Научно-исследовательская работа. Тема Основные преимущества раннего билингвизма.

8«а» класса, школа №4

установление его характеристик и целесообразности.
Методы: Изучение и наблюдение за

коммуникативным поведением билингвов, интерпретативный анализ речи билингвов, анализ предпосылок, возникновения и развития билингвизма; изучение литературы на данную тему, интервью с двуязычными детьми.

среде. Чем раньше ребенок погружается в билингвальную среду, тем больше

вероятность, что он сможет свободно общаться на обоих языках.

сталкиваются только со своим родным языком

признанных языков.

в жизни двумя языками.

же человеком двумя различными языками.

обсуждать явления языка, сообразительности, быстроте реакции, математических навыках и логике.

как будто «входит» в него без видимых усилий.

мозге и установили, что изучение языков меняет плотность нейронов подобно

тому, как физические упражнения развивают мускулатуру.

мозга уже завершено на 70 — 80%.

«После трёх уже поздно»

лучше сосредоточивают внимание и игнорируют отвлекающие факторы.
2. Двуязычные дети

могут переключаться с одного вида деятельности на другой.
3. У билингвов повышены гибкость ума и креативность.
4. билингвальные дети в школах с углубленным изучением иностранного языка, получили более высокие оценки за выполнение словесных и математических тестов.

справляются с решением головоломок.

структуру мозга, которая связана с предотвращением начала болезни Альцгеймера.

общении с ребенком вы введете второй незнакомый язык, тем больше

первый язык будет доминировать над вторым.

процесс изучения языка кажется невероятно сложным. Информация из окружающей среды,

несущаяся быстрым потоком, в мозгу как бы дробится и превращается в отдельные фрагменты. Звуки, смысловые и грамматические значения слов извлекаются из общего речевого потока. Казалось бы, это трудная задача, однако уже годовалый ребенок способен справиться с ней».

случаи билингвизма и в искусственно созданных условиях.

"Метод гувернантки"

- Изучение двух языков путает ребенка и снижает уровень его

интеллекта.
- Ребенок будет путать языки.
- Сначала ребенок должен как следует изучить один язык.
- Ребенок, изучающий два языка, не будет чувствовать себя уверенно ни в одном из их.
- Дети, выросшие в двуязычной среде, могут стать прекрасными переводчиками.
- У двуязычных людей происходит раздвоение личности.
-Будут логопедические проблемы.

Сделайте обучение приятным

4. Используйте различные источники
5. Ищите живого общения с

другими носителями языка
6. Не замечайте ошибок ребенка
7. Рассмотрите вариант двуязычного обучения
8. Не ограничивайтесь языком, поместите язык в более широкий – культурный контекст.
9. В обучении второму языку имеет значение, как вы говорите и что говорите. Говорить с малышом нужно много, давая ему возможность отвечать
10. Если вы сами не знаете иностранный язык, непременно как можно раньше найдите хорошего преподавателя или няню со знанием иностранного языка.

живет в нашем городе и говорит на русском и на

английском языке.

гипотезы- чем раньше начать обучение ребенка иностранному языку, тем эффективнее

будут результаты.

60% - от американцев не отличить :-)
Суммарно наши преподаватели говорят

на английском около 100 лет.
Настоящий разговорный язык - он здесь! Мы сможем научить ТЕБЯ. Да, и тебя тоже!
100% наших преподавателей говорят со своими детьми ТОЛЬКО на английском. Да, дети понимают. Нет, это не вредно.
Хочешь использовать английский язык в жизни или будешь дальше изучать названия и виды местоимений?