6 класс» линий «Живой организм» и «Сфера жизни»
ГКОУ «Школа-интернат Костромской
области для детей с ТНР и (или) нарушениями ОДА».Тесты дедушки ГуРу
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что мы узнали о жизнедеятельности организмов 6 класс
Содержание
- 1. Что мы узнали о жизнедеятельности организмов 6 класс
- 2. Что мы узнали о жизнедеятельности организмов23
- 3. ФотосинтезПитаниеВыделениеДвижениеПроцесс, при котором гриб как живой организм получает вещества, — это1
- 4. ВодыУглекислого газаМинеральных солейКислородаПроцесс дыхания в организме растений невозможен без поступления2
- 5. Проводящей тканиСердцевинеКожице листаПокровной тканиВ цветковых растениях транспорт веществ происходит по3
- 6. Наружный скелетВнутренний скелетПокровы телаСпинной мозгФункцию опоры в теле позвоночных животных выполняет4
- 7. Главную роль в регуляции роста и развития цветковых растений играют1) ростовые вещества2) кислород3) углекислый газ4) вода5
- 8. ЧашечкаСемязачатокЯйцеклеткаСпермийЧто изображено на рисунке под цифрой 5?6
- 9. Верно только АВерно только ВВерны оба сужденияНеверны
- 10. Верно только АВерно только ВВерны оба сужденияНеверны
- 11. Выберите три верных утверждения9Прямое развитие присущеУжуЛягушкеБабочкеУткеОленюГорбуше
- 12. Установите соответствие между формой и способом размножения организмов.10
- 13. Правильные ответы Тест Что мы узнали о жизнедеятельности организмов23
- 14. Оценка
- 15. Скачать презентанцию
Что мы узнали о жизнедеятельности организмов23
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Биология 6 класс Тесты
К учебникам Н.И. Сонина «Биология. Живой организм.
6 класс» линий «Живой организм» и «Сфера жизни»
области для детей с ТНР и (или) нарушениями ОДА».
Слайд 3Фотосинтез
Питание
Выделение
Движение
Процесс, при котором гриб как живой организм получает вещества, —
это
1
Слайд 4Воды
Углекислого газа
Минеральных солей
Кислорода
Процесс дыхания в организме растений невозможен без поступления
2
Слайд 5Проводящей ткани
Сердцевине
Кожице листа
Покровной ткани
В цветковых растениях транспорт веществ происходит по
3
Слайд 6Наружный скелет
Внутренний скелет
Покровы тела
Спинной мозг
Функцию опоры в теле позвоночных животных
выполняет
4
Слайд 7Главную роль в регуляции роста и развития цветковых растений играют
1)
ростовые вещества
2) кислород
3) углекислый газ
4) вода
5
Слайд 9Верно только А
Верно только В
Верны оба суждения
Неверны оба суждения
Кровеносная система
большинства позвоночных животных состоит из сердца и сосудов.
В стебле цветковых
растений вода и минеральные соли передвигаются по сосудам древесины.Верны ли следующие утверждения?
7
Слайд 10Верно только А
Верно только В
Верны оба суждения
Неверны оба суждения
В ходе
обмена веществ в живом организме происходит расщепление и образование новых
соединений.Растения не способны изменять положение в пространстве отдельных частей своего организма.
Верны ли следующие утверждения?
8
