Что такое живой организм? 5 класс

Содержание

1. Что такое живой организм? 5 класс
2. Тетрадь для работ по биологииученика(цы) 5 «А» классаОбуховской средней школыИванова Сергея
3. Какой предмет о природе Вы изучали в
4. - Как назывался учебник? Почему?
5. Разделите картинки на 2-е группы. Какой признак будет в основе вашего деления?1-я группа 2-я группа
6. Тела живой и неживой природыТела неживой природы Тела живой природы
7. Живые организмы очень разнообразны по форме, размерам,
8. ЧТО ТАКОЕ ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ?
9. Живые организмы – это организмы, способные к самостоятельному существованию
10. По каким признакам вы отличаете живой организм от неживого? Назовите эти признаки!
11. Все живые организмы имеют клеточное строениеКлетка –
12. РАССМОТРИТЕ РИСУНОК, ПРЕДПОЛОЖИТЕ, ЧТО ТАКОЕ ОБМЕН ВЕЩЕСТВУГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗВОДАЕДАОТХОДЫМОЛОКОКИСЛОРОД
13. ПитаниеВыделение
14. Питание – процесс получения питательных веществ из окружающей среды с образованием энергии
15. Выделение – удаление непереваренных остатков пищи, а также вредных веществ из организма
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Рост- увеличение размеров тела Развитие – изменение в строении организма
19. Развитие-это изменение в строение организма и его отдельных частей
20. ЯйцоГусеницаКуколкаВзрослое насекомоеРазвитие
21. Раздражимость – способность организмов реагировать на изменения в окружающей средеРЕФЛЕКС!
22. Раздражимость
23. Движение - это жизньОбъясните почему?
24. Растения тоже движутся, для многих характерна листовая
25. Размножение – воспроизведение себе подобныхЭто один из главных признаков живого.Почему?
26. Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали!
27. Автомобиль обладает свойствами живого:«питание»движениевыделение «обмен веществ»Почему автомобиль нельзя причислить к объектам живой природы?Подумай и ответь…
28. Назовите признаки живого на картинках12345
29. Работа в парах Используя текст учебника на
30. Слайд 30
31. Домашнее заданиеСпасибо за внимание§ 1, стр. 6- 11 уметь отвечать на вопросы
32. Скачать презентанцию

Тетрадь для работ по биологииученика(цы) 5 «А» классаОбуховской средней школыИванова Сергея

Главная
Биология
Что такое живой организм? 5 класс

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мне очень приятно видеть в ваших глазах лучики любознательности. Я

чувствую, что вы готовы меня слушать и слышать. Давайте создадим

друг другу хорошее настроение – улыбнемся.
Мне хочется вам пожелать, чтобы это радостное и творческое состояние не покидало вас в течение всего урока. Надеюсь на очень приятную и интересную работу с вами!

Мне очень приятно видеть в ваших глазах лучики любознательности. Я чувствую, что вы готовы меня слушать и

Слайд 2Тетрадь для работ по биологии
ученика(цы) 5 «А» класса
Обуховской средней школы
Иванова

Сергея

Слайд 3Какой предмет о природе Вы изучали в 4-м классе?
Посмотри, мой

милый друг,

Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года – Это все вокруг – - Скажите что это?

Слайд 4- Как назывался учебник? Почему?

Ответьте на вопросы:

- А как называется наш учебник?

Живая природа постоянно задает нам вопросы. И не на все есть готовые ответы. И я надеюсь, что изучая данный предмет, читая учебник, рассматривая внимательно рисунки, выполняя предложенные задания, мы с вами найдем ответы, раскроем секреты, которые хранит природа.

Слайд 5Разделите картинки на 2-е группы.
Какой признак будет в основе

вашего деления?
1-я группа
2-я группа

Слайд 6Тела живой и неживой природы
Тела неживой природы
Тела живой природы

Слайд 7Живые организмы очень разнообразны по форме, размерам, внешнему и внутреннему

строению, образу жизни.
Так как мы говорим о живых организмах,

то тема нашего урока звучит: «…»?

Живые организмы очень разнообразны по форме, размерам, внешнему и внутреннему строению, образу жизни. Так как мы говорим

Слайд 8
ЧТО ТАКОЕ ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ?

Слайд 9Живые организмы – это организмы, способные к самостоятельному существованию

Слайд 10По каким признакам вы отличаете живой организм от неживого?

Назовите эти признаки!

Слайд 11Все живые организмы имеют клеточное строение
Клетка – это мельчайшая часть

организма, которая выполняет все жизненно важные функции. Организмы бывают одноклеточными

и многоклеточными.

Все живые организмы имеют клеточное строениеКлетка – это мельчайшая часть организма, которая выполняет все жизненно важные функции.

Слайд 12РАССМОТРИТЕ РИСУНОК, ПРЕДПОЛОЖИТЕ, ЧТО ТАКОЕ ОБМЕН ВЕЩЕСТВ
УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ
ВОДА
ЕДА
ОТХОДЫ
МОЛОКО
КИСЛОРОД

Слайд 13Питание
Выделение

Слайд 14Питание – процесс получения питательных веществ из окружающей среды с

образованием энергии

Слайд 15 Выделение – удаление непереваренных остатков пищи, а также вредных

веществ из организма

Слайд 16

Слайд 17 Дыхание –

процесс поглощения кислорода с выделением энергии
Кислород
Углекислый газ
Энергия

Слайд 18Рост- увеличение размеров тела
Развитие – изменение в строении организма

Слайд 19Развитие
-это изменение в строение организма и его отдельных частей

Слайд 20Яйцо
Гусеница
Куколка
Взрослое насекомое
Развитие

Слайд 21Раздражимость – способность организмов реагировать на изменения в окружающей среде
РЕФЛЕКС!

Слайд 22Раздражимость

Слайд 23 Движение - это жизнь
Объясните почему?

Слайд 24Растения тоже движутся, для многих характерна листовая мозаика – способность

растений располагать листья в таком порядке, чтобы лучше усваивался свет

Растения тоже движутся, для многих характерна листовая мозаика – способность растений располагать листья в таком порядке, чтобы

Слайд 25Размножение – воспроизведение себе подобных
Это один из главных признаков живого.
Почему?

Слайд 26Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их

лучики погрели. Бабочки летали, Крыльями махали. Дружно хлопнем:
раз, два, три, Скорей букетик собери. Раз

присели, два присели, В руках ландыши запели.

Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их лучики погрели. Бабочки летали,

Слайд 27Автомобиль обладает свойствами живого:
«питание»
движение
выделение
«обмен веществ»
Почему автомобиль нельзя причислить к

объектам живой природы?
Подумай и ответь…

Автомобиль обладает свойствами живого:«питание»движениевыделение «обмен веществ»Почему автомобиль нельзя причислить к объектам живой природы?Подумай и ответь…

Слайд 28Назовите признаки живого на картинках
1
2
3
4
5

Слайд 29Работа в парах Используя текст учебника на стр. 10, заполните таблицу «Отличительные

особенности растений и животных»

Слайд 30

Слайд 31Домашнее задание
Спасибо за внимание
§ 1,
стр. 6- 11 уметь отвечать

на вопросы

Скачать презентацию

Разделы презентаций

Что такое живой организм? 5 класс

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Мне очень приятно видеть в ваших глазах лучики любознательности. Я

чувствую, что вы готовы меня слушать и слышать. Давайте создадим

Слайд 2Тетрадь для работ по биологииученика(цы) 5 «А» классаОбуховской средней школыИванова

Сергея

Слайд 3Какой предмет о природе Вы изучали в 4-м классе?Посмотри, мой

милый друг,

Слайд 4- Как назывался учебник? Почему?

Слайд 5Разделите картинки на 2-е группы. Какой признак будет в основе

вашего деления?1-я группа 2-я группа

Слайд 6Тела живой и неживой природыТела неживой природы Тела живой природы

Слайд 7Живые организмы очень разнообразны по форме, размерам, внешнему и внутреннему

строению, образу жизни. Так как мы говорим о живых организмах,

Слайд 8 ЧТО ТАКОЕ ЖИВОЙ ОРГАНИЗМ?

Слайд 9Живые организмы – это организмы, способные к самостоятельному существованию

Слайд 10По каким признакам вы отличаете живой организм от неживого?

Назовите эти признаки!

Слайд 11Все живые организмы имеют клеточное строениеКлетка – это мельчайшая часть

организма, которая выполняет все жизненно важные функции. Организмы бывают одноклеточными

Слайд 12РАССМОТРИТЕ РИСУНОК, ПРЕДПОЛОЖИТЕ, ЧТО ТАКОЕ ОБМЕН ВЕЩЕСТВУГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗВОДАЕДАОТХОДЫМОЛОКОКИСЛОРОД

Слайд 13ПитаниеВыделение