задание.
Слайд 47Список использованной литературы.
Арсланьян В. Психологические «штучки» на уроке математики.: Учебно–методическая
газета Первое сентября. Приложение математика. №18, 2006.
Блинков А. Весенний турнир
Архимеда.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №15, 2006.Колмагоров А. и др. Алгебра и начала анализа: Учебник для 10 -11 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1990.
Муравин Г., Муравина О. Контрольные работы.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №31, 2004.
Никифоров С. Использование тестов в теме «Решение тригонометрических уравнений».: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №13, 2005.
Нилова Н. Задания в карточках.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №33, 2004.
Обрубов А. и др. 14 турнир Архимеда: Новогодний аттракцион.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №10, 2005.
Содержание
Слайд 48Список использованной литературы.
Свеклина А. Активизация познавательной деятельности учащихся.: Учебно–методическая газета
Первое сентября. Приложение математика. №32, 2004.
Стандарт среднего (полного) общего образования
по математике.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №14, 2006.Тумашева О. Кроссворд.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №5, 2005.
Федотова Л. Повышение вычислительной культуры учащихся.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №36, 2004.
Федотова Л. Повышение вычислительной культуры учащихся.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №40, 2004.
Юрченко О. Методы мотивации и стимулирования деятельности учащихся.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №1, 2005.
Содержание
Слайд 49Список использованной литературы.
Яковлева Т. Значение уроков «Математический лабиринт».: Учебно–методическая газета
Первое сентября. Приложение математика. №4, 2005.
Яковлева Т. Математический лабиринт -
нестандартный урок, организация и методика проведения.: Учебно–методическая газета Первое сентября. Приложение математика. №3, 2005.Содержание
Теги
